With the current global economy, it is imperative that individuals pos translation - With the current global economy, it is imperative that individuals pos Indonesian how to say

With the current global economy, it

With the current global economy, it is imperative that individuals possess
more than a high school diploma in order to secure gainful employment (United States
Department of Education, Office of Vocational and Adult Education, 2004). Fifty years
ago, a high school diploma would have qualified individuals for most employment
opportunities; however, today a fundamental shift has occurred in the minimum
educational requirements for employment (Hecker, 2005; Yandle, 2006). In today’s job
market, very few opportunities exist for individuals without a college education (Yandle,
2006).
The employment opportunities available to those with only a high school diploma
are minimal, as is the earning potential (United States Department of Education, Office of
Vocational and Adult Education, 2004; Yandle, 2006). Only two of the 50 best paying
jobs require only a high school diploma (United States Department of Education, Office
of Vocational and Adult Education, 2004). Therefore, having a college degree can lead to
significant financial gain. Individuals with a baccalaureate degree earn over $2 million
across their life span, whereas individuals with only a high school diploma earn $1
million (Day & Newburger, 2002). Not only is the earning potential significantly
increased for individuals who possess a college degree, their employability is also
significantly increased (Day & Newburger, 2002).
The current need for an educated and skilled workforce requires stronger
academic preparations be implemented in the American secondary education system.
These academic preparations are necessary to ensure the academic success of high school
0/5000
From: -
To: -
Results (Indonesian) 1: [Copy]
Copied!
Dengan ekonomi global saat ini, sangat penting bahwa individu memilikilebih dari high school diploma untuk mengamankan pekerjaan (Amerika SerikatDepartemen Pendidikan, Dinas Pendidikan kejuruan dan dewasa, 2004). Lima puluh tahunlalu, ijazah sekolah tinggi akan memiliki kualifikasi individu untuk kebanyakan pekerjaanpeluang; Namun, saat ini perubahan mendasar telah terjadi di minimumpersyaratan pendidikan kerja (Hecker, 2005; Yandle, 2006). Dalam pekerjaan hari iniada sangat sedikit peluang pasar, untuk individu tanpa perguruan (Yandle,2006).Peluang kerja tersedia bagi mereka dengan hanya high school diplomaminimal, seperti potensi penghasilan (Departemen Pendidikan Amerika Serikat, kantorPendidikan kejuruan dan dewasa, 2004; Yandle, 2006). Hanya dua dari 50 best membayarpekerjaan membutuhkan hanya high school diploma (Amerika Serikat Department of Education, OfficeKejuruan dan dewasa pendidikan, 2004). Oleh karena itu, memiliki gelar sarjana dapat menyebabkankeuntungan finansial yang signifikan. Individu dengan gelar baccalaureate menghasilkan lebih dari $2 jutadi seluruh rentang kehidupan mereka, sedangkan individu dengan hanya high school diploma mendapatkan $1juta (hari & Newburger, 2002). Tidak hanya adalah potensi penghasilan secara signifikanmeningkat untuk individu yang memiliki gelar sarjana, kemampuan kerja mereka jugasecara signifikan meningkatkan (hari & Newburger, 2002).Yang sekarang perlu untuk dididik dan terampil tenaga kerja membutuhkan lebih kuatpersiapan akademis dilaksanakan dalam sistem pendidikan menengah Amerika.Persiapan akademik ini diperlukan untuk memastikan keberhasilan akademis dari sekolah tinggi
Being translated, please wait..
Results (Indonesian) 2:[Copy]
Copied!
Dengan ekonomi global saat ini, sangat penting bahwa individu memiliki
lebih dari ijazah sekolah tinggi untuk mengamankan pekerjaan yang menguntungkan (Amerika Serikat
Departemen Pendidikan, Kantor Kejuruan dan Pendidikan Orang Dewasa, 2004). Lima puluh tahun
yang lalu, ijazah sekolah tinggi akan memiliki individu yang berkualitas untuk kebanyakan kerja
peluang; Namun, saat ini perubahan mendasar telah terjadi dalam minimum
persyaratan pendidikan untuk kerja (Hecker, 2005; Yandle, 2006). Dalam kerja saat ini
pasar, sangat sedikit kesempatan yang ada untuk individu tanpa pendidikan tinggi (Yandle,
2006).
The kesempatan kerja yang tersedia bagi mereka yang hanya ijazah sekolah tinggi
yang minimal, seperti potensi penghasilan (Amerika Serikat Departemen Pendidikan, Kantor
Kejuruan dan Pendidikan Orang Dewasa, 2004; Yandle, 2006). Hanya dua dari 50 membayar terbaik
pekerjaan hanya membutuhkan ijazah sekolah tinggi (Departemen Pendidikan Amerika Serikat, Kantor
Kejuruan dan Pendidikan Orang Dewasa, 2004). Oleh karena itu, memiliki gelar sarjana dapat menyebabkan
keuntungan finansial yang signifikan. Individu dengan gelar sarjana muda mendapatkan lebih dari $ 2.000.000
di masa hidup mereka, sedangkan individu dengan hanya ijazah sekolah tinggi mendapatkan $ 1 per
juta (Day & Newburger, 2002). Tidak hanya potensi penghasilan secara signifikan
meningkat bagi individu yang memiliki gelar sarjana, kerja mereka juga
meningkat secara signifikan (Day & Newburger, 2002).
Kebutuhan saat ini untuk tenaga kerja yang berpendidikan dan terampil memerlukan kuat
persiapan akademik dilaksanakan di pendidikan menengah Amerika sistem.
ini persiapan akademis yang diperlukan untuk memastikan keberhasilan akademik sekolah tinggi
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: