However, the usage of collaborative

However, the usage of collaborative technology is without a number of challenges.
Students who used collaborative technology have complained of lack of immediate feedback, low
quality of conducting a discussion, lack of opportunities for intellectual conflict and higher order
skills, deficiency of some students’ commitment for effective participation, and inadequacy of
involvement and guidelines from the instructor (….).

Results (Thai) 1:

อย่างไรก็ตาม การใช้งานของเทคโนโลยีร่วมกันจะไม่มีหมายเลขของความท้าทาย นักเรียนที่ใช้เทคโนโลยีร่วมกันได้บ่นของขาดผลป้อนกลับทันที ต่ำ คุณภาพของการดำเนินการอภิปราย การขาดโอกาสความขัดแย้งทางปัญญาและขั้นสูง ทักษะ ขาดความมุ่งมั่นของนักเรียนบางคนเข้าร่วมที่มีประสิทธิภาพ และความไม่เพียงพอของ มีส่วนร่วมและแนวทางจากครูผู้สอน (...)

Results (Thai) 2:

แต่การใช้งานของเทคโนโลยีที่ทำงานร่วมกันได้โดยไม่ต้องจำนวนของความท้าทาย.
นักเรียนที่ใช้เทคโนโลยีการทำงานร่วมกันมีบ่นของการขาดการตอบรับทันทีต่ำ
ที่มีคุณภาพของการดำเนินการอภิปรายขาดโอกาสสำหรับความขัดแย้งทางปัญญาและการสั่งซื้อที่สูงขึ้น
ทักษะบกพร่องของนักเรียนบางคน ' ความมุ่งมั่นในการมีส่วนร่วมที่มีประสิทธิภาพและไม่เพียงพอของ
การมีส่วนร่วมและแนวทางจากอาจารย์ผู้สอน ( ... .)

Results (Thai) 3:

อย่างไรก็ตาม การใช้เทคโนโลยีร่วมกัน โดยไม่ต้องมีจำนวนของความท้าทายนักเรียนที่ใช้เทคโนโลยีร่วมกัน มีบ่นของการขาดการตอบรับทันที ต่ำคุณภาพของ การสนทนา การขาดโอกาสสำหรับความขัดแย้งทางปัญญาและสั่งซื้อสูงทักษะการขาดของความมุ่งมั่นของนักศึกษาให้มีส่วนร่วมที่มีประสิทธิภาพและเพียงพอของการมีส่วนร่วมและแนวทางจากผู้สอน ( . . . )