Reducing In Class Test Cheating Of

Reducing In Class Test Cheating
 Offer multiple grading opportunities versus only one or two tests per quarter.
 Space Seating and Monitor: Space students if possible and actively move about the room during exams with all desk and floor area clear of student resources.
 Create Multiple Forms: Don’t re-use the same exam every year and/or randomize order of questions and answers.
 Ban Digital Technologies: Do not allow students to use cell phones, PDAs, etc. during quizzes, tests and exams.
Preventing Plagiarism2 –Make Assignments Clear and Manageable –Provide List of Specific Topics (and/or required components) –Require Process Steps (series

Results (Vietnamese) 1:

Giảm trong lớp kiểm tra gian lận cung cấp nhiều cơ hội chấm điểm so với chỉ một hoặc hai bài kiểm tra mỗi quý. không gian tiếp khách và giám sát: Space học sinh nếu có thể và tích cực di chuyển về phòng trong các kỳ thi với tất cả bàn và tầng khu vực rõ ràng các nguồn tài nguyên cho sinh viên. Tạo nhiều hình thức: không tái sử dụng cùng một kỳ thi hàng năm và/hoặc chọn ngẫu nhiên các thứ tự các câu hỏi và câu trả lời. Ban công nghệ kỹ thuật số: không cho phép học sinh sử dụng điện thoại di động, PDA, vv trong các câu đố, bài kiểm tra và bài thi.Ngăn chặn Plagiarism2-thực hiện nhiệm vụ rõ ràng và quản lý-cung cấp danh sách của chủ đề cụ thể (và/hoặc yêu cầu các thành phần)-yêu cầu quá trình bước (series

Results (Vietnamese) 2:

Giảm Trong lớp Kiểm tra gian lận
 cung cấp nhiều cơ hội chấm điểm so với chỉ một hoặc hai bài kiểm tra mỗi quý.
 Không gian ghế ngồi và Monitor: học sinh không gian nếu có thể và tích cực di chuyển về các phòng trong thời gian kỳ thi với tất cả các bàn và sàn nhà khu vực rõ ràng về nguồn tài nguyên sinh.
 Tạo nhiều hình thức: không sử dụng lại bài thi giống nhau mỗi năm và / hoặc ngẫu nhiên thứ tự các câu hỏi và câu trả lời.
 Ban kỹ thuật số công nghệ: không cho phép học sinh sử dụng điện thoại di động, PDA, vv trong các câu đố, các bài kiểm tra và bài ​​thi.
Ngăn chặn Plagiarism2 -Hãy Bài tập rõ ràng và quản lý tập -Cung cấp Danh sách các chủ đề cụ thể (và / hoặc các thành phần cần thiết) -Require Process bước (loạt