Montfort College School is a large school organization is required to  translation - Montfort College School is a large school organization is required to  Thai how to say

Montfort College School is a large

Montfort College School is a large school organization is required to provide an efficient working skills. Montfort College divided according to the structure of the organization. The formal structure of the organization by arrangement, divided into various sub-divisions. The authority and responsibilities of each agency shall clearly. As well as the relationship between those units. I have studied all the 10 research stories associated with the potential to work because I am interested to learn about the potential to work. From the study of all this I learn the principles of development, Competency, which will result in the organization can achieve the goal of strategy And understand the picture of the current group of people is needed to help enterprises know the characteristics and scratch performance of existing staff group. I think, I would like to study and research the subject. To import data from research and development organizations in order to create strategies for integrating learning into becoming a part of the work, regularly keep watch, Review and update the format method. View scenarios that affect the freedom to define the format, how to perform that task pages, Observe how they work and try, meaning how it works that way. A learning pattern of each of the departments of each party which has a handful of good reception room to raise the level of extended lubrication helped nabai, faster. Keep the link between what they do and supervisor.
In order to facilitate the operation to achieve the objectives of the organization can divide the work skills development into two categories. The first category is to develop emotional skills (EQ) and the second category is to develop skills that are caught must be measure and additional English-language skills, for example, Enhance management skills, Skills in leadership and communication skills, etc., An employee will be available both skills were considered to be difficult, but it is not too difficult to develop. Example techniques exclusively are the following:
1. Set goals, develop job
2. Think and do
3. Prioritize tasks
4. Plan carefully to make us less work
Whenever in organization has development in order to improve performance, it is particularly important that we need to give attention to constantly keep learning hands-on experience on a regular basis, we offer a challenging target. Increasingly complex. This will help increase the skills, experience and the ability to work well with us, and make us successful in professional career we would like to work perform. As we want to. Development of work skills, not difficult, but doing that will lead to the success of a difficult. If you feel that there is no motivation has any intention to observe and not importance, I think it works. I would like to suggest that you're hurt yourself ideas. Therefore, if you are one of the people who are hurt yourself ideas suggest new ideas, think positive. Finally, I would like to say that we all have the potential to improve their work, and I think everyone is feeling, and I want to give myself a continuous development, but there will be those who will pull those intentions and efforts. To benefit more than obstructionist.
However, apart from the development to the enterprise Self-development of personnel is also affecting the success or to career advancement And to prepare to compete with others In the world of work with highly competitive stage work will be open to people with efficiency and always the same Often, ready for the race, no matter in the forum or any situation. The development is to make it better Or to be a change for the better The work efficiency that means working at high yield, when compared to the input, or say the easier it is to save resources Which is related to the cost that Therefore, the development of the work efficiency It is a change in the yield increase Or can reduce the cost has increased. Is the development of individual capabilities increase itself Development of the performance of the individual Can do a variety of formats
Therefore, after studying the data and reading the literature research of 10. When they come back to look at the Organization's study concluded that for each unit of the Organization must be given education necessary to develop personnel. Each agency will develop personnel in any manner that would cause most agencies and departments will be required to establish a plan of activities for the next development. Therefore, developing the potential of every person in the school, it is essential to the administration of education, effectively, especially executives, should be developed to take leadership and personality exposed. Teachers have the freedom to think. Improving portfolio quality including the development of curriculum implementation. Expanding knowledge in the subjects taught. Can develop learning activities that match your interests. The importance of developing teacher . The teacher is the person who is most important to the development of society and nation. This is because teachers have been responsible for the development of the individual in society to grow and fully. Therefore, the development of teachers to be their best potential. It is the academic study / supervisors and / or management studies must be done seriously and continuous teacher development caused several benefits as follows:
1. Development of a teacher Helping to improve the quality and methods of work of the teachers. Make physical teachers in teaching. With increased knowledge, understanding of roles and duties efficiently. Fix defects.
2. Development of teachers. Help the cause to save time and reduce academic wasteland that has been developed into a quality teacher is surely do nothing wrong with teaching and learning materials can be used effectively. Best students‟ knowledge based on criteria that define 3. Development of a teacher Help make the teacher learned in the pages faster. Especially the teacher who recently have been packaged into new works and teachers moved to make teaching at new work
4. Teacher development alleviate or reduce the obligations of supervisors. Or supervisors in various areas because the teachers were well developed and continuous. Will understand Teaching and other work as well.
5. Teacher development practices encourage teachers to advance in his position. The work is said Give all teachers the opportunity to advance to administrative positions with better status. 6. Development of teachers. Help make a teacher is a person who in up-to-date knowledge and technologies, as well as the operating principle and various tools.
Development of teachers is a major heart study because every type of education will continue to be efficient and success by whether or not a target depends on the abilities and co-operation of teachers. Lack of morale in the performance. No loyalty towards their own divisions and lack of responsibility to argue bowering. Disunity is unity and everybody worked to wan without the cooperation activities. Because there are people like those guys when does not exist does not cooperate and many capability. Development of teachers, it is important and necessary, especially in the administration of the education though teacher. Everyone's school will be able to discover if any of those for a long period of time, knowledge of the coasts attenuation standard. Therefore, the executives recommended counseling help solve the problem and promote support for teachers has been developed in various formats, it is necessary to give the teachers work more efficiently as well as gifts and encouragement.
