The scientists were given a “LINK Validation Form”,
which guided their comments. They first gave an
assessment, stating whether there was the presence,
absence or uncertainty of a scientific explanation to
the local and indigenous knowledge. They were then
asked to provide detailed scientific explanations (or
explain the lack thereof) on the LINK identified by
the community. They also gave comments on how
to assess LINK that cannot be explained by science
at this point in time. Finally, they provided insights
on how scientific knowledge can be integrated
with the local and indigenous knowledge. For
example, most of the LINKs on observations of the
meteorological and celestial bodies (e.g., the sun,
moon, sky, stars, clouds and winds) were found to
have scientific bases. Similarly, there were scientific
explanations to some animal behaviour such as the
flying of dragonflies to indicate the coming of rain.
Some animals instinctively adapt to the changing
environment or seasons, such as migratory birds.
On the other hand, scientists were not conclusive in
assessing some animal behaviours. For example, fish
are often observed as acting restless before typhoons,
but scientists determined that this behaviour is not
necessarily related to meteorological elements, but
could be due to factors such as mating, searching for
food and the like. For this reason, it was concluded
that more focussed research on animal behaviour
was needed to establish the veracity of these LINKs in
predicting hazards.
 
Results (
Thai) 3:
[Copy]Copied!
นักวิทยาศาสตร์ได้รับ " การเชื่อมโยงการตรวจสอบแบบฟอร์ม " , 
 ซึ่งแนวทางความคิดเห็นของพวกเขา พวกเขาให้ 
 การประเมิน ระบุว่ามีการแสดงตน , 
 หรือขาดความไม่แน่นอนของการอธิบายทางวิทยาศาสตร์ 
 
 ความรู้ท้องถิ่นและพื้นเมือง จากนั้น 
 ถามเพื่อให้คำอธิบายทางวิทยาศาสตร์อย่างละเอียด ( หรือ 
 อธิบายขาดมัน ) ตามลิงค์ที่ระบุโดย 
 ชุมชนพวกเขายังให้ความเห็นเกี่ยวกับวิธีการ 
 ประเมินเชื่อมโยงที่ไม่สามารถอธิบายได้โดยวิทยาศาสตร์ 
 ที่จุดนี้ในเวลา ในที่สุดพวกเขาให้ข้อมูลเชิงลึก 
 วิธีความรู้ทางวิทยาศาสตร์สามารถรวม 
 กับความรู้ท้องถิ่นและพื้นเมือง สำหรับ 
 ตัวอย่างมากที่สุดของการเชื่อมโยงกับข้อสังเกตของ 
 อุตุนิยมวิทยาและเทห์ฟากฟ้า ( เช่นดวงอาทิตย์ 
 พระจันทร์ , ท้องฟ้า , ดาว , เมฆและลม 
 
 ) พบว่ามีฐานทางวิทยาศาสตร์ ในทำนองเดียวกันมีคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ 
 บางสัตว์พฤติกรรมเช่น 
 บินของแมลงปอบ่งบอกที่มาของฝน 
 สัตว์บางชนิดปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงตามสัญชาตญาณ 
 หรือฤดูกาล เช่น นกอพยพ 
 บนมืออื่น ๆ , นักวิทยาศาสตร์ยังไม่ได้ข้อสรุปในบาง 
 การประเมินพฤติกรรมสัตว์ ตัวอย่างเช่น ปลา 
มักพบทำท่ากระสับกระส่ายก่อนไต้ฝุ่น 
 แต่นักวิทยาศาสตร์ระบุว่า พฤติกรรมนี้จะไม่ต้องเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบทางอุตุนิยมวิทยา 
 
 แต่อาจเกิดจากปัจจัยต่างๆ เช่น การผสมพันธุ์ การค้นหา 
 อาหารและชอบ ด้วยเหตุผลนี้ จึงสรุปได้ว่า มากกว่าเน้นการวิจัย 
 
 พฤติกรรมสัตว์ก็ต้องการที่จะสร้างความเป็นจริงของการเชื่อมโยงเหล่านี้ใน 
 ทำนายว่าอันตราย
Being translated, please wait..
