QUESTION 1PURPOSEThis assignment wi

QUESTION 1
PURPOSE
This assignment will help students to deepen and brings a greater understanding of the role of communication in their lives, how each of us is an instrument of communication, according to various authors and our own experience.

It also will widen students’ knowledge of the role each individual has in our society and become aware of the different aspects and functions of communication in our daily life.

REQUIREMENT
You are required to explain in your own words the elements of communication process in Topic 1. Then, outline the importance of communication and functions of communication.

Case Study:
Mr Tuan is launching a new program for his travel company in Vietnam, call “Discover Vietnam” to attract international tourist from all over the world. For that reason Mr Tuan has hired tourism experts from Europe, Africa, North America, South America, Asia and Oceania. Write an essay of 1500 to 2000 words applying the main elements listed in the Scope of Communication Field (topic 2).

For the first part of the essay, discuss the dynamics of communication from the topic mentioned above among the company’s new tourism expert teams. In the second part of the essay, discuss how they may deal with the challenges in tourism industry.


QUESTION 2
PURPOSE
This assignment will help the students to acknowledge, understand and distinguish the different aspects of the world of communication in their life as a member of a family, group and society. By understanding the different facets of communication, he/she can become a better communicator.

REQUIREMENT
Write an essay of 2000 to 2500 words. Describe in your own words the three different communication models proposed in Topic 3 (students may use diagrams, etc. to help you explaining). In Topic 4, we discussed “Self and Communication”. In the essay, take your family experience to unearth how the different aspects of Self and Communication have been presented in your family. Analyse your family from as many aspects as you can.

Results (Vietnamese) 1:

CÂU HỎI 1MỤC ĐÍCHNhiệm vụ này sẽ giúp sinh viên để thúc đẩy mạnh hơn và mang lại một sự hiểu biết nhiều hơn về vai trò của truyền thông trong cuộc sống của họ, làm thế nào mỗi người chúng ta là một công cụ giao tiếp, theo các tác giả khác nhau và kinh nghiệm riêng của chúng tôi. Nó cũng sẽ mở rộng học sinh kiến thức về vai trò của mỗi cá nhân có trong xã hội của chúng tôi và trở thành nhận thức của các khía cạnh khác nhau và chức năng giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày của chúng tôi. YÊU CẦUBạn được yêu cầu để giải thích bằng chữ riêng của bạn các yếu tố của quá trình giao tiếp trong chủ đề 1. Sau đó, phác thảo tầm quan trọng của truyền thông và các chức năng giao tiếp.Trường hợp nghiên cứu: Ông Tuấn tung ra một chương trình mới cho công ty du lịch của mình tại Việt Nam, gọi "Khám phá Việt Nam" để thu hút du lịch quốc tế từ khắp nơi trên thế giới. Vì lý do đó ông Tuấn đã thuê các chuyên gia du lịch từ Europe, Châu Phi, Bắc Mỹ, Nam Mỹ, Asia và Oceania. Viết một bài luận của 1500 đến 2000 từ việc áp dụng các yếu tố chính được liệt kê trong phạm vi lĩnh vực thông tin liên lạc (chủ đề 2). Phần đầu tiên của bài luận, thảo luận về các động thái của truyền thông từ các chủ đề được đề cập ở trên trong số các công ty mới du lịch chuyên gia đội. Trong phần thứ hai của bài luận, thảo luận làm thế nào họ có thể đối phó với những thách thức trong ngành công nghiệp du lịch. CÂU HỎI 2MỤC ĐÍCHNhiệm vụ này sẽ giúp các sinh viên để xác nhận, hiểu và phân biệt các khía cạnh khác nhau của thế giới của giao tiếp trong cuộc sống của họ như là một thành viên của một gia đình, nhóm và xã hội. Bởi sự hiểu biết các khía cạnh khác nhau của giao tiếp, anh/cô ấy có thể trở thành một communicator tốt hơn. YÊU CẦUViết một bài luận trong năm 2000 đến 2.500 từ. Mô tả bằng chữ riêng của bạn các mô hình truyền thông khác nhau ba đề xuất trong chủ đề 3 (sinh viên có thể sử dụng sơ đồ, vv để giúp bạn giải thích). Trong chủ đề 4, chúng tôi đã thảo luận "Tự và giao tiếp". Trong bài luận, có kinh nghiệm gia đình của bạn để khai quật làm thế nào các khía cạnh khác nhau của mình và truyền thông đã được trình bày trong gia đình của bạn. Phân tích của bạn gia đình từ khía cạnh như nhiều như bạn có thể.

Results (Vietnamese) 2:

CÂU HỎI 1
MỤC ĐÍCH
chuyển nhượng này sẽ giúp học sinh đào sâu và mang lại một sự hiểu biết lớn hơn về vai trò của truyền thông trong cuộc sống của họ, làm thế nào mỗi chúng ta là một công cụ thông tin liên lạc, theo các tác giả khác nhau và kinh nghiệm của chúng ta. Nó cũng sẽ mở rộng kiến thức của sinh viên về vai trò của mỗi cá nhân có trong xã hội của chúng tôi và trở thành nhận thức của các khía cạnh khác nhau và chức năng của giao tiếp trong cuộc sống hàng ngày của chúng tôi. YÊU CẦU Bạn được yêu cầu để giải thích theo cách của bạn các yếu tố của quá trình giao tiếp trong Topic 1. Sau đó, phác thảo tầm quan trọng của thông tin liên lạc và chức năng của truyền thông. Trường hợp nghiên cứu: ông Tuấn đang tung ra một chương trình mới cho công ty du lịch tại Việt Nam, gọi là "Khám phá Việt Nam" để thu hút khách du lịch quốc tế từ khắp nơi trên thế giới. Vì lý do đó ông Tuấn đã thuê các chuyên gia du lịch từ châu Âu, châu Phi, Bắc Mỹ, Nam Mỹ, Châu Á và Châu Đại Dương. Viết một bài luận của 1500-2000 từ việc áp dụng các yếu tố chính được liệt kê trong phạm vi của truyền thông Field (chủ đề 2). Đối với phần đầu tiên của bài luận, thảo luận về các động thái của thông tin liên lạc từ các chủ đề nêu trên giữa các nhóm chuyên gia du lịch mới của công ty. Trong phần thứ hai của bài luận, thảo luận làm thế nào họ có thể đối phó với những thách thức trong ngành công nghiệp du lịch. CÂU HỎI 2 MỤC ĐÍCH chuyển nhượng này sẽ giúp học sinh nhận thức, hiểu và phân biệt các khía cạnh khác nhau của thế giới truyền thông trong cuộc sống của họ như là một thành viên của một gia đình, nhóm và xã hội. Bằng cách hiểu những khía cạnh khác nhau của thông tin liên lạc, anh / cô ấy có thể trở thành một người giao tiếp tốt hơn. YÊU CẦU Viết một bài luận của 2000-2500 từ. Mô tả theo cách của bạn ba mô hình truyền thông khác nhau được đề xuất trong Chủ đề 3 (học sinh có thể sử dụng sơ đồ, vv để giúp bạn giải thích). Trong chủ đề 4, chúng ta đã thảo luận "tự và Truyền thông". Trong bài viết này, có kinh nghiệm gia đình của bạn để tìm ra cách các khía cạnh khác nhau của tự và Truyền thông đã được trình bày trong gia đình bạn. Phân tích gia đình của bạn từ nhiều khía cạnh như bạn có thể.