0/5000
From: -
To: -
Results (Thai) 1: [Copy]
Copied!
โรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัยเป็นองค์กรโรงเรียนขนาดใหญ่จะต้องมีทักษะการทำงานมีประสิทธิภาพ โรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัยแบ่งตามโครงสร้างขององค์กร โครงสร้างอย่างเป็นทางการขององค์กรโดยการจัดการ แบ่งหน่วยงานย่อยต่าง ๆ อำนาจและความรับผิดชอบของแต่ละหน่วยงานต้องชัดเจน และความสัมพันธ์ระหว่างหน่วย ได้เรียนเรื่องวิจัย 10 ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับศักยภาพในการทำงาน เพราะฉันสนใจที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับศักยภาพในการทำงาน จากการศึกษาทั้งหมดนี้ผมได้เรียนรู้หลักการของการพัฒนา ความสามารถ ซึ่งจะส่งผลให้องค์กรสามารถบรรลุเป้าหมายของกลยุทธ์ และการทำความเข้าใจภาพของกลุ่มคนปัจจุบันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อช่วยให้องค์กรทราบลักษณะและประสิทธิภาพการทำงานเริ่มต้นของกลุ่มพนักงานที่มีอยู่ ผมคิดว่า อยากจะศึกษา และวิจัยเรื่อง การนำเข้าข้อมูลจากการวิจัยและพัฒนา องค์กรเพื่อสร้างกลยุทธ์ในการรวมเข้าเป็น ส่วนหนึ่งของงาน การเรียนรู้เป็นประจำไว้ชม ทบทวน และปรับปรุงรูปแบบวิธีการ ดูสถานการณ์ที่ส่งผลกระทบต่ออิสระในการกำหนดรูปแบบ วิธีการทำงานที่หน้า Observe ว่าพวกเขาทำงาน และ ลอง หมายถึง วิธีการทำงานวิธีการ รูปแบบการเรียนรู้ของแต่ละแผนกของแต่ละฝ่ายซึ่งมีกำมือของห้องดีจะยกระดับของการหล่อลื่นเพิ่มเติม ช่วย nabai ได้เร็วขึ้น ให้การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งที่พวกเขาทำและผู้ควบคุมงานได้
เพื่อช่วยในการดำเนินการเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กรที่สามารถแบ่งการพัฒนาทักษะการทำงานเป็นสองประเภทได้ ประเภทแรกคือการ พัฒนาทักษะทางอารมณ์ (EQ) และประเภทสองเป็นพัฒนาทักษะที่ใจต้องจะวัดและเพิ่มเติมภาษาอังกฤษทักษะ ตัวอย่าง เพิ่มจัดการทักษะ ทักษะในทักษะความเป็นผู้นำและการสื่อสาร ฯลฯ พนักงานที่จะสามารถใช้ทักษะทั้งสองได้ถือเป็นเรื่องยาก แต่ก็ไม่ยากเกินไปที่จะพัฒนา ตัวอย่างเทคนิคเฉพาะต่อไปนี้:
1 ตั้งเป้าหมาย พัฒนางาน
2 ความคิดเห็น และทำ
3 จัดลำดับความสำคัญงาน
4 วางแผนอย่างรอบคอบจะทำให้เราทำงานน้อยลง
เมื่อใดก็ตามในองค์กรมีการพัฒนาเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน มีความสำคัญอย่างยิ่งที่เราจำเป็นต้องให้ความสนใจอย่างต่อเนื่องให้เรียนรู้เพื่อเสริมสร้างประสบการณ์เป็นประจำ เรามีเป้าหมายที่ท้าทาย ซับซ้อนมากขึ้น นี้จะช่วยเพิ่มทักษะ ประสบการณ์และความสามารถในการทำงานกับเรา และทำให้เราประสบความสำเร็จในอาชีพอาชีพที่เราต้องการทำงาน เราต้องการ พัฒนาทักษะการทำงาน ไม่ยาก แต่ทำที่จะนำไปสู่ความสำเร็จของความยาก ถ้าคุณรู้สึกว่า มีแรงจูงใจที่ไม่ ได้มีความตั้งใจที่จะปฏิบัติและไม่สำคัญ ผมคิดว่า การทำงาน อยากจะแนะนำว่า คุณกำลังทำร้ายตัวเองคิด ดังนั้น ถ้าคุณเป็นหนึ่งคนที่จะทำร้ายตัวเอง ความคิดแนะนำไอเดียใหม่ คิดบวก ในที่สุด อยากจะบอกว่า เราทุกคนมีศักยภาพในการปรับปรุงงานของตนเอง และผมคิดว่า ทุกคนมีความรู้สึก และต้องการให้ตัวเอง การพัฒนาอย่างต่อเนื่อง แต่จะมีผู้ที่จะดึงความตั้งใจและความพยายามเหล่านั้น ให้ประโยชน์มากกว่ากันท่าไว้
