we began work on this paper with th

we began work on this paper with the conjecture that standard educational approaches, particularly those that are most rigorous and technical, rather than helping, tend to impede innovative entrepreneurship by constraining heterodox thinking and exercise of the imagination

Results (Thai) 1:

เราเริ่มทำงานบนกระดาษนี้ด้วยข้อความคาดการณ์ว่ามาตรฐานศึกษาวิธี โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่จะเข้มงวดมากที่สุด และเทคนิค แทนช่วย มักเป็นอุปสรรคขัดขวางนวัตกรรมเป็นผู้ประกอบการ โดยกีดของจินตนาการและความคิดนอกรีต

Results (Thai) 2:

เราเริ่มทำงานในกระดาษนี้มีการคาดเดาว่าวิธีการศึกษามาตรฐานโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่มีความเข้มงวดมากที่สุดและเทคนิคมากกว่าการให้ความช่วยเหลือมีแนวโน้มที่จะเป็นอุปสรรคต่อผู้ประกอบการนวัตกรรมโดย constraining ความคิดทฤษฎีและการออกกำลังกายของจินตนาการ

Results (Thai) 3:

เราเริ่มทำงานบนกระดาษด้วยวิธีการและมาตรฐานการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่เคร่งครัดที่สุดและทางเทคนิค แทนที่จะช่วย มีแนวโน้มที่จะขัดขวางการเป็นผู้ประกอบการใหม่ โดยจำกัดการคิดซึ่งไม่เห็นด้วยกับความคิดความเชื่อทางศาสนา และการออกกำลังกายของจินตนาการ