For conclusion, freedom is an innat

For conclusion, freedom is an innate right, something that humans are born with. Nothing in this planet can threaten our freedom, deprive us from our rights. As mention before, our right of freedom must never cause harm to any other human being, directly or indirectly. We must respect freedom as everyone in the world/society has it, if you want others to respect your freedom, firstly you must learn to respect them. And following this ways, we can enjoy and live our freedom through our life. Last but not the least, I want to quote a sentence that my teacher in high school used to say "Quanto mais liberdade, mais responsabilidade.", it means the more freedom you have, the more responsibilities you face. After all, this sentence is really reflective and I hope that that people out there have realize this little secret!

Find out more from UK Essays here: http://www.ukessays.com/essays/philosophy/freedom-can-be-defined-philosophy-essay.php#ixzz3XDfMdZtv

Results (Russian) 1:

Для заключения свобода является врожденное право, что-то, что люди рождаются с. Ничто в этой планете может угрожать нашей свободы, лишить нас наших прав. Как упоминание перед наше право на свободу должны никогда не причинить вред человеку, прямо или косвенно. Мы должны уважать свободу как все в мире/общество имеет его, если вы хотите, чтобы уважать вашу свободу, во-первых вы должны научиться уважать их. И после этого пути, мы можем наслаждаться и жить нашу свободу через нашу жизнь. Последнее, но не менее важно, я хочу процитировать приговора, что мой учитель в средней школе привыкли говорить «Liberdade, маис, Quanto маис этики.», это значит, у вас больше свободы, больше обязанностей, которыми вы сталкиваетесь. В конце концов это предложение действительно отражает, и я надеюсь, что люди там осознавать этот маленький секрет!Узнайте больше из Великобритании эссе здесь: http://www.ukessays.com/essays/philosophy/freedom-can-be-defined-philosophy-essay.php#ixzz3XDfMdZtv

Results (Russian) 2:

Для заключения, свобода естественное право, что-то, что люди рождаются с. Ничто в этой планеты не может угрожать нашей свободе, лишить нас от наших прав. Как упоминания раньше, наше право на свободу никогда не должны причинить вред любому другому человеку, прямо или косвенно. Мы должны уважать свободу, как и все в мире / общества имеет его, если вы хотите, чтобы другие уважать свою свободу, во-первых, вы должны научиться уважать их. И после этого пути, мы можем наслаждаться и жить нашу свободу через нашу жизнь. Последнее, но не менее важно, я хочу процитировать фразу, что мой учитель в средней школе используется, чтобы сказать "Quanto Mais Свободы, Маис responsabilidade.", Это означает, что больше свободы у вас есть, тем больше ответственности вы сталкиваетесь. В конце концов, это предложение действительно отражающие и я надеюсь, что люди там есть реализовать этот маленький секрет! Узнайте больше из Великобритании Очерки здесь: http://www.ukessays.com/essays/philosophy/freedom-can-be- установленными философия essay.php # ixzz3XDfMdZtv

Results (Russian) 3:

В заключение, свобода - это законное право на то, что люди рождаются с. Ничто в этой планеты может поставить под угрозу нашей свободы, лишить нас от наших прав. Как упоминалось ранее, право человека на свободу никогда не должны наносить ущерба какой-либо другой, прямо или косвенно. Мы должны уважать свободу как всем в мире/общества, если вы хотите, чтобы кто-то другой уважать вашу свободу,Во-первых вы должны научиться уважать их. И после этого пути, мы сможем насладиться и жить нам свободу в нашей жизни. Наконец, но не в меньшей мере, я хочу процитировать предложении, что мой учитель в школе используются для сказать "со стороны mais Либердаде, mais поддерживает конверсию задолженности. ", это означает, что больше свободы, тем больше обязанностей. После того, как все,Это предложение действительно отражает и я надеюсь, что этот человек не реализовать это не получилось!ветровому Узнайте больше из Великобритании эссе здесь: http://www.ukessays.com/essays/philosophy/freedom-can-be-defined-philosophy-essay.php#ixzz3XDfMdZtv