อย่างไรก็ตาม นอกจากการพัฒนาองค์กร สวัสดีเจ้าหน้าที่จะยังส่งผลกระทบต่อความสำเร็จ หรือ การก้าว และ การเตรียมตัวเพื่อแข่งขันกับผู้อื่นในโลกของการทำงานกับเวทีแข่งขันงานจะเปิดให้คนที่มีประสิทธิภาพ และเสมอเหมือนกันมักจะ พร้อมสำหรับการแข่งขัน ไม่ว่าในฟอรั่มหรือสถานการณ์ใด ๆ การพัฒนาจะทำให้ดีขึ้น หรือมีการเปลี่ยนแปลงที่ดีทำงานอย่างมีประสิทธิภาพซึ่งหมายถึงการทำงานที่สูงผล ผลิต เมื่อเทียบกับการป้อนข้อมูล หรือว่า จะเป็นการง่ายเพื่อประหยัดทรัพยากร ซึ่งเกี่ยวข้องกับต้นทุนว่า ดังนั้น การพัฒนาประสิทธิภาพการทำงานมีการเปลี่ยนแปลงในการเพิ่มผลผลิต หรือสามารถลด ต้นทุนได้เพิ่มขึ้น เป็นการพัฒนาความสามารถของแต่ละเพิ่มพัฒนาประสิทธิภาพการทำงานของแต่ละตัวสามารถทำได้หลากหลายรูปแบบ
ดังนั้น หลังจากศึกษาข้อมูล และอ่านการวิจัยวรรณคดีของ 10 เมื่อพวกเขากลับมาดู องค์กรของการศึกษาสรุปว่า สำหรับแต่ละหน่วยขององค์กรต้องได้รับการศึกษาที่จำเป็นในการพัฒนาบุคลากร แต่ละหน่วยงานจะพัฒนาบุคลากรในลักษณะใด ๆ ที่จะทำให้หน่วยงานส่วนใหญ่ แล้วหน่วยงานจะต้องกำหนดแผนกิจกรรมสำหรับการพัฒนาต่อไป ดังนั้น การพัฒนาศักยภาพของทุกคนในโรงเรียน จึงเป็นสิ่งสำคัญในการบริหารการศึกษา มีประสิทธิภาพ ควรมีพัฒนาโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้บริหาร การเป็นผู้นำและบุคลิกภาพที่เปิดเผย ครูมีอิสระในการคิด พัฒนาคุณภาพผลงานรวมทั้งการพัฒนาของการนำหลักสูตร ขยายความรู้ในวิชาที่สอน สามารถพัฒนากิจกรรมที่ตรงกับความสนใจในการเรียนรู้ ความสำคัญของการพัฒนาครู ครูเป็นบุคคลสำคัญในการพัฒนาของสังคมและประเทศชาติ ทั้งนี้เนื่องจากครูได้รับผิดชอบการพัฒนาของบุคคลในสังคมจะเติบโตและการ ดังนั้น การพัฒนาครูมี ศักยภาพดีที่สุดของพวกเขา เป็นการศึกษาวิชาการ/ หัวหน้างานและ/ หรือการจัดการศึกษาต้องทำอย่างจริงจัง และพัฒนาครูอย่างต่อเนื่องเกิดประโยชน์หลายประการดังนี้:
1 การพัฒนาครูช่วยปรับปรุงคุณภาพและวิธีการทำงานของครู ทำให้ครูที่มีอยู่จริงใน มีความรู้เพิ่มขึ้น เข้าใจบทบาทและหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ แก้ไขข้อบกพร่อง
2 การพัฒนาครู ช่วยทำให้ประหยัดเวลา และลด wasteland วิชาการที่ได้รับการพัฒนาเป็นครูที่มีคุณภาพย่อมจะทำอะไรผิดปกติกับการสอนและวัสดุการเรียนรู้สามารถใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้ students‟ ดีตามเกณฑ์ที่กำหนด 3 พัฒนาครูช่วยให้ครูได้เรียนรู้ในหน้าเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูที่เพิ่ง ได้รับบรรจุเข้าทำงานใหม่และครู ที่ย้ายไปทำการสอนที่ทำงานใหม่
4 พัฒนาครูบรรเทา หรือลดภาระหน้าที่ของผู้บังคับบัญชา หรือผู้บังคับบัญชาในพื้นที่ต่าง ๆ เนื่องจากครูได้อย่างต่อเนื่อง และพัฒนาดีขึ้น จะเข้าใจการทำงานสอน และอื่น ๆ เป็น
