Although farmer education has been the focus of multiple research stud translation - Although farmer education has been the focus of multiple research stud Thai how to say

Although farmer education has been

Although farmer education has been the focus of multiple research studies, research specific to the educational needs and preferences of YBFR must continue to expand. Much of the existing research was dated and does not take into account new communication technologies and their increasing presence in society today. Future researchers should explore the formal and informal educational opportunities that currently exist for YBFR. Research focusing on the difference between educational needs and preferences of YBFR and older, established farmers and ranchers is also needed. Although past researchers have considered the needs and preferences of both groups, little research actually compares the two groups. Long-term research that follows this group of YBFR through the life stages would provide insight into not only the educational needs of each age range, but also details of how education, age, and experience impacts needs and preferences.
0/5000
From: -
To: -
Results (Thai) 1: [Copy]
Copied!
แม้ว่าการศึกษาชาวนาได้รับความสำคัญของการศึกษาวิจัยหลาย เฉพาะความต้องการศึกษาวิจัย และกำหนดลักษณะของ YBFR ต้องดำเนินต่อขยาย ของการวิจัยที่มีอยู่ถูกลง และไม่พิจารณาบัญชีเทคโนโลยีสื่อสารใหม่และสถานะของตนเพิ่มขึ้นในสังคมปัจจุบัน นักวิจัยในอนาคตควรสำรวจอย่างเป็นทางการ และไม่เป็นทางการศึกษาโอกาสที่มีอยู่ใน YBFR นอกจากนี้ยังต้องการวิจัยที่เน้นความแตกต่างระหว่างความต้องการศึกษาและการตั้งค่า YBFR และ ranchers เกษตรกรเก่า สร้าง แม้ว่าที่ผ่านมานักวิจัยได้พิจารณาความต้องการและลักษณะของกลุ่มทั้งสอง เพียงเล็กน้อยวิจัยเปรียบเทียบ 2 กลุ่มจริง การวิจัยระยะยาวที่ตามกลุ่มของ YBFR นี้ผ่านขั้นตอนของชีวิต จะให้เป็นไม่เพียงแต่การศึกษาความต้องการของแต่ละช่วงอายุ แต่รายละเอียดของวิธีการศึกษา อายุ และประสบการณ์ผลกระทบจำเป็นและความ
Being translated, please wait..
Results (Thai) 2:[Copy]
Copied!
Although farmer education has been the focus of multiple research studies, research specific to the educational needs and preferences of YBFR must continue to expand. Much of the existing research was dated and does not take into account new communication technologies and their increasing presence in society today. Future researchers should explore the formal and informal educational opportunities that currently exist for YBFR. Research focusing on the difference between educational needs and preferences of YBFR and older, established farmers and ranchers is also needed. Although past researchers have considered the needs and preferences of both groups, little research actually compares the two groups. Long-term research that follows this group of YBFR through the life stages would provide insight into not only the educational needs of each age range, but also details of how education, age, and experience impacts needs and preferences.
Being translated, please wait..
Results (Thai) 3:[Copy]
Copied!
ถึงแม้ว่าการศึกษาชาวนาได้รับการโฟกัสของการศึกษาวิจัยหลาย การวิจัยเพื่อการศึกษาความต้องการและความชอบของ ybfr จะยังคงขยายต่อไป มากของการวิจัยที่มีอยู่เป็นเช็ค และไม่ได้คำนึงถึงเทคโนโลยีการสื่อสารใหม่และเพิ่มการแสดงตนในสังคมวันนี้นักวิจัยในอนาคตควรศึกษาอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการ โอกาสทางการศึกษาว่า ขณะนี้อยู่ใน ybfr . การวิจัยเน้นความแตกต่างระหว่างการศึกษาความต้องการและความชอบของ ybfr และแก่เกษตรกรและ ranchers ขึ้นเป็นสิ่งจำเป็น ถึงแม้ว่านักวิจัยในอดีตมีการพิจารณาความต้องการและความต้องการของทั้งสองกลุ่ม การวิจัยน้อยจริงเปรียบเทียบสองกลุ่มการวิจัยระยะยาวที่ตามกลุ่มของ ybfr ผ่านชีวิตขั้นตอนจะให้ข้อมูลเชิงลึกในไม่เพียง แต่ความต้องการด้านการศึกษาของแต่ละช่วงอายุ แต่ยังรายละเอียดของวิธีการ การศึกษา อายุ และ ประสบการณ์ ผลกระทบต่อความต้องการและการตั้งค่า
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: