field of agriculture and the biolog

field of agriculture and the biological sciences. This
can be demonstrated by an analysis of the 80 references
used in the review of 200 years of the development
of agricultural meteorology in the US (Decker,
1994; see Fig. 2). Of course, many of the graduates
move on to careers which are not recognised as agricultural
meteorology: the influence of their training is
then difficult to identify, but it must indirectly provide
a substantial contribution to the development of the
discipline.
The dominant contribution to the development of
agricultural meteorology comes from agronomy. If one
considers that the scientific reports from the experimental
stations (20%) are mainly from agricultural
faculties of the various universities, the agricultural
scientific community contributes 57% of the research
‘effort’, with an input of only 16% from the meteorological
research community. There are, of course,
exceptions where graduates of meteorology (physics
and mathematics at the B.Sc. or M.Sc. level) have
continued their education in agricultural meteorology
(at the M.Sc. or Ph.D. level) mainly in the field of
soil–plant–atmosphere continuum and environmental
physics. A clear approach can be noted in India where
agrometeorology has been accepted as a subject under
agricultural science by the Indian Council of Agricultural
Research and Education (ICAR). The council
has identified ‘agricultural meteorology’ as a priority

Results (Thai) 1:

สนาม
จากการเกษตรและวิทยาศาสตร์ชีวภาพ
นี้สามารถแสดงให้เห็นถึงการวิเคราะห์ของ 80
อ้างอิงที่ใช้ในการทบทวน 200 ปีของการพัฒนา
อุตุนิยมวิทยาการเกษตรในเรา (ฉูดฉาด
1994; ดูมะเดื่อ 2.) แน่นอนหลายของผู้สำเร็จการศึกษา
ย้ายไปประกอบอาชีพที่ไม่ได้รับการยอมรับเป็นเกษตร
อุตุนิยมวิทยา: อิทธิพลของการฝึกอบรมของพวกเขาคือ
แล้วยากที่จะระบุ,แต่โดยทางอ้อมจะต้องให้
อุดหนุนการพัฒนาวินัย
.
ผลงานที่โดดเด่นในการพัฒนาการเกษตรอุตุนิยมวิทยา
มาจากเกษตรศาสตร์ ถ้าใคร
เห็นว่ารายงานทางวิทยาศาสตร์จากสถานีทดลอง
(20%) ส่วนใหญ่จะเป็นจากคณะ
การเกษตรของมหาวิทยาลัยต่าง ๆ เกษตร
ชุมชนวิทยาศาสตร์มีส่วน 57% ของการวิจัย
'พยายาม' กับข้อมูลเพียง 16% จากอุตุนิยมวิทยา
วิจัยชุมชน มีแน่นอนข้อยกเว้น
ที่จบจากอุตุนิยมวิทยา (
ฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ในระดับปริญญาตรีหรือปริญญาโท) ได้
ยังคงศึกษาของพวกเขาในอุตุนิยมวิทยาเกษตร
(ที่ วท.ม. หรือปริญญาเอก . ระดับ) ส่วนใหญ่อยู่ในเขตของการ
ดินพืชและบรรยากาศต่อเนื่องและสิ่งแวดล้อมฟิสิกส์
วิธีการที่ชัดเจนสามารถสังเกตได้ในประเทศอินเดียที่
agrometeorology ได้รับการยอมรับว่าเป็นเรื่องที่อยู่ภายใต้วิทยาศาสตร์การเกษตร
โดยสภาของอินเดียการเกษตร
การวิจัยและการศึกษา (ICAR)
สภามีการระบุ 'อุตุนิยมวิทยาเกษตรเป็นสำคัญ

Results (Thai) 2:

