A component skills approach to read

A component skills approach to reading focuses on understanding the underlying cognitive
processes involved in reading and their role in the overall task of reading (e.g., Carr, Brown,
Vavrus, & Evans, 1990; Joshi, Tao, Aaron, & Quiroz, 2012). In the lexical quality hypothesis,
Perfetti and Hart (2002) posit that knowledge about phonology, orthography, and the meaning of
words account for variations in the quality of lexical representations. Moreover, the quality of
lexical representations is also influenced by word frequency and practice in reading those words.

Results (Thai) 1:

วิธีการทักษะคอมโพเนนต์การอ่านเน้นการศึกษาตัวรับรู้ กระบวนการเกี่ยวข้องกับบทบาทของตนในงานโดยรวมของการอ่านและอ่าน (เช่น คาร์ สีน้ำตาล Vavrus, & อีวานส์ 1990 Joshi เต่า แอรอน & Quiroz, 2012) ในทฤษฏีคุณภาพเกี่ยวกับคำศัพท์ ฮาร์ท (2002) และ Perfetti posit ที่รู้ทางสัทวิทยา orthography และความหมายของ บัญชีคำสำหรับความแตกต่างในคุณภาพของการนำเสนอเกี่ยวกับคำศัพท์ นอกจากนี้ คุณภาพของ นำเสนอเกี่ยวกับคำศัพท์ยังได้รับอิทธิพลจากความถี่ของคำและฝึกอ่านคำเหล่านั้น

Results (Thai) 2:

ทักษะองค์ประกอบแนวทางการอ่านมุ่งเน้นไปที่การทำความเข้าใจกับความรู้ความเข้าใจพื้นฐานกระบวนการมีส่วนร่วมในการอ่านและบทบาทของตนในงานโดยรวมของการอ่าน (เช่นคาร์บราวน์ Vavrus และอีแวนส์, 1990; Joshi, เต่าอาโรนและ Quiroz 2012) . ในสมมติฐานที่มีคุณภาพศัพท์Perfetti และฮาร์ท (2002) วางตัวความรู้เกี่ยวกับระบบเสียงที่สะกดการันต์และความหมายของคำที่บัญชีสำหรับการเปลี่ยนแปลงในคุณภาพของการแสดงศัพท์ นอกจากนี้คุณภาพของการแสดงคำศัพท์ยังได้รับอิทธิพลจากความถี่ของคำและการปฏิบัติในการอ่านคำพูดเหล่านั้น

Results (Thai) 3:

วิธีการทักษะประกอบกับการอ่านเน้นความเข้าใจพื้นฐาน การคิด
กระบวนการที่เกี่ยวข้องในการอ่าน และบทบาทของตนในงานโดยรวมของการอ่าน ( เช่น คาร์ , น้ำตาล ,
vavrus & , อีแวนส์ , 1990 ; โจชิ , เต่า , อารอน & quiroz , 2012 ) ในสมมติฐานคุณภาพบท
perfetti ฮาร์ท ( 2002 ) และตำแหน่งที่ความรู้แบบอักขรวิธี และความหมายของ
คำพูดของบัญชีสำหรับการเปลี่ยนแปลงในคุณภาพของศัพท์ที่ใช้แทน นอกจากนี้ คุณภาพของ
ศัพท์ตัวแทนยังได้รับอิทธิพลจากความถี่ของคำ และฝึกอ่านคำเหล่านั้น