Results. (1) Individualized and sma

Results. (1) Individualized and small group instruction were strategies multi-grade teachers reported using most; learning centers, computer instruction, and portfolio assessment were used the least.

Results (Thai) 1:

ผลลัพธ์ที่ (1) Individualized และสอนกลุ่มเล็กมีกลยุทธ์หลายเกรดครูรายงานการใช้มากที่สุด การเรียนรู้ใช้ศูนย์ สอนคอมพิวเตอร์ และการประเมินผลงานอย่างน้อย

Results (Thai) 2:

ผล. (1) การเรียนการสอนกลุ่มบุคคลและขนาดเล็กเป็นกลยุทธ์ครูหลายเกรดรายงานการใช้มากที่สุด; ศูนย์การเรียนรู้, การเรียนการสอนคอมพิวเตอร์และการประเมินผลงานที่ถูกนำมาใช้อย่างน้อย

Results (Thai) 3:

ผลลัพธ์ ( 1 ) การสอนรายบุคคล กลุ่มเล็ก ๆและมีกลยุทธ์หลายรายงานโดยใช้ครูผู้สอนชั้นประถมศึกษามากที่สุด ศูนย์การเรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน และการประเมินแฟ้มสะสมงาน ใช้น้อย