Results (
Indonesian) 2:
[Copy]Copied!
Abstrak
Hal ini sering diambil untuk diberikan bahwa siswa yang terdaftar dalam kata
saja gelar Sarjana di universitas harus memiliki pemahaman yang lebih baik dari
subjek mengatakan kemudian ketika mereka berada di sekolah. Studi yang dilakukan telah menunjukkan bahwa
ini mungkin tidak selalu menjadi kasus. Mereka sering tidak dapat menerapkan konsep-konsep
yang telah dipelajari dalam kursus Fisika pengantar untuk tugas memecahkan
masalah terkait. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat Newtonian
Fisika pemahaman konseptual mahasiswa yang terdaftar dalam Ilmu
program Pendidikan untuk menyelidiki kesiapan mereka untuk menjadi masa depan
guru Fisika. Studi berbasis Survei ini melibatkan sampel 200 tahun ketiga
siswa B.Sc.Ed dari tiga universitas di Malaysia. Data yang dikumpulkan dari Tes
Pemahaman Konseptual Newtonian Fisika dianalisis secara deskriptif dan
inferensial untuk menentukan tingkat Newtonian Fisika konseptual siswa
pemahaman. Temuan menegaskan bahwa secara umum, siswa mahasiswa 'yang
masih mengalami masalah untuk konseptual memahami konsep-konsep fisika yang diajarkan pada mereka.
Kata kunci: pemahaman konseptual Newtonian Fisika, B.Sc. Ed. Siswa,
Pendidikan Fisika
Pendahuluan
pemahaman konseptual Newtonian Fisika dalam bentuk yang paling dasar berarti
memahami prinsip-prinsip ilmu pengetahuan, terutama konsep Hukum Newton
digunakan untuk menjelaskan dan memprediksi pengamatan alam dan mengetahui bagaimana
menerapkan pemahaman ini efisien dalam desain dan pelaksanaan ilmiah
penyelidikan dan penalaran praktis (NAEP, 2005). Girad dan Wong (2002) menyatakan
bahwa pemahaman konseptual membutuhkan baik pengetahuan dan kemampuan untuk menggunakan
konsep-konsep ilmiah untuk mengembangkan model mental tentang cara dunia beroperasi di
sesuai dengan teori ilmiah saat ini. Hal ini penting untuk memastikan penguasaan
konsep sains di kalangan pelajar (NAEP, 2005). Selain itu, mengembangkan siswa
kemampuan untuk menerapkan fakta dan peristiwa belajar dari instruksi ilmu dan dari pribadi
pengalaman dengan lingkungan alam, menggunakan konsep-konsep ilmiah, prinsip,
hukum, dan teori-teori yang menggunakan ilmuwan untuk menjelaskan dan memprediksi pengamatan dari
dunia alam.
Being translated, please wait..