However, project-based learning has

However, project-based learning has not been often considered in computer science/IT-related
academic programs (Hogue, Kapralos, & Desjardins, 2011). In recent years, initiatives focusing on
improving science, technology, engineering and mathematics (STEM) education have expanded to ensure
that students in the United States can compete with global peers (Fitzpatrick, 2007). The aim of STEM
education is to increase computer literacy and science achievement for the K-12 student population.
Some studies have found that the computer project-based learning approach benefits students’ learning,
improves students' skills and expands their knowledge both theoretically and practically within their area
of study (Ardaiz-Villanueva, Nicuesa-Chacon, Brene-Artazcoz, Sanz de Acedo Lizarraga, & Sanz de
Acedo Baquedano, 2011; Eskrootchi & Oskrochi, 2010; Hernandez-Ramos & De La Paz, 2009; Hogue,
Kapralos & Desjardins, 2011; Koh, Herring, & Hew, 2010; Lai & Kao, 2004; Lai & Kuo, 2005;
Papanikolaou & Boubouka, 2010; Seet & Quek, 2010; Shih & Lai, 2008; Thomas & Macgregor, 2005).

Results (Thai) 1:

แต่การเรียนรู้ตามโครงการยังไม่ได้รับมักจะพิจารณาในด้านวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ / มันเกี่ยวข้องกับ
โปรแกรมวิชาการ (hogue, Kapralos, &จาร์แดงส์, 2011) ในปีที่ผ่านมาโครงการที่มุ่งเน้นการปรับปรุง
วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ (ต้น) การศึกษามีการขยายตัวเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียน
ในประเทศสหรัฐอเมริกาสามารถแข่งขันกับเพื่อนร่วมงานทั่วโลก (ฟิทซ์ 2007) จุดมุ่งหมายของก้าน
การศึกษาคือการเพิ่มความรู้คอมพิวเตอร์และความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียน K-12.
บางการศึกษาพบว่าวิธีการเรียนรู้คอมพิวเตอร์ตามโครงการผลประโยชน์ของ 'การเรียนรู้
ปรับปรุงของนักเรียนทักษะและขยายความรู้ของพวกเขาทั้งทางทฤษฎีและทางปฏิบัติภายในของพวกเขา
พื้นที่การศึกษา (ardaiz-Villanueva, nicuesa-Chacon, Brene-artazcoz, ซานซ์เด Acedo Lizarraga,eskrootchi & oskrochi 2010; &ซานซ์เดอ
Acedo Baquedano 2011 Hernandez-ramos &เดอลาปาซ, 2009; hogue
Kapralos &จาร์แดงส์, 2011; สะกัดเกาะ, แฮร์ริ่ง, & 2010; แค& kao 2004; แคราย &คุโอ, 2005;
papanikolaou & boubouka 2010; seet & quek 2010; ฉือเจียจวง&แคราย, 2008; thomas macgregor &, 2005)

Results (Thai) 2:

อย่างไรก็ตาม โครงการเรียนรู้ได้ไม่ถูกมักพิจารณาในคอมพิวเตอร์วิทยาศาสตร์/หลัก
สูตร (Hogue, Kapralos & Desjardins, 2011) ในปีที่ผ่านมา ริเริ่มที่เน้น
พัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (ก้าน) ศึกษาได้ขยายให้
ว่า นักเรียนในสหรัฐอเมริกาสามารถแข่งขันกับเพื่อนทั่วโลก(ฟิทซ์แพทริก 2007) จุดมุ่งหมายของก้าน
การศึกษาคือเพื่อ เพิ่มการใช้คอมพิวเตอร์และวิทยาศาสตร์สำเร็จการ K-12 นักเรียนประชากร.
บางการศึกษาได้พบว่าคอมพิวเตอร์โครงการใช้วิธีการประโยชน์นักเรียน การเรียนรู้
เพิ่มทักษะนักเรียน และขยายความรู้ตามหลักวิชา และทางปฏิบัติภายในพื้นที่ของตน
เรียน (Ardaiz Villanueva, Nicuesa Chacon, Brene-Artazcoz, Lizarraga Sanz de Acedo & Sanz de
Acedo Baquedano, 2011 Oskrochi Eskrootchi & 2010 นานเดซทุก&เดลาปาซ 2009 Hogue,
Kapralos & Desjardins, 2011 เกาะ ปลา &บาง 2010 ลายเก่า& 2004 ลาย& Kuo, 2005;
Boubouka Papanikolaou & 2010 ขนม&สซาเควก 2010 นายสือ&ไหล 2008 โทมัส& Macgregor, 2005)

Results (Thai) 3:

อย่างไรก็ตามการเรียนการสอนโครงการมีพื้นฐานไม่ได้ซึ่งมักได้รับการพิจารณาให้เป็นในวิชาวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์/โปรแกรมนี้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา
( hogue kapralos & desjardins 2011 ) ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาโดยเน้นความคิดริเริ่ม
ซึ่งจะช่วยในการปรับปรุงทางด้านวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และเทคโนโลยีด้านวิศวกรรม(ก้านไมโครโฟน)การศึกษามีการขยายในการตรวจสอบให้แน่ใจว่า
ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนในประเทศสหรัฐอเมริกาที่สามารถแข่งขันได้กับเครื่องลูกข่ายหลัก( fitzpatrick 2007 ) เป้าหมายของก้าน
ตามมาตรฐานการศึกษาคือการเพิ่มความสำเร็จด้านวิทยาศาสตร์และสามารถใช้คอมพิวเตอร์สำหรับประชากร K - 12 เปิดห้องเรียนสำหรับนักเรียนที่.
การศึกษาบางห้องมีพบว่าแนวทางโครงการคอมพิวเตอร์ซึ่งใช้การเรียนรู้ที่สิทธิประโยชน์เพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน
ช่วยเพิ่มทักษะของนักเรียนและขยายความรู้ทั้งในทางทฤษฎีและใช้งานอยู่ ภายใน พื้นที่ของตน
ซึ่งจะช่วยในการศึกษา( ardaiz-villanueva nicuesa-chacon brene-artazcoz sanz de acedo lizarraga& sanz baquedano de
acedo 2011 eskrootchi & oskrochi 2010 de la ปาซ hernandez-ramos & 2009 hogue
kapralos & desjardins 2011 เกาะปลาแฮริง&ตัด 2010 ลาย&เก่า 2004 ลาย&ยัง 2005
papanikolaou & boubouka 2010 seet & quek 2010 ซีอีโอ&ลาย 2008 โทมัส& MacGregor ' s 2005 )