From the experimentation of impleme

From the experimentation of implementation Schools of Quality, it was found that participation of community had an influencing effect on a success as the participation is another key factor for school development process including local community providing local wisdoms and expertise support in implementation Schools of Quality activities, and organizing child-centered or learner-centered teaching and learning activities, implementing school development process including school self assessment and school child-seeking mapping activities, community involving in providing protective, safe and healthy school environment as well as providing inductive teaching and learning environment for school students. In conclusion, participation of community had an influencing effect contributes to a success in implementation Schools
of Quality for secondary schools in Lao PDR.

Results (Thai) 1:

จากการทดลองดำเนินงานโรงเรียนคุณภาพ พบว่า มีส่วนร่วมของชุมชนมีผลกระทบมีอิทธิพลต่อความสำเร็จมีส่วนร่วมเป็นอีกหนึ่งปัจจัยสำคัญในกระบวนการพัฒนาโรงเรียนรวมทั้งชุมชนท้องถิ่นท้องถิ่น wisdoms และสนับสนุนความเชี่ยวชาญในการดำเนินงานโรงเรียนคุณภาพกิจกรรม และจัดระเบียบเด็กศูนย์กลาง หรือหลักการสอน และการเรียนรู้กิจกรรม การใช้งานรวมถึงกระบวนการพัฒนาโรงเรียนให้โรงเรียนประเมินตนเอง และแสวงหาเด็กโรงเรียนกิจกรรมการแม็ป ชุมชนที่เกี่ยวข้องกับในให้สภาพแวดล้อมโรงเรียนป้องกัน ปลอดภัย และมีสุขภาพดี ตลอดจนการสอนเชิงอุปนัยและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับนักเรียน ในสรุป ได้มีส่วนร่วมของชุมชนมีอิทธิพลต่อผลรวมความสำเร็จในการดำเนินงานโรงเรียน
คุณภาพสำหรับโรงเรียนมัธยมในประเทศลาว

Results (Thai) 2:

จากการทดลองในโรงเรียนที่มีคุณภาพการใช้งานของมันก็พบว่าการมีส่วนร่วมของชุมชนที่มีผลกระทบที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จของการมีส่วนร่วมเป็นอีกหนึ่งปัจจัยที่สำคัญสำหรับการพัฒนาโรงเรียนรวมถึงชุมชนในท้องถิ่นให้ความรู้ในท้องถิ่นและการสนับสนุนความเชี่ยวชาญในการดำเนินงานโรงเรียนของกิจกรรมคุณภาพ และการจัดระเบียบเด็กเป็นศูนย์กลางการเรียนการสอนหรือกิจกรรมและการเรียนรู้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการดำเนินการกระบวนการในการพัฒนาโรงเรียนรวมถึงการประเมินตนเองโรงเรียนและโรงเรียนกิจกรรมการทำแผนที่เด็กที่กำลังมองหาชุมชนที่เกี่ยวข้องในการให้การป้องกันที่ปลอดภัยและมีสุขภาพดีสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเช่นเดียวกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้อุปนัยสภาพแวดล้อม สำหรับนักเรียนโรงเรียน สรุปได้ว่าการมีส่วนร่วมของชุมชนมีผลมีอิทธิพลต่อการก่อให้เกิดความสำเร็จในการดำเนินงานโรงเรียน
ของคุณภาพสำหรับโรงเรียนมัธยมในประเทศลาว

Results (Thai) 3:

จากการทดลองใช้ของที่มีคุณภาพของโรงเรียน พบว่า การมีส่วนร่วมของชุมชนมีผลต่อความสำเร็จที่มีอิทธิพลต่อการมีส่วนร่วมก็เป็นอีกปัจจัยที่สำคัญสำหรับการพัฒนาโรงเรียน รวมทั้งชุมชนท้องถิ่นให้ผู้รู้ และความเชี่ยวชาญในการดำเนินงานของโรงเรียน สนับสนุนกิจกรรมคุณภาพเด็กเป็นศูนย์กลางหรือผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การใช้กระบวนการพัฒนาโรงเรียน ได้แก่ การประเมินตนเอง และโรงเรียนเด็กแสวงหากิจกรรมผังชุมชนที่เกี่ยวข้องในการให้บริการป้องกัน ความปลอดภัย และสภาพแวดล้อมของโรงเรียนสุขภาพรวมทั้งให้สอนแบบอุปนัยและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนโรงเรียน สรุปการมีส่วนร่วมของชุมชนมีอิทธิผลก่อให้ความสำเร็จในการดำเนินงานโรงเรียน
คุณภาพโรงเรียนมัธยมศึกษา
ในลาว