5 ปฏิบัติการพัฒนาครูผู้สอนส่งเสริมให้ครูก้าวหน้าในตำแหน่งของเขา กล่าวว่า การทำงานให้ครูทุกคนมีโอกาสที่จะเลื่อนไปตำแหน่งบริหารมีสถานะดีขึ้น 6. การพัฒนาของครู ช่วยให้ครูเป็นบุคคลที่อยู่ในความรู้ที่ทันสมัย และ เทคโนโลยี ตลอดจนหลักปฏิบัติ และเครื่องมือต่าง ๆ
การพัฒนาครูเป็นการศึกษาหัวใจสำคัญเนื่องจากทุกชนิดของการศึกษาจะทำให้มีประสิทธิภาพ และประสบความสำเร็จตามเป้าหมายขึ้นอยู่กับความสามารถและความร่วมมือของครูหรือไม่ ขาดขวัญในการทำงาน ไม่มีความจงรักภักดีต่อหน่วยงานของตนเองและขาดความรับผิดชอบเถียง bowering ความแตกแยกเป็นสามัคคี และทุกคนทำการหว่าน โดยกิจกรรมความร่วมมือ เนื่องจากมีคน ที่ผมเมื่ออยู่ร่วมมือ และความสามารถในการ พัฒนาครู มันมีความสำคัญ และจำ เป็น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการจัดการศึกษาแม้ว่าครู โรงเรียนของทุกคนจะสามารถค้นพบถ้ามีของเหล่านั้นเป็นเวลานานของเวลา ความรู้อ่อนชายมาตรฐาน ดังนั้น ผู้บริหารแนะนำให้คำปรึกษาช่วยแก้ปัญหา และส่งเสริมสนับสนุนสำหรับครูผู้สอนได้รับการพัฒนาในรูปแบบต่าง ๆ จึงจำเป็นต้องให้ครูทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพรวมทั้งของขวัญและให้กำลังใจ
Being translated, please wait..
Results (Thai) 2:[Copy]
Copied!
มงต์วิทยาลัยโรงเรียนเป็นองค์กรที่โรงเรียนขนาดใหญ่ที่จะต้องให้มีทักษะการทำงานที่มีประสิทธิภาพ มงต์วิทยาลัยแบ่งตามโครงสร้างขององค์กร โครงสร้างที่เป็นทางการขององค์กรโดยการจัดแบ่งออกเป็นหน่วยงานย่อยต่างๆ อำนาจและความรับผิดชอบของแต่ละหน่วยงานจะเห็นได้อย่างชัดเจน เช่นเดียวกับที่ความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยงานเหล่านั้น ผมได้ศึกษาทุกเรื่องราววิจัย 10 ที่เกี่ยวข้องกับการที่มีศักยภาพในการทำงานเพราะผมสนใจที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับศักยภาพในการทำงาน จากการศึกษาของทั้งหมดนี้ที่ผมได้เรียนรู้หลักการของการพัฒนาสมรรถนะซึ่งจะส่งผลให้องค์กรสามารถบรรลุเป้าหมายของกลยุทธ์และเข้าใจภาพของกลุ่มปัจจุบันของประชาชนเป็นสิ่งจำเป็นที่จะช่วยให้ผู้ประกอบการทราบถึงลักษณะและประสิทธิภาพการทำงานเริ่มต้นของที่มีอยู่ กลุ่มพนักงาน ผมคิดว่าผมอยากจะศึกษาและวิจัยเรื่อง ที่จะนำเข้าข้อมูลจากการวิจัยและพัฒนาองค์กรเพื่อสร้างกลยุทธ์สำหรับการเรียนรู้บูรณาการเข้าเป็นส่วนหนึ่งของงานประจำเฝ้าทบทวนและปรับปรุงวิธีการรูปแบบ ดูสถานการณ์ที่มีผลต่อความเป็นอิสระในการกำหนดรูปแบบวิธีการดำเนินการที่หน้างานสังเกตวิธีการทำงานและพยายามที่หมายถึงวิธีการทำงานวิธีการที่ รูปแบบการเรียนรู้ของแต่ละหน่วยงานของพรรคที่มีกำมือของห้องรับแขกที่ดีที่จะยกระดับของการหล่อลื่นขยายแต่ละช่วย nabai เร็วขึ้น ให้การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งที่พวกเขาทำและผู้บังคับบัญชา
