Competence statement Round accepted

Competence statement Round accepted
e Identify adverse skin conditions to prevent the transmission of infection through
damaged skin of their hands.
II
e Comply with keeping fingernails short and not wearing artificial nails or finger
and wrist jewellery to minimize the risks of harbouring micro-organisms.
II
e Educate patients and visitors regarding principles of hand hygiene. II
e Define routine/social hand wash, antiseptic hand wash and surgical hand antisepsis. II
e Know and promote hand hygiene by effective communication to others of hand
hygiene policy of organization.
III
Standard precautions and additional precautions: 30 items
e Identify what standard precautions are. I
e Demonstrate the application of standard precautions in healthcare environments. I
e Appreciate that standard precautions are the minimum practice
standards/activities of infection control.
I
e Understand that standard precautions are the key to preventing transmission
of organisms among nurses, doctors, patients, visitors and other healthcare workers.
I
e Recognize that additional precautions as well as standard precautions are
necessary for certain clinical syndromes, conditions or pathogens.
I
e Identify which type of precaution category is needed based on the route of
transmission of various types of organisms.
I
e Recognize that environmental cleaning can reduce the risk for disease transmission. I
e Describe respiratory etiquette and its importance. I
e Explain how to safely manage blood, body fluids/substances and sharps. I
e Demonstrate correct procedures to safely manage blood, body fluids/substances and sharps. I
e Describe the appropriate first aid activities for puncture (percutaneous) exposures. I
e Describe the appropriate first aid activities for blood and body fluid exposures to the eyes, nose or mouth. I
e Recognize that the need to report all incidents and injuries for any work-acquired
(occupational) sharps, blood or body fluid exposures.
I
e Appreciate that vaccines will offer protection to vaccine-preventable infections/diseases. I
e Explain why annual influenza immunization is recommended and important. I
e Recognize that a staff member with an infectious condition can pose a risk to
other healthcare workers, patients, and visitors.
I
e Identify where to access information on infectious conditions that require absence
from work or work restrictions.
I
e Differentiate items to be discarded as general waste, clinical waste (biohazard items)
or other related waste at ward/unit level.
I
e Identify which containers are used for general waste, clinical waste (biohazard items)
or other related waste at ward/unit level.
I
e Dispose of waste appropriately in healthcare settings. I
e Identify the principles of linen handling to avoid dispersion of micro-organisms. II
e Appreciate that the safe management of sharps is to prevent accidental exposure of
healthcare workers and others to blood-borne infections.
II
e Describe the indications for additional precautions. II
e Perform aseptic techniques correctly. II
e Identify the potential hazards within clinical situations that could jeopardize personal safety. II
e Recognize the need and benefit of using safety equipment. II
e Recognize the importance of correct segregation, storage
and disposal of waste material.
II
e Define what is classified as ‘sharp’ waste. II
e Identify where items are disposed of at ward/unit level
according to hospital policy and procedures for waste management.
III
e Explain to a patient, who requires care in a negative pressure room,
why they need this care.
III
Personal protective equipment: 12 items
e Identify the appropriate personal protective equipment (PPE) items
required for specific activities, clinical presentations and specific diseases.
I
e Demonstrate the correct sequence for donning and removing personal protective
equipment items: gloves (non-sterile, disposable gloves), facial protection
(mask, protective eyewear) and protective gown/apron.
I
8 L.-M. Liu et al. / Journal of Hospital Infection xxx (2013) 1e10
Please cite this article in press as: Liu L-M, et al., Identifying essential infection control competencies for newly graduated nurses: a three-phase
study in Australia and Taiwan, Journal of Hospital Infection (2013), http://dx.doi.org/10.1016/j.jhin.2013.08.009
References
1. Australian Government National Health and Medical Research
Council. Australian guidelines for the preventation and control of
infection in healthcare 2010 e executive summary. Canberra,
ACT: National Circuit; 2010.
2. Wenzel R, Edmond MB. The impact of hospital-acquired bloodstream
infections. Emerg Infect Dis 2001;7:174e177.
3. Clinical Standards Board for Scotland. Standards for healthcare
associated infection (HAI) infection control. Glasgow: CSBS; 2003.
