Children are drawn to nursery rhyme

Children are drawn to nursery rhymes, rhythmic activities, and songs as key texts in building concepts of reality. However, it seems that only enterprising teachers follow the methods suggested here in an institutional context. Certainly, the improvement of language teaching practice can be seen as the goal, in itself a substantive reason to explore and innovate.

Results (Thai) 1:

เด็กจะออก กับตาไรมส์เรือนเพาะชำ จังหวะ เพลงข้อความสำคัญในการสร้างแนวคิดของความเป็นจริง อย่างไรก็ตาม มันดูเหมือนว่า เฉพาะอาชีพครูทำตามวิธีที่แนะนำที่นี่ในการบริบทของสถาบัน แน่นอน ปรับปรุงการสอนฝึกภาษาสามารถเห็นเป้าหมาย ตัวเองเป็นเหตุผลที่เราจะสำรวจ และสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ได้

Results (Thai) 2:

เด็กจะวาดให้เด็กบ๊องกิจกรรมเข้าจังหวะและเพลงเป็นข้อความที่สำคัญในการสร้างแนวความคิดของความเป็นจริง แต่ดูเหมือนว่าครูเพียงกล้าได้กล้าเสียทำตามวิธีที่แนะนำที่นี่ในบริบทของสถ​​าบัน แน่นอนว่าการปรับปรุงการปฏิบัติเรียนการสอนภาษาที่สามารถมองเห็นเป็นเป้าหมายในตัวเองเป็นเหตุผลสำคัญในการสำรวจและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ

Results (Thai) 3:

เด็กวาดกับเพลงกล่อมเด็กกิจกรรมเข้าจังหวะเพลงและเป็นข้อความที่สำคัญในการสร้างแนวคิดของความเป็นจริง อย่างไรก็ตาม ดูเหมือนว่า เฉพาะครู กล้าได้กล้าเสีย ตามวิธีการแนะนำที่นี่ในบริบทของสถาบัน แน่นอนการปรับปรุงการปฏิบัติการสอนภาษาที่สามารถเห็นได้เป็นเป้าหมายในตัวเอง เหตุผลสำคัญเพื่อศึกษาและสร้างสรรค์นวัตกรรม