Corporal punishment is defined as t

Corporal punishment is defined as the use of physical force towards a child for the purpose of control and/or correction, and as a disciplinary penalty inflicted on the body with the intention of causing some degree of pain or discomfort, however mild.



Punishment of this nature is referred to in several ways, for example: hitting, smacking, spanking, and belting (Cashmore & de Haas, 1995). Although most forms of corporal punishment involve hitting children with a hand or an implement (such as a belt or wooden spoon), other forms of corporal punishment include: kicking, shaking, biting and forcing a child to stay in uncomfortable positions (United Nations Committee on the Rights of the Child, 2006). The desired outcome of physical punishment is child compliance with adult directives (Gawlik, Henning, & Warner, 2002; Smith, Gollop, Taylor, & Marshall, 2004).

Results (Thai) 1:

ลงโทษทางกายมีกำหนดใช้แรงทางกายภาพต่อเด็กเพื่อควบคุมและ/หรือการแก้ไข และ เป็นโทษทางวินัยที่เกิดในร่างกายมีความตั้งใจทำให้บางส่วนของความเจ็บปวดหรือไม่สบาย ไม่รุนแรงอย่างไรก็ตาม การลงโทษของธรรมชาตินี้เรียกว่าวิธีหลาย เช่น: ตี smacking ตบ และ belting (Cashmore และทางเด 1995) แม้ว่าส่วนใหญ่รูปแบบของการลงโทษทางกายเกี่ยวข้องกับการตีลูก ด้วยมือหรือการปฏิบัติ (เช่นเข็มขัดหรือช้อนไม้), ลงโทษทางกายในรูปแบบอื่น ๆ รวมถึง: เตะ สั่น เสียดสี และบังคับให้เด็กอยู่ในตำแหน่งที่ไม่สบาย (สหประชาชาติว่าด้วยสิทธิของเด็ก 2006) ผลของการลงโทษทางกายภาพต้องมีเด็กปฏิบัติตามคำสั่งผู้ใหญ่ (Gawlik, Henning และ วอร์เนอร์ 2002 สมิธ Gollop เทย์เลอร์ และมาร์ แชลล์ 2004)

Results (Thai) 2:

การลงโทษทางร่างกายถูกกำหนดให้เป็นการใช้กำลังทางกายภาพที่มีต่อเด็กเพื่อวัตถุประสงค์ของการควบคุมและ / หรือการแก้ไขและเป็นโทษทางวินัยบาดแผลบนร่างกายด้วยเจตนาที่จะก่อให้เกิดระดับของความเจ็บปวดหรือไม่สบายบางอย่าง แต่ไม่รุนแรง. การลงโทษนี้ ธรรมชาติถูกอ้างถึงในหลายวิธีตัวอย่างเช่น: ตี, smacking ตบและการเฆี่ยนด้วย (Cashmore & เดอฮาส, 1995) แม้ว่ารูปแบบที่สุดของการลงโทษที่เกี่ยวข้องกับการตีเด็กด้วยมือหรือใช้ (เช่นเข็มขัดหรือช้อนไม้), รูปแบบอื่น ๆ ของการลงโทษทางร่างกาย ได้แก่ เตะสั่นกัดและบังคับให้เด็กที่จะอยู่ในตำแหน่งอึดอัด (ยูเอ็นคณะกรรมการ ว่าด้วยสิทธิเด็ก 2006) ผลลัพธ์ที่ต้องการของการลงโทษทางร่างกายเป็นไปตามเด็กที่มีคำสั่งผู้ใหญ่ (Gawlik เฮนนิ่งและวอร์เนอร์, 2002; สมิ ธ Gollop, เทย์เลอร์และมาร์แชลล์, 2004)

Results (Thai) 3:

การลงโทษทางร่างกาย หมายถึง การใช้แรงกายภาพต่อเด็กเพื่อวัตถุประสงค์ในการควบคุม และ / หรือ แก้ไข และ เป็นโทษทางวินัยทำร้ายร่างกายกับความตั้งใจที่ทำให้บางส่วนของอาการปวดหรือรู้สึกไม่สบายที่ไม่รุนแรง แต่อย่างไรก็ตาม



การลงโทษของธรรมชาตินี้ถูกอ้างถึงหลายวิธี ตัวอย่างเช่น : ตี , ต่อย , ตบ , และการเฆี่ยนด้วยเข็มขัด ( Cashmore &เดอฮาส , 1995 )แม้ว่าฟอร์มส่วนใหญ่ของการลงโทษที่เกี่ยวข้องกับการกดปุ่มลูกด้วยมือหรือใช้ เช่น เข็มขัด หรือ ช้อนไม้ ) , รูปแบบอื่น ๆของการลงโทษรวมถึง : เตะ , สั่น , กัดและบังคับเด็กให้อยู่ในตำแหน่งที่อึดอัด ( คณะกรรมการสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็ก พ.ศ. 2549 )ผลที่ต้องการของการลงโทษทางกาย เด็กปฏิบัติตามคำสั่งของผู้ใหญ่ ( gawlik Henning & , , วอร์เนอร์ , 2002 ; Smith , gollop เทย์เลอร์ &มาร์แชลล์ , 2004 ) .