Problem solving must be the focus o

Problem solving must be the focus of school mathematics in the 1980s…. Fundamental to the development of problem solving activity is an open mind, an attitude of curiosity and exploration… Mathematics teachers should create classroom environments in which problem solving can flourish… [it] is essentially a creative activity.
(National Council of Teachers of Mathematics, 1980,pages 2-4)
More recently, the National Council of Teachers of Mathematics (1989) has published 190

Results (Thai) 1:

การแก้ปัญหาต้องเป็นจุดเน้นของโรงเรียนคณิตศาสตร์ในทศวรรษ 1980 ... พื้นฐานการพัฒนากิจกรรมการแก้ปัญหาปัญหาคือการเปิดใจ มีทัศนคติเห็นและสำรวจ... ครูคณิตศาสตร์ควรสร้างสภาพแวดล้อมห้องเรียนในปัญหาใดแก้อุตสาหะ... [] จะเป็นการสร้างสรรค์กิจกรรม
(National Council of Teachers of Mathematics, 1980,pages 2-4)
เมื่อเร็ว ๆ นี้ ชาติสภาของครูของคณิตศาสตร์ (1989) ได้เผยแพร่ 190

Results (Thai) 2:

การแก้ปัญหาจะต้องให้ความสำคัญของคณิตศาสตร์โรงเรียนในช่วงปี 1980 ... พื้นฐานในการพัฒนากิจกรรมการแก้ปัญหาคือเปิดใจทัศนคติจากความอยากรู้และการสำรวจ ... ครูคณิตศาสตร์ควรสร้างสภาพแวดล้อมห้องเรียนที่การแก้ปัญหาสามารถเจริญ ... [มัน] เป็นหลักเป็นกิจกรรมที่สร้างสรรค์
(สภาแห่งชาติของครูคณิตศาสตร์ ปี 1980 หน้า 2-4)
เมื่อเร็ว ๆ นี้สภาแห่งชาติของครูคณิตศาสตร์ (1989) ได้รับการตีพิมพ์ 190

Results (Thai) 3:

การแก้ปัญหาต้องโฟกัสของโรงเรียนคณิตศาสตร์ในยุค . . . . . . . พื้นฐานการพัฒนาการแก้ปัญหากิจกรรมเปิดใจ มีทัศนคติ ความอยากรู้อยากเห็นและการสํารวจ . . . . . . . ครูคณิตศาสตร์ ควรสร้างสภาพแวดล้อมในชั้นเรียน ซึ่งการแก้ปัญหาจะรุ่งเรือง . . . . . . . [ มัน ] เป็นหลักสร้างสรรค์กิจกรรม .
( สภาแห่งชาติของครูคณิตศาสตร์ , 2523 , หน้า 2-4 )
เมื่อเร็วๆ นี้ สภาแห่งชาติของครูคณิตศาสตร์ ( 1989 ) ได้ตีพิมพ์




190