The purpose of this qualitative exp

The purpose of this qualitative exploratory case study was to identify components of an exemplary leadership development program that might serve as a framework for training leaders for banking organizations in Nigeria. We recruited 30 managers, supervisors, and officers with at least 10 years of banking experience to explore leadership development at First Bank of Nigeria’s headquarters in Lagos, Nigeria. Face-to-face interviews focused on exploring what type of corporate leadership training strategies worked for First Bank of Nigeria. Four major leadership development strategies that worked best for First Bank emerged from analysis of the qualitative data obtained: (a) classroom, online, and on-the-job training; (b) mentoring; (c) coaching by a shadow manager; and (d) personal development and work-life balance. First Academy, the training arm at First Bank of Nigeria, has made valuable contributions to developing leaders in the fast-paced Nigerian banking industry. Other banking organizations in Nigeria may want to incorporate leadership training strategies used by First Bank of Nigeria.

Results (Thai) 1:

วัตถุประสงค์ของกรณีศึกษาเชิงคุณภาพนี้สำรวจคือเพื่อ ระบุส่วนประกอบของโปรแกรมพัฒนาภาวะผู้นำเป็นตัวอย่างที่อาจใช้เป็นกรอบสำหรับการฝึกอบรมผู้นำสำหรับลูกค้าองค์กรในประเทศไนจีเรีย เราคัดเลือก 30 ผู้จัดการ หัวหน้างาน และเจ้าหน้าที่อย่างน้อย 10 ปีของธนาคารประสบการณ์การสำรวจพัฒนาผู้นำธนาคารแรกของสำนักงานใหญ่ของไนจีเรียลากอส ไนจีเรีย การสัมภาษณ์แบบตัวต่อตัวมุ่งเน้นไปที่การสำรวจชนิดของผู้นำองค์กรการฝึกอบรมกลยุทธ์การทำงานที่ ธนาคารแรกของไนจีเรีย สี่หลักกลยุทธ์การพัฒนาภาวะผู้นำที่ทำงานที่ดีที่สุดสำหรับ ธนาคารแรกโผล่ออกมาจากการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพที่ได้รับ: ห้องเรียน ออนไลน์ และวโร (a) (ข) ให้คำปรึกษา (ค) การฝึก โดยผู้จัดการเงา และพัฒนาส่วนบุคคล (d) และทำ สถาบันแรก แขนฝึกอบรมธนาคารแรกของไนจีเรีย ได้ทำผลงานที่มีคุณค่าในการพัฒนาผู้นำในอุตสาหกรรมการธนาคารไนจีเรียอย่างรวดเร็ว องค์กรธนาคารอื่น ๆ ในประเทศไนจีเรียอาจต้องรวมผู้นำกลยุทธ์การฝึกอบรมที่ใช้ โดย ธนาคารแรกของไนจีเรีย

Results (Thai) 2:

วัตถุประสงค์ของกรณีศึกษานี้สำรวจเชิงคุณภาพคือการระบุส่วนประกอบของโปรแกรมการพัฒนาความเป็นผู้นำที่เป็นแบบอย่างที่อาจทำหน้าที่เป็นกรอบสำหรับการเป็นผู้นำการฝึกอบรมสำหรับธนาคารองค์กรในประเทศไนจีเรีย เราได้รับคัดเลือก 30 ผู้จัดการหัวหน้างานและเจ้าหน้าที่ที่มีอย่างน้อย 10 ปีมีประสบการณ์ในการสำรวจธนาคารพัฒนาความเป็นผู้นำของธนาคารแรกของสำนักงานใหญ่ของไนจีเรียในลากอสประเทศไนจีเรีย สัมภาษณ์ใบหน้าเพื่อใบหน้าที่มุ่งเน้นในการสำรวจสิ่งที่ประเภทของกลยุทธ์การฝึกอบรมผู้นำองค์กรทำงานให้ธนาคารแรกของประเทศไนจีเรีย สี่กลยุทธ์พัฒนาความเป็นผู้นำที่สำคัญที่ทำงานที่ดีที่สุดสำหรับธนาคารแรกโผล่ออกมาจากการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพที่ได้รับ (ก) ห้องเรียนออนไลน์และ on-the-งานฝึกอบรม (ข) การให้คำปรึกษา; (ค) การฝึกโดยผู้จัดการเงา; และ (ง) การพัฒนาส่วนบุคคลและสมดุลชีวิตการทำงาน ครั้งแรกของสถ​​าบันการศึกษาที่แขนฝึกอบรมธนาคารแรกของไนจีเรียได้ทำผลงานที่มีคุณค่าเพื่อพัฒนาผู้นำในอุตสาหกรรมการธนาคารอย่างรวดเร็วไนจีเรีย องค์กรธนาคารอื่น ๆ ในประเทศไนจีเรียอาจต้องการที่จะรวมกลยุทธ์การฝึกอบรมผู้นำที่ใช้โดยธนาคารแรกของประเทศไนจีเรีย

Results (Thai) 3:

วัตถุประสงค์ของการวิจัยเชิงคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา สำรวจ ศึกษาองค์ประกอบของภาวะผู้นำที่เป็นแบบอย่างในการพัฒนาโปรแกรมที่อาจจะใช้เป็นกรอบสำหรับการอบรมผู้นำสำหรับการธนาคารขององค์กรในประเทศไนจีเรีย เราคัดเลือก 30 ผู้จัดการ หัวหน้างาน และเจ้าหน้าที่ที่มีประสบการณ์ อย่างน้อย 10 ปี เพื่อศึกษาการพัฒนาภาวะผู้นำที่ธนาคารแรกธนาคารของไนจีเรียสำนักงานใหญ่ในลากอส , ไนจีเรีย หน้าการสัมภาษณ์มุ่งเน้นการสำรวจชนิดของกลยุทธ์การฝึกอบรมความเป็นผู้นำขององค์กรทำงานสำหรับธนาคารแรกของไนจีเรีย 4 การพัฒนาภาวะผู้นำกลยุทธ์ที่จะทำงานที่ดีที่สุดสำหรับธนาคารแรกที่โผล่ออกมาจากการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพที่ได้ : ( ) ห้องเรียนออนไลน์ และการฝึกงาน ( ข ) ให้คำปรึกษา ; ( c ) การฝึกโดยผู้จัดการเงา ; และ ( 4 ) การพัฒนาบุคคลและความสมดุลของชีวิตการทำงาน โรงเรียนแรก , การฝึกอาวุธที่ธนาคารแรกของไนจีเรีย ทำให้มีคุณค่าต่อการพัฒนาผู้นำในอย่างรวดเร็วไนจีเรียธนาคารอุตสาหกรรม ธนาคารอื่น ๆองค์กรในประเทศไนจีเรียอาจต้องการที่จะรวมการฝึกอบรมความเป็นผู้นำด้านกลยุทธ์ที่ใช้โดยธนาคารแรกของไนจีเรีย