4. Centers for Disease Control. ROC Taiwan. http://www.cdc.gov.tw/
english/index.aspx; 2010 [accessed 12.01.10]

Results (Thai) 1:

ความสามารถงบรับตลอดสภาพผิวที่ไม่พึงประสงค์ระบุ e เพื่อป้องกันการแพร่กระจายของเชื้อผิวมือของพวกเขาIIอี Comply รักษาเล็บสั้น และไม่สวมเล็บเทียมหรือนิ้วมือและเครื่องประดับข้อมือเพื่อลดความเสี่ยงของการรีวิวจุลินทรีย์IIอี Educate ผู้ป่วยและผู้มาเยือนเกี่ยวกับหลักสุขอนามัยมือ IIe กำหนดประจำสังคมมือซัก ซักด้วยน้ำยาฆ่าเชื้อมือ และ antisepsis มือผ่าตัด IIอีรู้ และส่งเสริมสุขอนามัยมือ โดยมีการสื่อสารกับผู้อื่นของมือนโยบายสุขอนามัยขององค์กรIIIข้อควรระวังและข้อควรระวังเพิ่มเติม: 30 รายการอีระบุข้อควรระวังอะไรอยู่ ผมe แสดงให้เห็นถึงการประยุกต์ใช้ข้อควรระวังในสภาพแวดล้อมการดูแลสุขภาพ ผมe มีข้อควรระวังในการปฏิบัติต่ำสุดชื่นชมมาตรฐาน/กิจกรรมของการควบคุมการติดเชื้อผมอีเข้าใจข้อควรระวังสำคัญในการป้องกันการส่งผ่านของสิ่งมีชีวิตระหว่างพยาบาล แพทย์ ผู้ป่วย ผู้เข้าชม และคนดูแลสุขภาพผมe การรู้จำที่รู้เพิ่มเติมตลอดจนข้อควรระวังจำเป็นสำหรับอาการทางคลินิกบางอย่าง เงื่อนไข หรือเชื้อโรคผมอีระบุประเภทป้องกันชนิดใดจำเป็นต้องอิงจากกระบวนการผลิตของส่งประเภทต่าง ๆ ของสิ่งมีชีวิตผมe ที่จดจำว่า ทำความสะอาดสิ่งแวดล้อมสามารถลดความเสี่ยงของการส่งผ่านโรค ผมอี Describe หายใจมารยาทและความสำคัญของ ผมอีอธิบายวิธีการจัดการอย่างปลอดภัยเลือด ร่างกาย/สาร และเข็ม ผมe แสดงให้เห็นถึงขั้นตอนที่ถูกต้องปลอดภัยจัดการเลือด ร่างกาย/สาร และเข็ม ผมอีอธิบายกิจกรรมการปฐมพยาบาลที่เหมาะสมสำหรับรับแสงเจาะ (percutaneous) ผมอีอธิบายกิจกรรมการปฐมพยาบาลที่เหมาะสมสำหรับเลือดและของเหลวในร่างกายแสงตา จมูก หรือปาก ผมe การรู้จำที่จำเป็นต้องรายงานการเกิดอุบัติเหตุต่าง ๆ ได้ทำงานมาเซียน (อาชีว) เลือด หรือของเหลวในร่างกายได้รับสัมผัสผมe ว่า วัคซีนจะมีการป้องกันการติดเชื้อ/ทองชื่นชม ผมe ทำไมฉีดวัคซีนไข้หวัดใหญ่ประจำปีสำคัญ และแนะนำอธิบาย ผมe การรู้จำที่การตรวจสภาพการติดเชื้อสามารถก่อให้เกิดความเสี่ยงที่อื่น ๆ ผู้ปฏิบัติงานด้านการดูแลสุขภาพ ผู้ป่วย และชมผมอีระบุเงื่อนไขที่จะเข้าถึงข้อมูลบนการติดเชื้อที่ต้องขาดงานจากการทำงานหรือข้อจำกัดในการทำงานผมสินค้าสร้างความแตกต่าง e จะถูกละทิ้งทั่วไปเป็นขยะ ขยะทางคลินิก (สินค้าปลอดเชื้อ)หรืออื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเสียวาร์ดหน่วยระดับผมอีระบุภาชนะที่ใช้สำหรับขยะทั่วไป คลินิกเสีย (สินค้าปลอดเชื้อ)หรืออื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเสียวาร์ดหน่วยระดับผมอีทิ้งของเสียในการตั้งค่าการดูแลสุขภาพอย่างเหมาะสม