Knowledge of pedagop and social stu

Knowledge of pedagop and social studies conrent inournces a ceachers decision making and helps eachers donduct sound instrucuonal pracoces despite the unnunce of high-  stakes tesoog policies using national data erom dhe susvey of the status of Social Studies(SA),  chis scody examdeed oe assocanons of ceachen'  protessional charactmstics school environmental factors aod stale tesong policy on sell-reporued levels of asthority chat secondary level codial soudies teachers Uprades 6-12)  hold over key dassroom tasks.  Through hierarchig multiple regression analysis.  key erom eis study indicate with that greater enrollments are a tower levels of studies test authority Teach who worked on states where a state-mandated social was adminiscered reported less freedoen to choose what to trach and how to teach than licensure,  and years of aching expenence are important TRtors asnR teachery tional y their ability to balance emekovety mas demands of mandared reforms with teaching for owaningful leaming3 soudy recommens nat schools with high minority enrollment,  especially a these districts exist in brn stakes testing environneet,  dould invest in teachers wia tip-  cucial scudies preparation.  the Published by eainier,  copyright The trtemational Sociery for social soudies c 2015.

Results (Thai) 1:

ความรู้ของ pedagop และสังคมศึกษา conrent inournces ceachers ตัดสินใจ และช่วย pracoces เสียง instrucuonal donduct eachers unnunce tesoog ระทึกนโยบายโดยใช้ข้อมูลแห่งชาติ erom dhe susvey สถานะของสังคม Studies(SA), chis scody examdeed oe assocanons ของ ceachen แม้มี ' protessional charactmstics โรงเรียนนโยบายเก่า tesong aod ปัจจัยแวดล้อมในระดับขาย reporued asthority แช soudies codial ระดับรองครู Uprades 6-12) หน่วงเหนี่ยวงานคีย์ dassroom ผ่าน hierarchig หลายวิเคราะห์การถดถอย การศึกษา eis erom คีย์ระบุด้วยว่า ลงมากกว่า ระดับทาวเวอร์ของศึกษาทดสอบ Teach ที่ทำงานในอเมริกาซึ่งสังคมที่รัฐบังคับ คำ adminiscered รายงาน freedoen เลือกอะไร trach และวิธีการสอนมากกว่า licensure น้อย ปี expenence อาการปวดเป็นสำคัญ TRtors asnR teachery tional y สามารถดุลความมาส emekovety ของ mandared ปฏิรูปกับสอนโรงเรียน nat กับลงทะเบียนชนกลุ่มน้อยสูงสำหรับ owaningful leaming3 soudy recommens โดยเฉพาะอย่างยิ่งเขตเหล่านี้มีอยู่ในเงินเดิมพัน brn ทดสอบ environneet, dould ลงทุนเตรียมครู wia แนะนำ cucial scudies เผยแพร่ โดย eainier ลิขสิทธิ์ trtemational Sociery ใน soudies สังคมซี 2015

Results (Thai) 2:

ความรู้เกี่ยวกับ pedagop และสังคมศึกษา conrent inournces ทำให้การตัดสินใจ ceachers และช่วย eachers donduct เสียง pracoces instrucuonal แม้ unnunce ของนโยบายเดิมพันสูง tesoog ใช้ข้อมูลแห่งชาติ Erom DHE susvey ของสถ​​านะของสังคมศึกษา (SA), Chis scody examdeed OE assocanons ของ ceachen 'protessional charactmstics ปัจจัยแวดล้อมโรงเรียน AOD นโยบาย tesong ค้างบนขาย reporued ระดับของการแชท asthority ระดับมัธยมศึกษา soudies codial ครู Uprades 6-12) ถือกว่า dassroom งานที่สำคัญ ผ่านการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ hierarchig ที่สำคัญ Erom ศึกษา EIS แส​​ดงให้เห็นด้วยกับที่ลงทะเบียนมากขึ้นเป็นระดับที่หอของการศึกษาการทดสอบอำนาจสอนที่ทำงานในรัฐที่รัฐได้รับคำสั่งทางสังคม adminiscered รายงาน freedoen น้อยที่จะเลือกสิ่งที่จะ Trach และวิธีการสอนกว่าประกาศนียบัตรและปีของการปวด expenence มี TRtors สำคัญ asnR teachery tional y ที่ความสามารถในการรักษาความสมดุลของความต้องการ emekovety Mas ของการปฏิรูปการเรียนการสอนที่มี mandared สำหรับ soudy leaming3 owaningful recommens โรงเรียนนัทด้วยการลงทะเบียนของชนกลุ่มน้อยที่สูงโดยเฉพาะหัวเมืองเหล่านี้อยู่ในการทดสอบเดิมพัน BRN environneet, dould ลงทุนในครู WIA tip- cucial scudies เตรียม เผยแพร่โดย eainier, ลิขสิทธิ์ Sociery trtemational สังคม soudies ค 2015

Results (Thai) 3:

ความรู้ pedagop และสังคม conrent การศึกษา inournces เป็น ceachers การตัดสินใจและช่วยให้ eachers donduct เสียง instrucuonal pracoces แม้จะ unnunce สูง - ทำไมเดิมพันนโยบายแห่งชาติ tesoog โดยใช้ข้อมูลระบบและ susvey สภาพของสังคม ( SA )ทำไมคริส scody examdeed OE assocanons ของ ceachen ' รึเปล่า protessional charactmstics โรงเรียนปัจจัยสิ่งแวดล้อม AOD เก่า tesong นโยบายขาย reporued ระดับ asthority แชท ระดับมัธยมศึกษา ครู codial soudies uprades 6-12 )  ถือกว่าคีย์ dassroom งาน อะไรที่ผ่านการวิเคราะห์การถดถอย hierarchig .ทำไมคีย์ระบบ EIS การศึกษาระบุว่านักศึกษามากกว่าจะเป็นหอคอยระดับของการทดสอบการศึกษาสอนให้คนที่ทำงานในสหรัฐอเมริกาที่สถานะในสังคม adminiscered รายงานน้อย freedoen ที่จะเลือกสิ่งที่จะช่วยสอนวิธีการทำงานและสอนมากกว่า ,ไหมและปีของการปวด expenence สำคัญ trtors asnr teachery tional และความสามารถในการปรับสมดุล emekovety แต่ความต้องการของการปฏิรูปการสอน mandared สำหรับ owaningful leaming3 soudy recommens ที่โรงเรียนด้วยการลงทะเบียนชนกลุ่มน้อยสูงไหมโดยเฉพาะเหล่านี้เขตมีอยู่ใน BRIGHT เดิมพันการทดสอบ environneet รึเปล่า dould , ลงทุนในครูเวียร์ทิป - รึเปล่า cucial scudies การเตรียม