Results (
Greek) 1:
[Copy]Copied!
Αυτή η μελέτη είχε αρκετούς περιορισμούς που δικαιολογούν προσοχή κατά
την ερμηνεία των αποτελεσμάτων. Πρώτον, τα μέτρα του στυλ parenting,
την επικοινωνία, και τις πεποιθήσεις ήταν όλα βασισμένα σε selfreports παιδιών.
μελλοντικές εργασίες θα πρέπει να περιλαμβάνει παρατήρησης εκθέσεις, καθώς και τις αντιλήψεις
γονέα. Δεύτερον, αυτή η μελέτη εξέτασε τη σχέση μεταξύ των
μεταβλητών εντός μιας διατομής σχεδιασμού. Έτσι, η φύση του
οι σημαντικές σχέσεις βρέθηκαν μεταξύ των μεταβλητών είναι correlational
μόνο. αιτιότητα δεν μπορεί, ως εκ τούτου, να συναχθεί. Τρίτον, η μελέτη
δείγμα ήταν σχετικά ομοιογενή ως προς τη φύση, και αυτό ίσως
μπορεί να έχουν αντανακλάται στα σχετικά υψηλά σκορ που ήταν
λαμβάνονται τόσο για τις πεποιθήσεις των παιδιών για τη σωματική δραστηριότητα, καθώς και
τις αντιλήψεις τους για τις διαδικασίες της οικογένειάς τους. Έτσι, η πρόσθετη
έρευνα που να επικεντρώνεται σε μια ευρύτερη και πιο ποικιλόμορφη
φάσμα των οικογενειών από ό, τι είχαν συμπεριληφθεί στην παρούσα μελέτη. Τέταρτον, ορισμένες μελέτες
έχουν βρεθεί αποτελέσματα των δύο φύλων με έμφαση σε διαφορετικές μητρική
και η πατρική επιρροή σχετικά με τις πεποιθήσεις και τη συμπεριφορά των παιδιών (π.χ., bois
et al., 2005). στην παρούσα μελέτη, προκαταρκτικές αναλύσεις αποκάλυψαν όχι
σημαντική φύλο ή το φύλο του βαθμού διαφορές pa
πεποιθήσεις των παιδιών και στις αντιλήψεις τους στυλ ανατροφή των παιδιών και της οικογένειας
πρότυπα επικοινωνίας. Παρ 'όλα αυτά, απαιτείται περαιτέρω έρευνα είναι
απαιτείται για να διευκρινιστεί το φύλο, αν και το πώς του γονέα και / ή το παιδί μπορεί να
επηρεάζουν τη σχέση μεταξύ στυλ parenting και pa
πεποιθήσεις των παιδιών και τις συμπεριφορές. Πέμπτον, τα ερωτηματολόγια που χρησιμοποιήθηκαν σε αυτή τη μελέτη
κυρίως αξιολόγησε στάσεις και πεποιθήσεις των παιδιών σχετικά με
καταλληλότητας των συναφών δραστηριοτήτων. μελλοντική έρευνα είναι απαραίτητη για να εξετάσει
δεσμών μεταξύ των διαδικασιών της οικογένειας και γενικά
διάθεση των παιδιών να είναι σωματικά δραστήρια, ιδιαίτερα κατά τη διάρκεια του ελεύθερου χρόνου τους. Τέλος,
η πολυδιάστατη κλίμακα που χρησιμοποιείται σε αυτή τη μελέτη για να αξιολογήσει
παιδιών αντιληπτή αξία fitness (όπως βασίζεται σε Eccles,2005) περιελάμβανε τρία στοιχεία
επιλέξει να μετρήσει τρεις διαφορετικές διαστάσεις της αξίας.
ένα από αυτά τα στοιχεία, την εγγενή αξία (προτιμήσεις), είχε διαγραφεί από την κύρια μελέτη αναλύει
λόγω της ασυμμετρίας. δεδομένου ότι το στοιχείο αυτό μπορεί να αποτελέσει
σημαντικό κατασκεύασμα σε σχέση με την φυσική συμπεριφορά δραστηριότητας των παιδιών, συνιστάται να χρησιμοποιούν τις μελλοντικές ερευνητικές μελέτες
μια πιο psychometrically έγκυρη κλίμακα για την αξιολόγηση όλων των πτυχών της
αντιληπτή αξία.
Being translated, please wait..
