This experience is usually followed

This experience is usually followed up with an activity where learners can show what the VFT was telling them. This gives them the physical aspect they need to build their schema. Jonassen summarizes the characteristics of constructivist learning environments as:

Results (Arabic) 1:

هذه التجربة هي عادة متابعتها بنشاط حيث يمكن إظهار المتعلمين ما أقول لهم ففت. وهذا يعطي لهم الجانب المادي أنهم بحاجة إلى بناء على المخطط. ويلخص يوناسن خصائص بنائية بيئات كالتعلم:

Results (Arabic) 2:

وعادة ما يعقب هذه التجربة مع هذا النشاط حيث يمكن للمتعلمين تظهر ما كان VFT نقول لهم. هذا يعطيهم الجانب المادي التي يحتاجونها لبناء مخطط لها. يلخص يوناسن خصائص بيئات التعلم البنائية على النحو التالي:

Results (Arabic) 3:

هذه التجربة هو عادة مع متابعة النشاط عند المتعلمين يمكن أن تظهر ما vft كانت تقول لهم.وهذا يعطي لهم الجانب المادي فهي تحتاج إلى بناء مخطط.جوناسن تلخص خصائص بيئات التعلم البنائى على النحو التالي: