Second, school uniforms influence s

Second, school uniforms influence students to act responsibly in groups and as individuals. Uniforms give students the message that school is a special place for learning. In addition, uniforms create a feeling of unity among students. For example, when students do something as a group, such as attend meetings in the auditorium or eat lunch in the cafeteria, the fact that they all wear the same uniform would create a sense of community. Even more important, statistics show the positive effects that school uniforms have on violence and truancy. According to a recent survey in Hillsborough County, Florida, incidents of school violence dropped by 50 per cent, attendance and test scores improved, and student suspensions declined approximately 30 per cent after school uniforms were introduced.

Results (Thai) 1:

ที่สอง โรงเรียนเครื่องแบบนักศึกษาอิทธิพลจะทำหน้าที่รับผิดชอบ ในกลุ่ม และ เป็นรายบุคคล เครื่องแบบให้ข้อความว่า โรงเรียนเป็นสถานที่พิเศษสำหรับการเรียนรู้นักเรียน นอกจากนี้ ชุดสร้างความสามัคคีในหมู่นักเรียน ตัวอย่างเช่น เมื่อนักเรียนทำเป็นกลุ่ม เช่นเข้าร่วมประชุมในห้องประชุม หรือรับประทานอาหารกลางวันในโรงอาหาร ความจริงที่ว่า พวกเขาทั้งหมดสวมเครื่องแบบเดียวกันจะสร้างความรู้สึกของชุมชน สำคัญยิ่ง สถิติแสดงผลในเชิงบวกที่ชุดมีความรุนแรงและการหนีเรียนการ ตามการสำรวจล่าสุดในเขต Hillsborough ฟลอริด้า ของโรงเรียนความรุนแรงลดลง 50 เปอร์เซ็นต์ คะแนนทดสอบและเข้าร่วมปรับปรุง และบริการนักศึกษาลดลงประมาณร้อยละ 30 หลังจากชุดนักเรียนถูกนำมาใช้

Results (Thai) 2:

ประการที่สองชุดเครื่องแบบนักเรียนมีผลต่อนักเรียนที่จะกระทำความรับผิดชอบในกลุ่มและเป็นบุคคลที่ เครื่องแบบนักเรียนให้ข้อความที่โรงเรียนเป็นสถานที่พิเศษสำหรับการเรียนรู้ นอกจากเครื่องแบบสร้างความรู้สึกของความสามัคคีในหมู่นักเรียน ตัวอย่างเช่นเมื่อนักเรียนทำสิ่งที่เป็นกลุ่มเช่นการประชุมเข้าร่วมประชุมหรือกินอาหารกลางวันในโรงอาหาร, ความจริงที่ว่าพวกเขาทั้งหมดสวมเครื่องแบบเดียวกันจะสร้างความรู้สึกของชุมชน สำคัญยิ่งกว่าสถิติแสดงให้เห็นผลในเชิงบวกว่าเครื่องแบบนักเรียนที่มีต่อความรุนแรงและการละทิ้งหน้าที่ ตามการสำรวจล่าสุดในมณฑลฮิ, ฟลอริดา, เหตุการณ์ความรุนแรงในโรงเรียนลดลงร้อยละ 50 เข้าร่วมประชุมและทดสอบคะแนนดีขึ้นและสารแขวนลอยนักเรียนลดลงประมาณร้อยละ 30 หลังจากที่ชุดเครื่องแบบนักเรียนได้รับการแนะนำ