ผมอีระบุหลักการของการจัดการผ้าลินินเพื่อหลีกเลี่ยงการกระจายตัวของจุลินทรีย์ IIอีชื่นชมที่จะ ป้องกันการสัมผัสโดยไม่ตั้งใจของการจัดการความปลอดภัยของเข็มแรงงานสุขภาพและอื่น ๆ การติดเชื้อเลือดลมIIอีอธิบายตัวชี้วัดสำหรับข้อควรระวังเพิ่มเติม IIe ทำเทคนิคการปลอดเชื้ออย่างถูกต้อง IIอีระบุอันตรายที่อาจเกิดขึ้นภายในสถานการณ์ทางคลินิกที่อาจอันตรายต่อความปลอดภัยส่วนบุคคล IIe รับรู้ความต้องการและประโยชน์ของการใช้อุปกรณ์ความปลอดภัย IIอีตระหนักถึงความสำคัญของการแบ่งแยกถูกต้อง เก็บและการกำจัดของเสียIIe กำหนดสิ่งที่จะจัดเป็น 'คม' เสีย IIอีระบุที่ที่รายการจะทิ้งของ ward หน่วยระดับตามนโยบายของโรงพยาบาลและวิธีการจัดการของเสียIIIe ที่อธิบายให้ผู้ป่วย ที่ต้องการการดูแลในห้องความดันลบทำไมพวกเขาต้องดูแลนี้IIIอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล: 12 รายการอีระบุสินค้าที่เหมาะสมอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล (PPE)จำเป็นสำหรับกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจง นำเสนอทางคลินิก และเฉพาะโรคผมe แสดงให้เห็นถึงลำดับที่ถูกต้องสำหรับสวมใส่ และการเอาออกการป้องกันส่วนบุคคลรายการอุปกรณ์: ถุงมือ (ถุงมือไม่เป็นหมัน ใช้แล้วทิ้ง) การป้องกันผิวหน้า(หน้ากาก แว่นตาป้องกัน) และชุดและผ้ากันเปื้อนที่ป้องกันผม8 ลิตรม. Liu et al. / สมุดรายวันของโรงพยาบาลติดเชื้อ 1e10 xxx (2013)โปรดอ้างอิงบทความในกดเป็น: Liu L-M, et al. ระบุความสามารถควบคุมเชื้อที่จำเป็นสำหรับพยาบาลที่จบใหม่: สามเฟสศึกษาในออสเตรเลียและไต้หวัน สมุดรายวันของโรงพยาบาลติดเชื้อ (2013), http://dx.doi.org/10.1016/j.jhin.2013.08.009อ้างอิง1. วิจัยทางการแพทย์และสุขภาพแห่งชาติของรัฐบาลออสเตรเลียสภา แนวทางออสเตรเลียสำหรับ preventation และการควบคุมติดเชื้อในสุขภาพ 2010 e บทสรุปผู้บริหาร แคนเบอร์ราพระราชบัญญัติ: ชาติวงจร 20102. Wenzel R เอดมันด์ MB ผลกระทบของกระแสเลือดที่มาโรงพยาบาลติดเชื้อ ประตูทางออกฉุกเฉินติดเชื้อ Dis 2001; 7:174e1773. คลินิกกฎหมายสำหรับสกอตแลนด์ มาตรฐานการดูแลสุขภาพควบคุมการติดเชื้อการติดเชื้อที่เกี่ยวข้อง (HAI) กลาสโกว์: CSBS 20034. ศูนย์ควบคุมโรค ROC ไต้หวัน http://www.cdc.gov.tw/english/index.aspx 2010 [เข้าถึง 12.01.10]

Results (Thai) 2:

คำสั่งความสามารถได้รับการยอมรับกลม
E ระบุสภาพผิวที่ไม่พึงประสงค์เพื่อป้องกันการส่งของการติดเชื้อผ่าน
ผิวที่เสียหายจากมือของพวกเขา.
II
E สอดคล้องกับการรักษาเล็บสั้นและไม่สวมเล็บเทียมหรือนิ้วมือ
และเครื่องประดับข้อมือเพื่อลดความเสี่ยงของการเก็บงำจุลินทรีย์.
