1. Student asked to create Arrow Ne

1. Student asked to create Arrow Network Diagram and Precedence Diagram from the exercise in Text Book "Precedence and Arrow Networking Techniques for Construction" p.90-91 by Robert B. Harris. Then student should find ES, EF, LS, LF.

2. Please give the example of Work Breakdown Structure in case of Housing construction project.

3. Find the examples of activities' relationship from the real case of construction that uses Finish to Start / Start to Start / Finish to Finish (two examples from each relationship) Please give the describe the cases.

Results (Thai) 1:

1. นักเรียนต้องสร้างไดอะแกรมเครือข่ายลูกศรและแผนภาพสำคัญจากการออกกำลังกายในหนังสือ 91 p.90 "ก่อนและลูกศรเครือข่ายเทคนิคการก่อสร้าง" โดยโรเบิร์ตแฮร์ริส B. แล้วนักเรียนควรหา ES, EF, LS, LF

2 กรุณาให้ตัวอย่างของโครงสร้างการแบ่งงานในกรณีที่โครงการก่อสร้างที่อยู่อาศัย

3 ค้นหาตัวอย่างของความสัมพันธ์ของกิจกรรมจากจริงกรณีของงานก่อสร้างที่ใช้เสร็จสิ้นเพื่อเริ่มต้น / เริ่มต้นเริ่มต้น / Finish เพื่อเสร็จสิ้น (ตัวอย่างจากแต่ละความสัมพันธ์) โปรดให้ describe กรณี

Results (Thai) 2:

1 นักศึกษาขอให้สร้างลูกศรแผนภาพเครือข่ายและเป็นผู้นำแผนภาพจากการใช้สิทธิในข้อความหนังสือ "เทคนิคการเป็นผู้นำและลูกศรเครือข่ายสำหรับการก่อสร้าง" p.90-91 โดยโรเบิร์ตบีแฮร์ริส จากนั้นนักเรียนควรหา ES, EF, LS, LF 2 กรุณาให้ตัวอย่างของโครงสร้างการแบ่งงานในส่วนของโครงการก่อสร้างที่อยู่อาศัย3 หาตัวอย่างของความสัมพันธ์จากกรณีที่แท้จริงของการก่อสร้างที่ใช้ Finish เพื่อเริ่มกิจกรรม '/ เริ่มการ Start / Finish เพื่อเสร็จสิ้น (สองตัวอย่างจากแต่ละความสัมพันธ์) กรุณาให้อธิบายกรณี

Results (Thai) 3:

1 . นักเรียนถามเพื่อสร้างแผนภาพเครือข่ายและแผนภาพลูกศรเหนือจากการออกกำลังกายในหนังสือ " ความสำคัญและเทคนิคในการก่อสร้างระบบเครือข่ายลูกศร " p.90-91 โดย Robert B . แฮร์ริส แล้วนักเรียนควรค้นหา es , EF แล้ว ถ้า

2 กรุณาให้ตัวอย่างของโครงสร้างการแบ่งงาน ในกรณีของโครงการก่อสร้าง

3ค้นหาตัวอย่างของกิจกรรมความสัมพันธ์จากกรณีจริงของการก่อสร้างที่ใช้เสร็จจะเริ่ม Start เพื่อเริ่ม / จบจบ ( สองตัวอย่างจากแต่ละความสัมพันธ์ ) กรุณาให้อธิบายกรณี