ในการที่จะอำนวยความสะดวกในการดำเนินงานเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กรสามารถแบ่งการพัฒนาทักษะการทำงานเป็นสองประเภท ประเภทแรกคือการพัฒนาทักษะทางอารมณ์ (EQ) และประเภทที่สองคือการพัฒนาทักษะที่ถูกจับจะต้องมีตัวชี้วัดและทักษะภาษาอังกฤษเพิ่มเติมเช่นเพิ่มทักษะการจัดการทักษะในการเป็นผู้นำและทักษะการสื่อสารอื่น ๆ พนักงานจะมีทักษะทั้งสองได้รับการพิจารณาให้เป็นเรื่องยาก แต่ก็ไม่ยากเกินไปที่จะพัฒนา เทคนิคเฉพาะตัวอย่างดังต่อไปนี้:
1 กำหนดเป้าหมายการพัฒนางาน
ที่ 2 คิดและทำ
3 จัดลำดับความสำคัญงาน
4 วางแผนอย่างรอบคอบเพื่อให้เราทำงานน้อยลง
เมื่อใดก็ตามที่ในองค์กรมีการพัฒนาเพื่อที่จะปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เราจะต้องให้ความสนใจอย่างต่อเนื่องให้การเรียนรู้ประสบการณ์ในการเป็นประจำเรามีเป้าหมายที่ท้าทาย ที่ซับซ้อนมากขึ้น ซึ่งจะช่วยเพิ่มทักษะประสบการณ์และความสามารถในการทำงานได้ดีกับเราและทำให้เราประสบความสำเร็จในอาชีพที่เราอยากจะทำงานดำเนินการ ขณะที่เราต้องการ การพัฒนาทักษะการทำงานไม่ยาก แต่การทำที่จะนำไปสู่ความสำเร็จของยาก ถ้าคุณรู้สึกว่าไม่มีแรงจูงใจที่มีความตั้งใจที่จะปฏิบัติตามและไม่ให้ความสำคัญใด ๆ ที่ฉันคิดว่ามันทำงาน ผมอยากจะชี้ให้เห็นว่าคุณกำลังทำร้ายตัวเองคิด ดังนั้นถ้าคุณเป็นหนึ่งในคนที่มีความคิดทำร้ายตัวเองขอแนะนำความคิดใหม่คิดเชิงบวก สุดท้ายผมอยากจะบอกว่าเราทุกคนมีศักยภาพในการปรับปรุงการทำงานของพวกเขาและผมคิดว่าทุกคนมีความรู้สึกและผมก็ต้องการที่จะให้ตัวเองพัฒนาอย่างต่อเนื่อง แต่จะมีผู้ที่จะดึงความตั้งใจและความพยายามเหล่านั้น จะได้รับประโยชน์มากขึ้นกว่าที่ขัดขวาง
แต่นอกเหนือจากการพัฒนาเพื่อองค์กรการพัฒนาตนเองของบุคลากรยังมีผลกระทบต่อความสำเร็จหรือความก้าวหน้าในอาชีพและเพื่อเตรียมความพร้อมที่จะแข่งขันกับคนอื่น ๆ ในโลกของการทำงานกับการทำงานขั้นตอนที่มีการแข่งขันสูงจะเปิดให้ คนที่มีประสิทธิภาพและเสมอกันมักจะพร้อมสำหรับการแข่งขันไม่ว่าในฟอรั่มหรือทุกสถานการณ์ การพัฒนาคือการทำให้ดีขึ้นหรือจะมีการเปลี่ยนแปลงให้ดีขึ้นประสิทธิภาพในการทำงานที่หมายถึงการทำงานที่ให้ผลตอบแทนสูงเมื่อเทียบกับการป้อนข้อมูลหรือพูดง่ายก็คือการประหยัดทรัพยากรซึ่งมีความเกี่ยวข้องกับค่าใช้จ่ายที่ดังนั้น การพัฒนาประสิทธิภาพในการทำงานของมันคือการเปลี่ยนแปลงในการเพิ่มขึ้นของอัตราผลตอบแทนหรือสามารถลดค่าใช้จ่ายได้เพิ่มขึ้น มีการพัฒนาความสามารถของแต่ละบุคคลเพิ่มตัวเองการพัฒนาประสิทธิภาพการทำงานของแต่ละบุคคลสามารถทำหลายรูปแบบ
ดังนั้นหลังจากที่ศึกษาข้อมูลการวิจัยและการอ่านวรรณกรรมจาก 10 เมื่อพวกเขากลับมามองไปที่การศึกษาขององค์กรได้ข้อสรุปว่าหน่วยขององค์การแต่ละคนจะต้องได้รับการศึกษาที่จำเป็นในการพัฒนาบุคลากร แต่ละหน่วยงานจะมีการพัฒนาบุคลากรในลักษณะใดที่จะทำให้หน่วยงานส่วนใหญ่และหน่วยงานจะต้องสร้างแผนของกิจกรรมสำหรับการพัฒนาต่อไป ดังนั้นการพัฒนาศักยภาพของบุคคลที่อยู่ในโรงเรียนทุกคนมันเป็นสิ่งจำเป็นในการบริหารงานของการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้บริหารควรมีการพัฒนาที่จะใช้ความเป็นผู้นำและบุคลิกภาพสัมผัส ครูผู้สอนมีอิสระในการคิด การปรับปรุงคุณภาพของผลงานรวมถึงการพัฒนาของการดำเนินงานหลักสูตร