ครั้งที่สอง
E ความรู้ผู้ป่วยและผู้เข้าชมเกี่ยวกับหลักการของสุขอนามัยของมือ II
E กำหนดล้างประจำ / สังคมมือซักมือน้ำยาฆ่าเชื้อและ antisepsis มือผ่าตัด II
E รู้และส่งเสริมสุขอนามัยของมือโดยการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพกับคนอื่น ๆ มือ
นโยบายสุขอนามัยขององค์กร.
III
ข้อควรระวังมาตรฐานและข้อควรระวังเพิ่มเติม: 30 รายการ
E ระบุสิ่งที่ควรระวังมาตรฐาน ฉัน
e แสดงให้เห็นถึงการประยุกต์ใช้ข้อควรระวังมาตรฐานในสภาพแวดล้อมการดูแลสุขภาพ ฉัน
E ชื่นชมว่าข้อควรระวังมาตรฐานการปฏิบัติขั้นต่ำ
มาตรฐาน / กิจกรรมของการควบคุมการติดเชื้อ.
ฉัน
E เข้าใจว่าข้อควรระวังมาตรฐานที่สำคัญในการป้องกันการแพร่กระจาย
ของสิ่งมีชีวิตของพยาบาล, แพทย์, ผู้ป่วย, ผู้เข้าชมและผู้ปฏิบัติงานด้านสุขภาพอื่น ๆ .
ฉัน
E ยอมรับว่าข้อควรระวังเพิ่มเติม เช่นเดียวกับข้อควรระวังมาตรฐาน
ที่จำเป็นสำหรับอาการทางคลินิกบางเงื่อนไขหรือเชื้อโรค.
ฉัน
E ระบุประเภทของหมวดหมู่ระมัดระวังเป็นสิ่งจำเป็นพื้นฐานอยู่บนเส้นทางของ
การส่งของประเภทต่างๆของสิ่งมีชีวิต.
ฉัน
E ยอมรับว่าการทำความสะอาดสิ่งแวดล้อมสามารถลดความเสี่ยงการเกิดโรค การส่งผ่าน ฉัน
e อธิบายมารยาททางเดินหายใจและความสำคัญของมัน ฉัน
e อธิบายวิธีการจัดการเลือดของเหลวในร่างกาย / สารและเซียนได้อย่างปลอดภัย ฉัน
e แสดงให้เห็นถึงวิธีการที่ถูกต้องเพื่อความปลอดภัยในการจัดการเลือดของเหลวในร่างกาย / สารและเซียน ฉัน
e อธิบายกิจกรรมการปฐมพยาบาลที่เหมาะสมสำหรับการเจาะ (ลวด) ความเสี่ยง ฉัน
e อธิบายกิจกรรมการช่วยเหลือที่เหมาะสมเป็นครั้งแรกสำหรับเลือดและของเหลวในร่างกายการเปิดรับตาจมูกหรือปาก ฉัน
e ยอมรับว่าจำเป็นที่จะต้องรายงานเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและได้รับบาดเจ็บทั้งหมดสำหรับการใด ๆ ที่ได้มาทำงาน
(อาชีวอนามัย) Sharps, เลือดหรือของเหลวในร่างกายความเสี่ยง.
ฉัน
E ชื่นชมว่าวัคซีนจะนำเสนอการป้องกันให้กับวัคซีนป้องกันการติดเชื้อ / โรค ฉัน
e อธิบายว่าทำไมการฉีดวัคซีนไข้หวัดใหญ่ประจำปีขอแนะนำและมีความสำคัญ ฉัน
e ยอมรับว่าเป็นสมาชิกของพนักงานที่มีสภาพที่ติดเชื้อสามารถก่อให้เกิดความเสี่ยงให้กับ
บุคลากรทางการแพทย์อื่น ๆ ผู้ป่วยและผู้เข้าชม.
ฉัน
e ระบุได้ว่าจะเข้าถึงข้อมูลเกี่ยวกับการติดเชื้อเงื่อนไขที่ต้องขาด
จากการทำงานหรือทำงานข้อ จำกัด .
ฉัน
e รายการความแตกต่างจะเป็น ทิ้งเป็นขยะทั่วไปขยะทางคลินิก (รายการ Biohazard)
หรือของเสียอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องที่วอร์ด / ระดับหน่วย.
