For many in Extension, empowerment

For many in Extension, empowerment is the goal we have for our programs and the volunteers, participants, or clients with whom we work. But what is empowerment? How can we recognize it? Evaluate it? Talk about it with others who are interested in empowerment? Our recent literature review of articles indicating a focus on empowerment, across several scholarly and practical disciplines, resulted in no clear definition of the concept across disciplinary lines. Many using the term cope with its lack of clear, shared meaning by employing the concept very narrowly, using only their specific scholarly discipline or program to inform them. Others do not define the term at all. As a result, many have come to view "empowerment" as nothing more than the most recently popular buzz word to be thrown in to make sure old programs get new funding.

We maintain that empowerment is much more than that. Empowerment is a process that challenges our assumptions about the way things are and can be. It challenges our basic assumptions about power, helping, achieving, and succeeding. To begin to demystify the concept of empowerment, we need to understand the concept broadly in order to be clear about how and why we narrow our focus of empowerment for specific programs and projects (specific dimension or level, etc.) and to allow discussion of empowerment across disciplinary and practice lines. Understanding empowerment became a critical issue for us as we grappled with the task of sharing the People Empowering People (PEP) program with Extension faculty across the country.

Results (Vietnamese) 2:

Đối với nhiều người trong Extension, trao quyền là mục tiêu chúng tôi có các chương trình của chúng tôi và các tình nguyện viên, những người tham gia, hoặc các khách hàng mà chúng tôi làm việc. Nhưng trao quyền là gì? Làm thế nào chúng ta có thể nhận ra nó? Đánh giá nó? Nói về nó với những người quan tâm đến việc trao quyền? Tổng quan tài liệu gần đây của chúng tôi về bài viết chỉ tập trung vào việc trao quyền, trên một số lĩnh vực học thuật và thực tiễn, dẫn đến không có định nghĩa rõ ràng về khái niệm trên dòng kỷ luật. Nhiều hạn sử dụng đối phó với sự thiếu rõ ràng, chia sẻ ý nghĩa bằng cách sử dụng các khái niệm rất hạn hẹp, chỉ sử dụng kỷ luật học thuật cụ thể của họ hoặc chương trình để thông báo cho họ. Những người khác không xác định thời hạn ở tất cả. Kết quả là, nhiều người đã đến để xem "trao quyền" như không có gì nhiều hơn từ buzz gần đây phổ biến nhất được ném vào để đảm bảo các chương trình cũ có được tài trợ mới. Chúng tôi cho rằng trao quyền nhiều hơn thế. Trao quyền là một quá trình thách thức các giả định của chúng ta về sự vật và có thể được. Nó thách thức các giả định cơ bản của chúng tôi về sức mạnh, giúp, đạt được, và kế tiếp. Để bắt đầu làm sáng tỏ khái niệm về trao quyền, chúng ta cần phải hiểu khái niệm rộng rãi để được rõ ràng về cách thức và lý do tại sao chúng tôi thu hẹp trọng tâm của chúng tôi trao quyền cho các chương trình cụ thể và dự án (kích thước cụ thể hoặc mức độ, vv) và cho phép các cuộc thảo luận về trao quyền qua dòng kỷ luật và thực tiễn. Hiểu trao quyền đã trở thành một vấn đề quan trọng đối với chúng tôi khi chúng tôi vật lộn với nhiệm vụ chia sẻ các dân Trao quyền cho nhân dân chương trình (PEP) với giảng viên mở rộng trên toàn quốc.