การเพิ่มพูนความรู้ในวิชาที่สอน สามารถพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่ตรงกับความสนใจของคุณ ความสำคัญของการพัฒนาครู ครูคือบุคคลที่มีความสำคัญที่สุดในการพัฒนาสังคมและประเทศชาติ นี้เป็นเพราะครูที่ได้รับการรับผิดชอบในการพัฒนาของแต่ละบุคคลในสังคมที่จะเติบโตและอย่างเต็มที่ ดังนั้นการพัฒนาครูผู้สอนที่จะมีศักยภาพที่ดีที่สุดของพวกเขา มันเป็นวิชาการศึกษา / ผู้บังคับบัญชาและ / หรือการจัดการศึกษาจะต้องดำเนินการอย่างจริงจังและการพัฒนาครูอย่างต่อเนื่องก่อให้เกิดประโยชน์หลายประการดังนี้
1 การพัฒนาครูช่วยในการปรับปรุงคุณภาพและวิธีการของการทำงานของครูผู้สอน ทำให้ครูผู้สอนพลศึกษาในการเรียนการสอน ที่มีความรู้เพิ่มขึ้นความเข้าใจในบทบาทและหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ แก้ไขข้อบกพร่อง
ที่ 2 การพัฒนาครู ช่วยให้เกิดการประหยัดเวลาและลดความสูญเปล่าทางวิชาการที่ได้รับการพัฒนาให้เป็นครูที่มีคุณภาพเป็นแน่นอนไม่อะไรผิดปกติกับสื่อการสอนและการเรียนรู้สามารถนำมาใช้อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนที่ดีที่สุด "ความรู้ตามเกณฑ์ที่กำหนด 3 พัฒนาช่วยเหลือครูให้ครูได้เรียนรู้ในหน้าเว็บได้เร็วขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูที่เพิ่งได้รับการบรรจุลงในผลงานใหม่และครูย้ายที่จะทำให้การเรียนการสอนในที่ทำงานใหม่
4 การพัฒนาครูบรรเทาหรือลดภาระหน้าที่ของผู้บังคับบัญชา หรือผู้บังคับบัญชาในพื้นที่ต่างๆเพราะครูผู้สอนได้รับการพัฒนาอย่างดีและต่อเนื่อง จะเข้าใจการเรียนการสอนและงานอื่น ๆ ได้เป็นอย่างดี
5 การพัฒนาครูให้ครูผู้สอนจะก้าวไปในตำแหน่งของเขา การทำงานก็บอกว่าให้ครูทุกคนมีโอกาสที่จะก้าวไปสู่ตำแหน่งบริหารที่มีสถานะที่ดีขึ้น 6 การพัฒนาครู ช่วยให้ครูคือบุคคลที่ใน up-to-วันที่ความรู้และเทคโนโลยีที่เป็นหลักการปฏิบัติการและเครื่องมือต่างๆ
ของการพัฒนาครูผู้สอนคือการศึกษาหัวใจสำคัญเพราะประเภทของการศึกษาทุกคนจะยังคงเป็นที่มีประสิทธิภาพและประสบความสำเร็จโดยไม่ว่าจะเป็น หรือไม่เป้าหมายขึ้นอยู่กับความสามารถและความร่วมมือของครูผู้สอน ขาดขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงาน ไม่มีความจงรักภักดีต่อหน่วยงานของตัวเองและการขาดความรับผิดชอบที่จะเถียง bowering แตกแยกเป็นเอกภาพและทุกคนทำงานเพื่อ wan จะไม่ทำกิจกรรมความร่วมมือ เพราะมีคนชอบคนเหล่านั้นเมื่อไม่ได้อยู่ที่ไม่ได้ให้ความร่วมมือและความสามารถในหลาย การพัฒนาครูผู้สอนเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการบริหารงานของการศึกษาว่าครู โรงเรียนทุกคนจะมีความสามารถที่จะค้นพบว่าใด ๆ ที่เป็นระยะเวลานานของเวลาที่ความรู้ของมาตรฐานชายฝั่งลดทอน ดังนั้นผู้บริหารที่แนะนำให้คำปรึกษาช่วยแก้ปัญหาและส่งเสริมสนับสนุนให้ครูได้รับการพัฒนาในรูปแบบต่างๆที่มีความจำเป็นที่จะให้ครูทำงานอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นรวมทั้งของขวัญและให้กำลังใจ
Being translated, please wait..
Results (Thai) 3:[Copy]
Copied!
โรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัยเป็นโรงเรียนองค์การขนาดใหญ่จะต้องให้มี ประสิทธิภาพ ทำงานฝีมือ มงฟอร์ตวิทยาลัยแบ่งตามโครงสร้างขององค์กร โครงสร้างที่เป็นทางการขององค์กรโดยจัด แบ่งเป็นหน่วยงานย่อยต่าง ๆ อำนาจหน้าที่และความรับผิดชอบของแต่ละหน่วยงานให้ชัดเจน ตลอดจนความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยนั้นผมได้ศึกษาทั้งหมด 10 การวิจัยเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับศักยภาพในการทำงาน เพราะผมสนใจที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับศักยภาพในการทำงาน จากการศึกษาทั้งหมดนี้ผมได้เรียนรู้หลักการของการพัฒนาความสามารถซึ่งจะส่งผลให้องค์การสามารถบรรลุเป้าหมายของกลยุทธ์และเข้าใจภาพของกลุ่มปัจจุบันของคนเป็น เพื่อช่วยให้องค์กรทราบลักษณะและประสิทธิภาพของกลุ่มเกาพนักงานที่มีอยู่ ฉันคิดว่า ฉันต้องการที่จะศึกษาและวิจัยเรื่องเพื่อนำเข้าข้อมูลจากองค์กรวิจัยและพัฒนาเพื่อสร้างกลยุทธ์สำหรับการบูรณาการการเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งของงาน อย่างให้ชม ทบทวน และปรับปรุงรูปแบบ วิธีการ ดูสถานการณ์ที่ส่งผลกระทบต่อเสรีภาพในการกำหนดรูปแบบ วิธีการดำเนินการ ว่า งานหน้า สังเกตวิธีการที่พวกเขาทำงานและพยายาม ความหมายมันทำงานอย่างไรอย่างนั้นรูปแบบการเรียนรู้ของแต่ละแผนกแต่ละฝ่ายซึ่งมีกำมือของห้องรับแขกที่ดีเพื่อเพิ่มระดับของการขยายหล่อลื่นช่วย nabai เร็วขึ้น ทำให้การเชื่อมโยงระหว่างสิ่งที่พวกเขาทำและผู้บังคับบัญชา
เพื่อความสะดวกในการดำเนินงานเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กรสามารถแบ่งการพัฒนาทักษะการทำงานเป็น 2 ประเภทประเภทแรก คือ เพื่อพัฒนาทักษะทางอารมณ์ ( EQ ) และประเภทที่สองคือการพัฒนาทักษะที่ถูกจับจะต้องวัดและทักษะภาษาอังกฤษเพิ่มเติม เช่น เพิ่มทักษะการจัดการ ทักษะในการเป็นผู้นำและทักษะการสื่อสาร ฯลฯ พนักงานจะสามารถใช้ได้ทั้งทักษะ ถือว่าเป็นเรื่องยาก แต่มันก็ไม่ ยากเกินไปที่จะพัฒนาเทคนิคเฉพาะเช่นมีดังนี้ :
1 ตั้งเป้าหมาย พัฒนางาน
2 คิดและทำ
3 จัดลำดับความสำคัญงาน
4 วางแผนอย่างรอบคอบเพื่อให้เราทำงานในองค์กรได้น้อยกว่า
ที่พัฒนาเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพ มันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่เราต้องให้ความสนใจอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ประสบการณ์การเรียนรู้ภาคปฏิบัติเป็นประจํา เรามีความท้าทายเป้าหมายที่ซับซ้อนมากขึ้น นี้จะช่วยเพิ่มทักษะประสบการณ์และความสามารถที่จะทำงานกับเรา และทำให้เราประสบความสำเร็จในอาชีพที่เราอยากจะทำงานแสดง ตามที่เราต้องการ การพัฒนาทักษะ งานไม่ยาก แต่การทำแบบนั้นจะนำไปสู่ความสำเร็จของยาก ถ้าคุณรู้สึกว่ามีแรงจูงใจไม่มีเจตนาใด ๆที่จะสังเกตและไม่ยั่งยืนฉันคิดว่ามันทำงาน ผมขอแนะนำว่า คุณกำลังทำร้ายตัวเอง ความคิด ดังนั้น หากคุณเป็นคนหนึ่งที่กำลังทำร้ายตัวเอง ความคิด เสนอความคิดใหม่ คิดบวก สุดท้าย อยากจะบอกว่า เราทุกคนมีศักยภาพที่จะพัฒนางานของตนเอง และผมคิดว่าทุกคนรู้สึก และอยากที่จะให้ตัวเองมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องแต่จะมีคนที่จะดึงความตั้งใจและความพยายาม จะได้ประโยชน์มากกว่าผู้ขัดขวาง
อย่างไรก็ตามนอกเหนือจากการพัฒนาองค์กร พัฒนาตนเองของบุคลากรยังมีผลต่อความสำเร็จ หรือเพื่อความก้าวหน้าในอาชีพและเตรียมความพร้อมที่จะแข่งขันกับคนอื่น ในโลกของการทำงานกับเวทีการแข่งขันสูง งานจะเปิดให้ประชาชนที่มีประสิทธิภาพและเสมอกันมักจะพร้อมสำหรับการแข่งขัน ไม่ว่าจะในบอร์ดหรือสถานการณ์ใด ๆการพัฒนาคือการทำให้ดีขึ้น หรือจะเปลี่ยนไปในทางที่ดีขึ้น ประสิทธิภาพการทำงานที่ หมายถึง การทำงานที่ให้ผลตอบแทนสูง เมื่อเทียบกับการป้อนข้อมูล หรือพูดง่ายก็คือเพื่อประหยัดทรัพยากรที่เกี่ยวข้องกับค่าใช้จ่ายที่ ดังนั้น การพัฒนาประสิทธิภาพในการทำงาน มันมีการเปลี่ยนแปลงในการเพิ่มผลผลิตหรือ สามารถลดต้นทุนได้เพิ่มขึ้นคือการพัฒนาความสามารถของบุคคลเพิ่มเอง การพัฒนาประสิทธิภาพของแต่ละบุคคลสามารถทำหลายรูปแบบ