ฉัน
E ระบุว่าภาชนะที่ใช้สำหรับขยะทั่วไปขยะทางคลินิก (รายการ Biohazard)
หรือของเสียอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องที่วอร์ดระดับหน่วย /.
ฉัน
E กำจัดของเสียที่เหมาะสมในการตั้งค่าการดูแลสุขภาพ ฉัน
e ระบุหลักการของการจัดการผ้าลินินเพื่อหลีกเลี่ยงการกระจายตัวของจุลินทรีย์ II
E ชื่นชมว่าการจัดการความปลอดภัยของชาร์ปคือการป้องกันการสัมผัสโดยไม่ตั้งใจของ
บุคลากรทางการแพทย์และอื่น ๆ เพื่อการติดเชื้อในกระแสเลือด.
II
E อธิบายตัวชี้วัดสำหรับข้อควรระวังเพิ่มเติม II
E ปฏิบัติเทคนิคปลอดเชื้ออย่างถูกต้อง II
E ระบุอันตรายที่อาจเกิดภายในสถานการณ์ทางคลินิกที่อาจเป็นอันตรายต่อความปลอดภัยส่วนบุคคล II
E ตระหนักถึงความต้องการและประโยชน์ของการใช้อุปกรณ์ความปลอดภัย II
E ตระหนักถึงความสำคัญของการคัดแยกที่ถูกต้อง, การจัดเก็บ
และการกำจัดของเสีย.
II
E กำหนดสิ่งที่จัดเป็นขยะ 'คม' II
E ระบุที่รายการจะถูกทิ้งอยู่ในระดับที่หอผู้ป่วย / หน่วย
ตามนโยบายของโรงพยาบาลและวิธีการในการจัดการของเสีย.
III
E อธิบายให้ผู้ป่วยที่ต้องใช้ความระมัดระวังในห้องแรงดันลบ,
ทำไมพวกเขาต้องดูแลนี้.
III
อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล: 12 รายการ
E ระบุอุปกรณ์ที่เหมาะสมป้องกันส่วนบุคคล (PPE) รายการ
ที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจงนำเสนอทางคลินิกและโรคเฉพาะ.
ฉัน
E แสดงให้เห็นถึงลำดับที่ถูกต้องสำหรับการสวมและถอดป้องกันส่วนบุคคล
อุปกรณ์จำนวน: ถุงมือ (ยังไม่ได้ผ่านการฆ่าเชื้อ, ถุงมือทิ้ง) ใบหน้า ป้องกัน
(หน้ากากแว่นตาป้องกัน) และชุดป้องกัน / ผ้ากันเปื้อน.
ฉัน
8 L.-M. หลิว et al, / วารสารโรงพยาบาล xxx การติดเชื้อ (2013) 1e10
โปรดอ้างอิงบทความนี้ในการกดเป็น:. หลิว LM, et al ระบุความสามารถควบคุมการติดเชื้อที่จำเป็นสำหรับพยาบาลเพิ่งจบการศึกษา: สามเฟส
การศึกษาในประเทศออสเตรเลียและไต้หวันวารสารโรงพยาบาลติดเชื้อ ( 2013), http://dx.doi.org/10.1016/j.jhin.2013.08.009
อ้างอิง
1 รัฐบาลออสเตรเลียสุขภาพแห่งชาติและการวิจัยทางการแพทย์
สภา แนวทางออสเตรเลียสำหรับป้องกันโรคและการควบคุม
การติดเชื้อในการดูแลสุขภาพ 2010 E บทสรุปผู้บริหาร แคนเบอร์รา,
ACT: วงจรแห่งชาติ 2010
2 เวนเซล R, เอดมันด์ MB ผลกระทบของกระแสเลือดที่โรงพยาบาลที่ได้รับ
การติดเชื้อ Emerg ติดเชื้อ Dis 2001; 7: 174e177.
