To differentiate instruction requires intentional planning to make the curriculum, instruction and learning environment meaningful and appropriate for each student.
Untuk membezakanpengajaran memerlukan perancangan yang disengajakan agar kurikulum, pengajaran dan pembelajaranpersekitaran yang bermakna dan sesuai untuk setiap pelajar.
Untuk membezakan arahan memerlukan perancangan yang sengaja membuat kurikulum, pengajaran dan pembelajaran persekitaran yang bermakna dan sesuai untuk setiap pelajar.