ดังนั้น หลังจากศึกษาข้อมูลและการอ่านวรรณกรรมของ 10 เมื่อพวกเขากลับมาดูการศึกษาขององค์กรพบว่า แต่ละหน่วยงานขององค์กร จะต้องได้รับการศึกษาที่จำเป็นในการพัฒนาบุคลากรแต่ละหน่วยงานจะพัฒนาบุคลากรในลักษณะใดที่จะทำให้เกิดหน่วยงานส่วนใหญ่และหน่วยงานจะต้องสร้างแผนกิจกรรม เพื่อการพัฒนาต่อไป ดังนั้น การพัฒนาศักยภาพของทุกคนในโรงเรียน มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อการบริหารการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะผู้บริหาร ควรมีการพัฒนาเพื่อใช้ภาวะผู้นำและบุคลิกภาพเปิดเผยครูมีอิสระในการคิด การปรับปรุงผลงานคุณภาพ ได้แก่ การพัฒนาหลักสูตร ขยาย ความรู้ในวิชาที่สอน สามารถพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่ตรงกับความสนใจของคุณ ความสำคัญของการพัฒนาครู ครูคือคนที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาประเทศ สังคม และนี้เป็นเพราะครูมีความรับผิดชอบสำหรับการพัฒนาของบุคคลในสังคม และเติบโตเต็มที่ ดังนั้น การพัฒนาครูให้มีศักยภาพของพวกเขาที่ดีที่สุด มันคือการศึกษา / หัวหน้างาน และ / หรือการบริหารวิชาการ การศึกษาต้องทำอย่างจริงจัง และพัฒนาครูอย่างต่อเนื่อง ก่อให้เกิดประโยชน์หลายประการ ดังนี้ :
1การพัฒนาครูเพื่อช่วยปรับปรุงคุณภาพและวิธีการทำงานของครู ให้ ครูพลศึกษา ในการสอน กับการเพิ่มความรู้ ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ แก้ไขข้อบกพร่อง .
2 การพัฒนาครูช่วยให้ประหยัดเวลาและลดความสูญเปล่าวิชาการที่ได้รับการพัฒนาให้เป็นครูที่มีคุณภาพ แน่นอนไม่มีอะไรผิดปกติกับการสอนและสื่อการเรียนรู้ที่สามารถนำไปใช้ได้ นักเรียน‟ที่ดีที่สุดความรู้ตามเกณฑ์ที่กำหนด 3 . การพัฒนาครู ช่วยให้ครูได้เรียนรู้ในหน้าเว็บได้เร็วขึ้นโดยเฉพาะครูที่เพิ่งได้รับการบรรจุเข้าไปในงานใหม่ และ ครูย้ายไปให้สอน
งานใหม่ 4 การพัฒนาอาจารย์บรรเทา หรือลดภาระหน้าที่ของหัวหน้างาน หรือหัวหน้างานในพื้นที่ต่าง ๆเพราะครูได้รับการพัฒนาอย่างดีและต่อเนื่อง จะเข้าใจการสอนและงานอื่น ๆเช่นกัน .
5แนวทางการพัฒนาครู ส่งเสริมให้ครูมีความก้าวหน้าในตำแหน่ง งานว่า ให้ครูมีโอกาสก้าวหน้าในตำแหน่งบริหาร โดยขึ้นสถานะ 6 . การพัฒนาครู ช่วยให้อาจารย์เป็นคนที่ มีความรู้ที่ทันสมัย และ เทคโนโลยี ตลอดจนหลักการปฏิบัติการ และเครื่องมือต่าง ๆ .
การพัฒนาครูคือหัวใจหลัก เพราะทุกประเภทของการศึกษาจะยังคงมีประสิทธิภาพและประสบความสำเร็จหรือไม่ เป้าหมายขึ้นอยู่กับความสามารถ และความร่วมมือของครู ขาดขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงาน ไม่มีความจงรักภักดีต่อหน่วยงานของตนเอง และขาดความรับผิดชอบที่จะเถียง bowering .ความแตกแยก คือ ความสามัคคี และทุกคนทำงานวานไม่มีกิจกรรมความร่วมมือ เพราะมีคนแบบพวกนั้นเมื่อไม่มีไม่ร่วมมือและความสามารถมากมาย พัฒนาครู มันเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการบริหาร การศึกษา แต่ครู โรงเรียนของทุกคนจะสามารถค้นพบ ถ้าใด ๆของเหล่านี้สำหรับระยะเวลานานของเวลาความรู้ของชายฝั่งของมาตรฐาน ดังนั้นผู้บริหารจึงควรปรึกษาช่วยแก้ปัญหาและส่งเสริมสนับสนุนให้ครูได้รับการพัฒนาในรูปแบบต่าง ๆ มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ครูทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตลอดจนขวัญและกำลังใจ
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: