Finally, the National Education Tec

Finally, the National Education Technology Plan [65] called for ‘‘simulations, collaborative environments, virtual worlds, games, and cognitive tutors’’ and discussed how they ‘‘can be used to engage and motivate learners while assessing complex skills’’ [65].

Results (Thai) 1:

สุดท้าย ชาติการศึกษาเทคโนโลยีแผนการ [65] เรียกว่า ''จำลอง สภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกัน โลกเสมือนจริง เกม และสอนความรู้ความเข้าใจ '' และกล่าวถึงวิธี ''สามารถใช้การมีส่วนร่วม และกระตุ้นให้ผู้เรียนในขณะที่การประเมินทักษะที่ซับซ้อน '' [65]

Results (Thai) 2:

สุดท้ายแผนแห่งชาติเทคโนโลยีการศึกษา [65] เรียกว่า '' การจำลองสภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกัน, โลกเสมือนจริงเกมและอาจารย์ผู้สอนองค์ความรู้ '' และกล่าวถึงวิธีที่พวกเขา '' สามารถใช้ในการมีส่วนร่วมและกระตุ้นให้ผู้เรียนในขณะที่การประเมินทักษะที่ซับซ้อน '' [ 65]

Results (Thai) 3:

ในที่สุดแผนเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาแห่งชาติ [ 65 ] เรียก " "simulations ร่วมกันสภาพแวดล้อม , โลก , เกมเสมือนจริงและการรับรู้ของอาจารย์และกล่าวว่า พวกเขาช่วยเพื่อดึงดูดและกระตุ้นให้ผู้เรียนได้ใช้ทักษะที่ซับซ้อนในขณะที่การประเมิน " " [ 65 ]