Throughout the game, non-player cha

Throughout the game, non-player characters communicate with the student through dialogue and text messages to offer
context-sensitive advice. She can take notes in her journal to record details about her adventure, and the mayor provides her
with a Problem-Solving app, which uses the Polya framework to dynamically guide her problem-solving activities throughout
her quests. Once she has successfully completed the six quests in the village, she is granted access to a new area of the
island where she must solve a complex puzzle that requires all the skills she has developed completing her earlier quests:
problem solving, map reading, and navigation. Upon completing her final quest, the student constructs a communication device,
which she uses to contact the outside world for rescue, and wins the game.

Results (Thai) 1:

ตลอดเกม ไม่ใช่ตัวละครที่สื่อสารกับนักเรียนสนทนาและข้อความข้อความที่นำเสนอคำแนะนำตามบริบททาง เธอสามารถจดบันทึกในสมุดรายวันของเธอเพื่อบันทึกรายละเอียดเกี่ยวกับการผจญภัยของเธอ และนายกเทศมนตรีให้เธอการแก้ปัญหาป ซึ่งใช้กรอบโพลยาแบบไดนามิกแนะนำกิจกรรมการแก้ปัญหาของเธอตลอดเควสของเธอ เมื่อเธอเสร็จเควสหกในหมู่บ้าน เธอจะได้รับการเข้าถึงพื้นที่ใหม่ของการเกาะที่เธอต้องแก้ปริศนาซับซ้อนที่ต้องใช้ทักษะทั้งหมดที่เธอได้พัฒนาจบเควสของเธอก่อนหน้านี้:การแก้ปัญหา อ่าน และนำทาง เมื่อจบเควสสุดท้ายของเธอ นักเรียนการสร้างอุปกรณ์สื่อสารซึ่งเธอใช้การติดต่อโลกภายนอกเพื่อช่วยเหลือ และชนะเกม

Results (Thai) 2:

ตลอดทั้งเกมอักขระที่ไม่ใช่ผู้เล่นสื่อสารกับนักเรียนผ่านการสนทนาและข้อความที่จะนำเสนอ
คำแนะนำตามบริบท เธอสามารถจดบันทึกในสมุดบันทึกของเธอในการบันทึกรายละเอียดเกี่ยวกับการผจญภัยของเธอและนายกเทศมนตรีให้เธอ
กับแอปการแก้ปัญหาที่ใช้กรอบ Polya เพื่อให้คำแนะนำแบบไดนามิกกิจกรรมการแก้ปัญหาของเธอตลอด
เควสของเธอ ทันทีที่เธอได้เสร็จสิ้นการหกเควสในหมู่บ้านที่ประสบความสำเร็จที่เธอจะได้รับการเข้าถึงไปยังพื้นที่ใหม่ของ
เกาะที่เธอจะต้องแก้ปริศนาที่ซับซ้อนที่ต้องใช้ทักษะทั้งหมดที่เธอได้มีการพัฒนาจบเควสก่อนหน้านี้ของเธอ:
การแก้ปัญหาการอ่านแผนที่และ การเดินเรือ เมื่อเสร็จสิ้นการแสวงหาสุดท้ายของเธอนักเรียนสร้างอุปกรณ์การสื่อสาร
ที่เธอใช้ในการติดต่อโลกภายนอกสำหรับการช่วยเหลือและชนะเกม

Results (Thai) 3:

ตลอดทั้งเกม ตัวละคร ผู้เล่นไม่สื่อสารกับนักเรียนผ่านทางข้อความการสนทนาและข้อความที่เสนอบริบทคำแนะนำที่ละเอียดอ่อน เธอสามารถใช้บันทึกในบันทึกของเธอเพื่อบันทึกรายละเอียดเกี่ยวกับการผจญภัยของเธอ และนายกเทศมนตรี ให้เธอกับการแก้ไขปัญหา App ซึ่งใช้ขั้นตอนของโพลยา และแบบไดนามิกคู่มือกิจกรรมการแก้ปัญหาของเธอตลอดเควสของเธอ เมื่อเธอได้เสร็จสิ้นหกในเควสหมู่บ้าน เธอได้รับการเข้าถึงพื้นที่ใหม่ของเกาะที่เธอต้องแก้ปริศนาที่ซับซ้อนที่ต้องใช้ทักษะทั้งหมดที่เธอได้พัฒนาเสร็จสิ้นเควส : ของเธอก่อนหน้านี้การแก้ปัญหาการอ่านแผนที่และนำทาง เมื่อเสร็จภารกิจสุดท้ายของเธอ นักเรียนสร้างอุปกรณ์สื่อสารซึ่งเธอใช้ในการติดต่อกับโลกภายนอก เพื่อช่วยเหลือ และชนะเกม