Students expect more than academic

Students expect more than academic knowledge from higher education. Increasing of variety purpose of students was affected by economic and society acceptance. The result of recent research illustrated that social development, the first job and extending knowledge are the main purposes of completing an undergraduate (Chan et al. 2014). There are some graduates’ opinion that if they achieve more of these objectives, it might reinforce the quality of their life. Playfoot and Halls (2015) state that increasing a standard of employees has affected by economic growth. Educational qualification could be similar to other students. Therefore, good dispositions seem to assist students with increasing a prominent of their profile.

Results (Thai) 1:

นักเรียนคาดหวังมากกว่าความรู้ทางวิชาการจากการศึกษา เพิ่มวัตถุประสงค์ที่หลากหลายของนักเรียนได้รับผลจากเศรษฐกิจ และการยอมรับของสังคม ผลการวิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่าการพัฒนาสังคม งานแรกและขยายความรู้เป็นจุดประสงค์หลักของการจบที่ระดับปริญญาตรี (จัน et al. 2014) มีความเห็นของบัณฑิตบางที่ถ้าพวกเขาให้บรรลุวัตถุประสงค์เหล่านี้เพิ่มเติม มันอาจเสริมสร้างคุณภาพของชีวิตของพวกเขา Playfoot และห้องโถง (2015) สถานะที่เพิ่มมาตรฐานของพนักงานได้รับผลกระทบจากเศรษฐกิจ คุณวุฒิการศึกษาอาจจะคล้ายกับนักเรียนคนอื่น ๆ ดังนั้น สุขุมดีดูเหมือนจะ ช่วยนักเรียนที่ มีการเพิ่มความโดดเด่นของโปรไฟล์

Results (Thai) 2:

นักเรียนที่คาดหวังมากกว่าความรู้ทางวิชาการที่ได้จากการศึกษาที่สูงขึ้น ที่เพิ่มขึ้นของวัตถุประสงค์หลากหลายของนักเรียนได้รับผลกระทบจากเศรษฐกิจและสังคมยอมรับ ผลการวิจัยที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่าการพัฒนาสังคมงานแรกและความรู้ขยายเป็นวัตถุประสงค์หลักของการจบระดับปริญญาตรี (จัน et al. 2014) มีความเห็นบางผู้สำเร็จการศึกษา 'ว่าถ้าพวกเขาประสบความสำเร็จมากของวัตถุประสงค์เหล่านี้ก็อาจจะเสริมสร้างคุณภาพชีวิตของพวกเขาที่มี Playfoot และห้องโถง (2015) รัฐว่าการเพิ่มมาตรฐานของพนักงานที่ได้รับผลกระทบจากการเติบโตทางเศรษฐกิจ วุฒิการศึกษาอาจจะคล้ายกับนักเรียนคนอื่น ๆ ดังนั้นการแสดงออกที่ดีดูเหมือนจะให้ความช่วยเหลือนักเรียนที่มีเพิ่มขึ้นโดดเด่นของโปรไฟล์ของพวกเขา

Results (Thai) 3:

นักเรียนคาดหวังมากกว่าความรู้ทางวิชาการ จากการศึกษาสูง การเพิ่มความหลากหลาย มีนักเรียนได้รับผลกระทบจากการยอมรับทางสังคม เศรษฐกิจ ผลจากการวิจัยล่าสุดพบว่า พัฒนาสังคม งานแรก และขยายองค์ความรู้เป็นวัตถุประสงค์หลักของการจบระดับปริญญาตรี ( ชาน et al . 2014 ) มีความคิดเห็นบางส่วนของบัณฑิต ถ้าพวกเขาบรรลุเพิ่มเติมของวัตถุประสงค์เหล่านี้ มันอาจจะเพิ่มคุณภาพของชีวิตของพวกเขา playfoot และห้องโถง ( 2015 ) ระบุว่า การเพิ่มมาตรฐานของพนักงานที่ได้รับผลกระทบจากการเติบโตของเศรษฐกิจ คุณวุฒิการศึกษา อาจจะคล้ายคลึงกับนักเรียนคนอื่น ๆ ดังนั้นดีดูเหมือนจะช่วยนักเรียนด้วยการเพิ่มความโดดเด่นของโปรไฟล์ของพวกเขา