Interprofessional education (IPE) i

Interprofessional education (IPE) is an important step in advancing health professional education for
many years and has been endorsed by the Institute of Medicine as a mechanism to improve the overall
quality of health care. IPE has also become an area of focus for the American Association of Colleges
of Pharmacy (AACP), with several groups, including these authors from the AACP Interprofessional
Education Task Force, working on developing resources to promote and support IPE planning and
development. This review provides background on the definition of IPE, evidence to support IPE, the
need for IPE, student competencies and objectives for IPE, barriers to implementation of IPE, and
elements critical for successfully implementing IPE.

Results (Indonesian) 1:

Interprofessional pendidikan (IPE) merupakan langkah penting dalam memajukan pendidikan profesional kesehatan bagibertahun-tahun dan telah disahkan oleh Institute of Medicine sebagai mekanisme untuk meningkatkan keseluruhankualitas perawatan kesehatan. IPE juga menjadi area fokus untuk Asosiasi Amerika perguruan tinggidari farmasi (AACP), dengan beberapa kelompok, termasuk penulis ini dari AACP InterprofessionalPendidikan gugus tugas yang bekerja pada pengembangan sumber daya untuk mempromosikan dan mendukung IPE perencanaan danpengembangan. Ulasan ini memberikan latar belakang pada definisi IPE, bukti yang mendukung IPE,perlu untuk IPE, kompetensi siswa dan tujuan untuk IPE, hambatan untuk pelaksanaan IPE, danelemen penting untuk berhasil menerapkan IPE.

Results (Indonesian) 2:

Pendidikan interprofessional (IPE) merupakan langkah penting dalam memajukan pendidikan profesional kesehatan untuk
bertahun-tahun dan telah disahkan oleh Institute of Medicine sebagai mekanisme untuk meningkatkan keseluruhan
kualitas pelayanan kesehatan. IPE juga telah menjadi area fokus untuk American Association of Colleges
of Pharmacy (AACP), dengan beberapa kelompok, termasuk penulis ini dari Interprofessional AACP
Pendidikan Satuan Tugas, bekerja pada pengembangan sumber daya untuk mempromosikan dan perencanaan dan dukungan IPE
pembangunan. Ulasan ini menyediakan latar belakang pada definisi IPE, bukti untuk mendukung IPE, yang
kebutuhan untuk IPE, kompetensi siswa dan tujuan untuk IPE, hambatan pelaksanaan IPE, dan
elemen penting untuk berhasil melaksanakan IPE.