The impact of media has become domi

The impact of media has become dominant in teaching and
learning. In 2005, the largest university in the United States was the
University of Phoenix, a for-profit institution featuring distance and
distributed learning; one of the largest law schools in the U.S. was
Concord Law School, all of whose courses are online; and the University
of Monterey grew rapidly, using teleconferencing to offer courses
throughout Mexico and Latin America. Going online has not, however,
proven to be a guarantee of growth and success for educational institutions.
For example, Columbia University, Wharton University of
Pennsylvania, Temple University, and New York University (NYU) all
experienced expensive failures in online programming during this
same period (“Higher Education Inc.,” 2005).

Results (Indonesian) 1:

dampak media telah menjadi dominan dalam proses belajar mengajar
. pada tahun 2005, universitas terbesar di Amerika Serikat adalah
universitas phoenix, sebuah lembaga nirlaba yang menampilkan jarak dan belajar
didistribusikan, salah satu sekolah hukum terbesar di AS itu
kerukunan sekolah hukum, semua yang kursus online, dan
universitas monterey tumbuh pesat,menggunakan telekonferensi untuk menawarkan kursus
seluruh Meksiko dan Amerika latin. akan online belum, bagaimanapun,
terbukti menjadi jaminan pertumbuhan dan kesuksesan bagi lembaga pendidikan.
misalnya, columbia university, wharton universitas
pennsylvania, universitas kuil, dan new york universitas baru (NYU) semua
kegagalan mahal berpengalaman program online saat ini
periode yang sama ("pendidikan tinggi inc.," 2005).

Results (Indonesian) 2:

Dampak media telah menjadi dominan dalam mengajar dan
belajar. Pada tahun 2005, Universitas terbesar di Amerika Serikat adalah
University of Phoenix, sebuah lembaga nirlaba yang menampilkan jarak dan
didistribusikan belajar; salah satu sekolah-sekolah hukum yang terbesar di Amerika Serikat adalah
Concord Law School, Semua program yang sedang online; dan Universitas
Monterey berkembang pesat, menggunakan telekonferensi untuk menawarkan kursus
seluruh Meksiko dan Amerika Latin. Akan online memiliki tidak, namun,
terbukti menjadi jaminan pertumbuhan dan keberhasilan untuk lembaga pendidikan.
untuk contoh, Columbia University, Universitas Wharton
Pennsylvania, Temple University, dan New York University NYU semua
mengalami kegagalan mahal dalam pemrograman online selama ini
periode yang sama ("perguruan tinggi Inc," 2005).