There are many different definition

There are many different definitions of critical thinking. Here we list some of the well-known ones. It can be seen that they all emphasize the importance of clarity and rationality. Here we will look at some well-known definitions in chronological order.

Many people traced the importance of critical thinking in education to Dewey. But Dewey did not make very extensive use of the term "critical thinking". Instead, in his book How We Think, he argued for the importance of what he called "reflective thinking":

Results (Thai) 1:

มีข้อกำหนดแตกต่างกันหลายของวิจารณญาณ ที่นี่เรารายการบางคนรู้จัก จะเห็นได้ว่า พวกเขาเน้นความสำคัญของความคมชัดและ rationality ที่นี่เราจะดูที่ข้อกำหนดบางอย่างรู้จักลำดับหลายคนติดตามความสำคัญของการคิดที่สำคัญในการศึกษาการ Dewey แต่ Dewey ได้ทำมากใช้คำว่า "วิจารณญาณ" แทน ในหนังสือของเขาว่าเราคิดว่า เขาโต้เถียงความสำคัญของสิ่งที่เขาเรียก "สะท้อนความคิด":

Results (Thai) 2:

มีคำจำกัดความที่แตกต่างของความคิดที่สำคัญ ที่นี่เรารายชื่อของคนที่รู้จักกันดี จะเห็นได้ว่าพวกเขาทั้งหมดเน้นความสำคัญของความชัดเจนและเหตุผล ที่นี่เราจะดูที่บางคำจำกัดความที่รู้จักกันดีในลำดับ. หลายคนตรวจสอบความสำคัญของการคิดอย่างมีวิจารณญาณในการศึกษาให้กับดิวอี้ ดิวอี้ แต่ไม่ได้ทำให้การใช้งานที่กว้างขวางมากของคำว่า "การคิดเชิงวิพากษ์" แต่ในหนังสือวิธีการที่เราคิดว่าเขาเป็นที่ถกเถียงกันสำหรับความสำคัญของสิ่งที่เขาเรียกว่า "คิดสะท้อน"

Results (Thai) 3:

มีหลายคำนิยามที่แตกต่างกันของการคิดเชิงวิพากษ์ ที่นี่เรารายชื่อบางส่วนของที่รู้จักกันดี มันสามารถเห็นได้ว่าพวกเขาทั้งหมดเน้นความสำคัญของความชัดเจนมาก ที่นี่เราจะดูที่บางส่วนของที่รู้จักกันดีในลำดับ

หลายคนติดตาม ความสําคัญของการคิดอย่างมีวิจารณญาณในการศึกษาดิวอี้แต่ดิวอี้ไม่ใช้กว้างขวางมากของคำว่า " วิจารณญาณ " แต่ในหนังสือของเขาว่า เราคิดว่าเขาโต้เถียงสำหรับความสำคัญของสิ่งที่เขาเรียกว่า " การคิด " สะท้อน :