Since the goal of pedagogical gramm

Since the goal of pedagogical grammar is to help non-native speakers achieve fluency, some of both approaches is necessary. In order for a language learner to speak well, most of his or her utterances will need to conform to the grammatical rules set forth in prescriptive grammar. On the other hand, it helps to understand the way native speakers actually use language — through descriptive grammar. This is necessary for the learner to make sense of slang or other non-standard ways of speaking, such as ending sentences with prepositions.

Results (Indonesian) 1:

karena tujuan dari tata bahasa pedagogis adalah untuk membantu non-penutur asli mencapai kefasihan, beberapa kedua pendekatan diperlukan. dalam rangka untuk pembelajar bahasa untuk berbicara dengan baik, sebagian besar nya ucapan-ucapan harus sesuai dengan aturan tata bahasa yang ditetapkan dalam tata bahasa preskriptif. di sisi lain,hal ini membantu untuk memahami cara penutur asli benar-benar menggunakan bahasa - melalui tata bahasa deskriptif. ini diperlukan untuk pelajar untuk memahami bahasa gaul atau cara-cara non-standar lainnya berbicara, seperti mengakhiri kalimat dengan preposisi.

Results (Indonesian) 2:

Karena tujuan dari tata bahasa pedagogis untuk membantu non-penutur mencapai kefasihan, beberapa dari kedua pendekatan ini diperlukan. Dalam rangka untuk seorang pembelajar bahasa untuk berbicara dengan baik, sebagian besar ucapan-ucapan Nya harus sesuai dengan aturan tata bahasa yang ditetapkan dalam prescriptive tata bahasa. Dilain pihak ini membantu untuk mengerti cara penutur benar-benar menggunakan bahasa — melalui tata bahasa yang deskriptif. Hal ini diperlukan untuk pelajar untuk membuat rasa slang atau cara lain non-standar untuk berbicara, seperti mengakhiri kalimat dengan Preposisi.