3 คลินิกคณะกรรมการมาตรฐานสกอตแลนด์ มาตรฐานสำหรับการดูแลสุขภาพ
ที่เกี่ยวข้องการติดเชื้อ (HAI) ควบคุมการติดเชื้อ กลาสโกว์: CSBS; 2003
4 ศูนย์ควบคุมโรค ROC ไต้หวัน http://www.cdc.gov.tw/
อังกฤษ / index.aspx; 2010 [เข้าถึง 12.01.10]

Results (Thai) 3:

ความสามารถรอบรับงบและระบุสภาพผิวเพื่อป้องกันการติดเชื้อจากการส่งของผ่านผิวที่เสียหายจากมือของเขาIIและสอดคล้องกับการรักษาเล็บสั้น และไม่ใส่เล็บเทียมหรือนิ้วและข้อมือเครื่องประดับเพื่อลดความเสี่ยงจากการปิดบังของสิ่งมีชีวิตขนาดเล็กIIและให้การศึกษาแก่ผู้ป่วยและผู้เข้าชมเกี่ยวกับหลักการสุขอนามัยของมือ IIและกำหนดขั้นตอน / สังคม ซักมือ ซักมือฆ่าเชื้อและ antisepsis มือราคาประหยัด IIและรู้ และส่งเสริมสุขอนามัยของมือโดยการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพอื่น ๆของมือนโยบายด้านสุขภาพขององค์กร3มาตรการป้องกันมาตรฐานและข้อควรระวังเพิ่มเติม : 30 รายการE ระบุข้อห้ามมาตรฐานเป็น ฉันและแสดงให้เห็นถึงการประยุกต์ใช้มาตรฐานความระมัดระวังในสภาพแวดล้อมการดูแลสุขภาพ ฉันและขอบคุณที่มาตรการป้องกันมาตรฐานการปฏิบัติขั้นต่ำมาตรฐาน / กิจกรรมต่างๆของการควบคุมการติดเชื้อฉันและเข้าใจว่า ข้อควรระวังคือ คีย์เพื่อป้องกันการส่งมาตรฐานของสิ่งมีชีวิต ของพยาบาล ผู้ป่วย แพทย์ ผู้เข้าชมและพนักงานอื่น ๆฉันและยอมรับว่ามาตรการป้องกันเพิ่มเติม ตลอดจนมาตรการป้องกันมาตรฐานอาการทางคลินิกที่จำเป็นสำหรับบางเงื่อนไข หรือเชื้อโรคฉันและระบุประเภทป้องกันชนิดที่จำเป็นตามเส้นทางของการส่งของชนิดต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตฉันและยอมรับว่าทำความสะอาดสิ่งแวดล้อม สามารถลดความเสี่ยงการเกิดโรค ฉันอธิบายมารยาทและระบบทางเดินหายใจและความสำคัญของมัน ฉันและอธิบายวิธีการอย่างปลอดภัยจัดการเลือด ของเหลวในร่างกาย / สารและชาร์ป . ฉันและแสดงขั้นตอนที่ถูกต้องปลอดภัยจัดการเลือด ของเหลวในร่างกาย / สารและชาร์ป . ฉันและอธิบายที่เหมาะสมแรกช่วยเหลือกิจกรรมเจาะ ( ผ่านทางผิวหนัง ) ด้าน ฉันและอธิบายที่เหมาะสมแรกช่วยเหลือกิจกรรมสำหรับเลือดและของเหลวในร่างกายรับกับดวงตา จมูก หรือปาก ฉันและรับรู้ว่าต้องรายงานการเกิดอุบัติเหตุต่างๆ สำหรับงานใด ๆที่ได้รับ( อาชีพ ) ชาร์ป เลือด หรือของเหลวในร่างกายด้านฉันและขอบคุณที่วัคซีนจะมีการป้องกันวัคซีนป้องกันเชื้อ / โรค ฉันและอธิบายว่าทำไมภูมิคุ้มกันไข้หวัดใหญ่ประจำปี แนะนำ ให้ และที่สำคัญ ฉันและรับรู้ว่าพนักงานมีเงื่อนไขสามารถก่อให้เกิดความเสี่ยงต่อโรคติดเชื้ออื่น ๆ บุคลากรทางการแพทย์ ผู้ป่วย และผู้เยี่ยมชมฉันและระบุว่า เพื่อเข้าถึงข้อมูลในเงื่อนไขที่ต้องมีการ ติดเชื้อจากข้อ จำกัด งาน งาน หรือฉันและความแตกต่างของสินค้าจะถูกทิ้งเป็นขยะทั่วไป ขยะ คลินิก ( รายการ Biohazard )หรืออื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับขยะในระดับหน่วย วอร์ด /ฉันและระบุว่าภาชนะที่ใช้สำหรับ ขยะทั่วไป ขยะ คลินิก ( รายการ Biohazard )หรืออื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับขยะในระดับหน่วย วอร์ด /ฉันและการกำจัดของเสียที่เหมาะสมในการตั้งค่าการดูแลสุขภาพ ฉันE ระบุหลักการของผ้าลินินการจัดการเพื่อหลีกเลี่ยงการแพร่กระจายของจุลินทรีย์ . IIและขอขอบคุณที่การจัดการความปลอดภัยเพื่อป้องกันอุบัติเหตุจากของมีคม ของพนักงานและคนอื่น ๆให้เลือดรับเชื้อIIE อธิบายข้อบ่งชี้สำหรับข้อควรระวังเพิ่มเติม IIและดำเนินการเทคนิคปลอดเชื้อได้อย่างถูกต้อง IIE ระบุอันตรายที่อาจเกิดขึ้นในสถานการณ์ทางคลินิกที่อาจเป็นอันตรายต่อความปลอดภัยส่วนตัว IIและรับรู้ความต้องการและประโยชน์ของการใช้อุปกรณ์ความปลอดภัย IIและตระหนักถึงความสำคัญของการจัดเก็บข้อมูลที่ถูกต้อง ,และการกำจัดของวัสดุสิ้นเปลืองIIและกำหนดสิ่งที่จัดเป็นขยะของชาร์ป " IIและระบุว่ารายการขายที่ระดับแผนก / หน่วยตามนโยบายของโรงพยาบาล และกระบวนการสำหรับการจัดการของเสีย3และอธิบายให้ผู้ป่วยที่ต้องดูแลในห้องความดันลบทำไมพวกเขาต้องดูแลเรื่องนี้3อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล : 12 รายการและระบุที่เหมาะสมอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล ( PPE ) รายการที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจง และนำเสนอทางคลินิกเฉพาะโรคฉันและแสดงให้เห็นถึงลำดับที่ถูกต้องสำหรับการสวมและถอดการป้องกันส่วนบุคคลรายการอุปกรณ์ : ถุงมือ ( ที่ไม่ผ่านการฆ่าเชื้อ , ถุงมือใช้แล้วทิ้ง ) , การป้องกันหน้า( แว่นตาป้องกันหน้ากาก ) และผ้ากันเปื้อนชุด / ป้องกันฉัน8 L - m . Liu et al . วารสารของ xxx การติดเชื้อในโรงพยาบาล ( 2013 ) 1e10โปรดอ้างอิงบทความนี้ในหนังสือพิมพ์ : หลิว l-m et al . , การระบุสมรรถนะการควบคุมการติดเชื้อที่จำเป็นสำหรับพยาบาลจบใหม่ : สามเฟสการศึกษาในออสเตรเลียและไต้หวัน วารสารของการติดเชื้อในโรงพยาบาล ( 2013 ) , http://dx.doi.org/10.1016/j.jhin.2013.08.009อ้างอิง1 . รัฐบาลออสเตรเลียสุขภาพและการวิจัยทางการแพทย์สภา แนวทางสำหรับการป้องกันและการควบคุมของออสเตรเลียการติดเชื้อในการดูแล 2010 และบทสรุปสำหรับผู้บริหาร . แคนเบอร์ร่าแสดงวงจรแห่งชาติ ปี 25532 . เวนเซล R เอดมันด์ MB ผลกระทบของโรงพยาบาลได้รับเลือดเชื้อ ภาวะฉุกเฉินติดเชื้อจาก 2001 ; 7:174e177 .3 . คณะกรรมการมาตรฐานทางคลินิกสำหรับสกอตแลนด์ มาตรฐานสำหรับการดูแลสุขภาพที่เกี่ยวข้องการติดเชื้อ ( ไฮ ) การควบคุมการติดเชื้อ กลาสโกว์ : csbs ; 20034 . ศูนย์ควบคุมโรค ROC , ไต้หวัน http://www.cdc.gov.tw/ภาษาอังกฤษ / Index.aspx ; 2010 [ เข้าถึง 12.01.10 ]