The same worry can spill over into

The same worry can spill over into evening and weekends. Young teachers who have had college lectures on "discipline in the classroom situation" or "the deprived child" are not properly warned of the emotional impact children have on them. They sit and brood about the children's needs and always feel that they could be doing more. Of course that's true, but the best teachers are the ones who can switch off, by doing whatever work is necessary, and then refusing to let it encroach further on their life. If a teacher falls ill he can't afford to stay in bed till he gets well. Knowing the difficulties that absence creates in school, with the class being split up and loaded on to colleagues, teachers don't stay home when they should, and often totter back to school before they are fully recovered, propelled by anxiety.

Results (Russian) 1:

Же беспокоиться может перекинуться на вечер и в выходные дни. Молодые преподаватели, которые имели колледже лекции по «дисциплины в учебном процессе» или «лишен ребенок» не являются должным образом предупредил о эмоциональное воздействие, дети имеют на них. Они сидят и выводок о потребностях детей и всегда чувствую, что они могли бы сделать больше. Конечно, это верно, но лучшие преподаватели являются те, которые можно выключить, делая любой работы необходима и затем отказываются позволить ей посягать на их жизни. Если учитель заболел, он не может позволить себе оставаться в постели, пока он получает хорошо. Зная, трудности, которые создает отсутствие в школе, с помощью класса split up и грузили коллег, преподавателей не остаться дома когда они должны и часто Тоттер обратно в школу до того, как они полностью восстановился, propelled тревоги.

Results (Russian) 2:

То же самое беспокойство может вылиться в вечернее время и в выходные дни. Молодые преподаватели, у которых были лекции колледжа на тему «дисциплины в классе ситуации" или "лишенной ребенка" должным образом не предупреждали об эмоциональных детей имеют воздействия на них. Они сидят и выводок о потребностях детей и всегда чувствуют, что они могли бы сделать больше. Конечно, это правда, но лучшие учителя те, кто может выключают, делая любую работу, необходимо, а затем отказывается позволить ей покуситься дальше на их жизнь. Если учитель заболевает, он не может позволить себе оставаться в постели, пока он не поправится. Зная трудности, с которыми отсутствие создает в школе, с классом раскалывается и погрузили на коллег, учителей не оставаться дома, когда они должны, и часто ковылять обратно в школу, прежде чем они полностью выздоровели, продвигаемый тревоги.

Results (Russian) 3:

в том же волноваться, может распространиться и на вечером и в выходные дни.молодых педагогов, которые имели колледж лекции по "дисциплины в классе ситуация" или "лишил ребенка" должным образом не предупреждали, что эмоциональное воздействие на их детей.они сидеть и размышлять о потребностях детей и всегда чувствуют, что они могли бы делать больше.конечно, это правда, но лучшие учителя являются те, кто может выключить, делая все, что работа необходима, и последующий отказ дать ему проникать в дальнейшем их жизни.если учитель заболевает, он не может себе позволить оставаться в постели до тех пор, пока он не поправится.зная, что создает трудности, отсутствие в школу, в класс разрушилась и погруженных на коллег, учителя не сидеть дома, когда они должны, и часто тоттер обратно в школу, до того, как они будут полностью восстановился, работает на тревоги.