ฟิลด์ของเกษตรและวิทยาศาสตร์ชีวภาพ นี้
สามารถแสดง โดยการวิเคราะห์การอ้างอิง 80
ใช้ในการทบทวนการพัฒนา 200 ปี
ของอุตุนิยมวิทยาเกษตรในสหรัฐอเมริกา (เหล็กสองชั้น,
1994 ดู Fig. 2) แน่นอน หลายของบัณฑิต
ไปสมัครงานซึ่งจะไม่ยังเป็นเกษตร
อุตุนิยมวิทยา: อิทธิพลของการอบรมคือ
แล้วยากที่จะระบุ แต่มันต้องอ้อมให้
ร่วมพบการพัฒนาของ
วินัย
สัดส่วนหลักในการพัฒนาของ
อุตุนิยมวิทยาเกษตรมาจากเกษตรศาสตร์ ถ้าหนึ่ง
พิจารณาที่รายงานจากการทดลองทางวิทยาศาสตร์
สถานี (20%) เป็นส่วนใหญ่จากเกษตร
คณะของมหาวิทยาลัยต่าง ๆ การเกษตร
ชุมชนวิทยาศาสตร์รวม 57% ของการวิจัย
'พยายาม' มีอินพุตเพียง 16% จากการอุตุนิยมวิทยา
วิจัยชุมชน มี แน่นอน,
ข้อยกเว้นที่ถ่ายทอดความรู้อุตุนิยมวิทยา (ฟิสิกส์
และคณิตศาสตร์ในระดับปริญญาตรีหรือปริญญาโท) มี
ยังคงศึกษาในอุตุนิยมวิทยาเกษตร
(ระดับปริญญาโทหรือปริญญาเอก) ในภาคของ
สมิติ soil–plant–atmosphere และสิ่งแวดล้อม
ฟิสิกส์ สามารถระบุวิธีการชัดเจนในอินเดียที่
agrometeorology ได้รับการยอมรับเป็นเรื่องใต้
วิทยาศาสตร์เกษตร โดยอินเดียคณะของเกษตร
วิจัยและศึกษา (ICAR) สภา
ดระบุอุตุนิยม 'เกษตรวิทยา' เป็นสำคัญ

Results (Thai) 3:

ฟิลด์ของการเกษตรและวิทยาศาสตร์ ชีวภาพ . โรงแรมแห่งนี้
สามารถแสดงให้เห็นได้จากการวิเคราะห์ของ 80 การอ้างอิง
ที่ใช้ในการตรวจสอบของ 200 ปีของการพัฒนาที่
ของอุตุนิยมวิทยา ภาค เกษตรในองค์กร(สองชั้น
1994 ที่ดูรูป 2 ) ของจำนวนมากของคนที่จบที่
ซึ่งจะช่วยย้ายไปยังตำแหน่งงานที่ไม่ได้รับการยอมรับว่าเป็นสินค้าเกษตร
อุตุนิยมวิทยามีอิทธิพลของการฝึกซ้อมของพวกเขาคือ
ซึ่งจะช่วยแล้วยากที่จะระบุแต่จะต้องให้
ซึ่งจะช่วยสนับสนุนที่เป็นอย่างมากในการพัฒนาของ
ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างวินัยทางอ้อม.
สนับสนุนมีอิทธิพลในการพัฒนาของ
อุตุนิยมวิทยา ภาค เกษตรมาจาก agronomy หากหนึ่ง
ซึ่งจะช่วยพิจารณาเห็นว่ารายงานทางวิทยาศาสตร์จากสถานีทดลอง
( 20% )มีสาเหตุหลักมาจากสินค้าเกษตร
ซึ่งจะช่วยคณะของมหาวิทยาลัยต่างๆที่ ภาค เกษตร
ชุมชนทางด้านวิทยาศาสตร์อุตสาหกรรม 57% ของการวิจัย
ซึ่งจะช่วยให้วิ่ง''พร้อมด้วยอินพุตที่เพียง 16% จากชุมชน
การวิจัยอุตุนิยมวิทยาได้ เป็นธรรมดาที่จะมี
ข้อยกเว้น( Don ’ t allow exceptions )ที่จบอุตุนิยมวิทยา(ระดับระบบฟิสิกส์และคณิตศาสตร์
ที่ B . S .หรือวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต)มี
ซึ่งจะช่วยการศึกษาต่อของพวกเขาในสินค้าเกษตรอุตุนิยมวิทยา
(ในระดับปริญญาเอกหรือวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต)เป็นหลักในฟิลด์ของ
ดิน - โรงงาน - บรรยากาศ เอกภาพ และสิ่งแวดล้อม
ซึ่งจะช่วยระบบฟิสิกส์. วิธีการล้างที่สามารถจะระบุไว้ในอินเดียที่
agrometeorology ได้รับการยอมรับให้เป็นเรื่องที่ตาม
ซึ่งจะช่วยวิทยาศาสตร์การเกษตรโดยอินเดียคณะมนตรีของสินค้าเกษตร
การวิจัยและการศึกษา( icar ) คณะมนตรี
ได้ระบุไว้ว่า"อุตุนิยมวิทยาเกษตร'เป็นลำดับความสำคัญที่