Model expressive reading for the ch

Model expressive reading for the children. Read alternate page of the text so they can hear ‘the tune on the page’.
Read the first sentence or paragraph on each page to give an indication of the expressive mood of the text, then invite the children to take over the reading at this point.
If there is dialogue in the text, read it with the children as thought you are reading a play.
Give The children play scripts to read aloud in guided reading sessions.
Encourage children to listen to recorded stories read by experienced reader.
Invite children to tape stories and to listen to themselves on tape. Talk to them about their presentation. Could they improve it? How?

Results (Thai) 1:

รูปแบบการแสดงออกการอ่านสำหรับเด็ก อ่านหน้าอื่นของข้อความดังนั้นพวกเขาได้ยิน "เพลงหน้า'อ่านประโยคแรกหรือย่อหน้าในแต่ละหน้าให้ข้อบ่งชี้ของอารมณ์การแสดงออกของข้อความ แล้วชวนน้อง ๆ ใช้เวลาอ่านจุดนี้ไปถ้ามีข้อตกลงในข้อความ อ่านกับเด็กคิดว่า คุณกำลังอ่านการเล่นให้เด็กเล่นสคริปต์การอ่านออกเสียงในตัวรอบเวลาอ่านส่งเสริมให้เด็กฟังอ่าน โดยผู้อ่านประสบการณ์เรื่องราวที่บันทึกไว้ชวนน้อง ๆ เรื่องเทป และฟังตัวเองบนเทป พูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับงานนำเสนอของพวกเขา พวกเขาสามารถปรับปรุงได้หรือไม่ อย่างไร

Results (Thai) 2:

การอ่านรุ่นที่แสดงออกสำหรับเด็ก อ่านหน้าสำรองของข้อความเพื่อให้พวกเขาสามารถได้ยิน 'ปรับแต่งบนหน้า'.
อ่านประโยคแรกหรือวรรคในแต่ละหน้าจะให้ข้อบ่งชี้ของการแสดงอารมณ์ของข้อความแล้วขอเชิญชวนให้เด็กที่จะใช้เวลามากกว่าการอ่านนี้ จุด.
หากมีการเจรจาในข้อความอ่านกับเด็กเป็นความคิดที่คุณกำลังอ่านเล่น.
ให้เด็กเล่นสคริปเพื่ออ่านออกเสียงในการประชุมอ่านแนะนำ.
ส่งเสริมให้เด็กฟังเรื่องราวที่บันทึกไว้อ่านโดยผู้อ่านที่มีประสบการณ์.
เชิญเด็ก เรื่องราวและเทปที่จะฟังตัวเองในเทป พูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับการนำเสนอของพวกเขา พวกเขาสามารถปรับปรุงได้อย่างไร อย่างไร

Results (Thai) 3:

รูปแบบการอ่านที่แสดงออกสำหรับเด็ก อ่านหน้าอื่นของข้อความเพื่อให้พวกเขาสามารถฟังเพลงในหน้า ' .
อ่านประโยคแรกหรือย่อหน้าในแต่ละหน้าเพื่อให้ข้อบ่งชี้ของอารมณ์ที่แสดงออกของข้อความ แล้วชวนเด็กๆ ไปอ่านที่จุดนี้ .
ถ้ามีบทสนทนาในข้อความที่อ่าน กับเด็ก เพราะคิดว่าคุณกำลังอ่าน
เล่น .ให้เด็กเล่นสคริปต์ที่จะอ่านออกเสียงในแนวทางการอ่านครั้ง
กระตุ้นให้เด็กฟังบันทึกเรื่องราวที่อ่านโดยผู้อ่านที่มีประสบการณ์
เชิญเด็กเรื่องเทปและฟังตัวเองในเทป พูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับการนำเสนอของพวกเขา พวกเขาสามารถปรับปรุง ? ยังไง ?