For students who are non-native Eng

For students who are non-native English speakers, the speed of ideas exchanged during classroom discussions may at first seem dizzying, with discussions rendered nearly incomprehensible. However, over time, most international students, even those who are not yet experts in Australian English, can become increasingly comfortable with the Australian classroom atmosphere.

Results (Thai) 1:

สำหรับนักเรียนที่ไม่ใช่พื้นเมืองภาษาอังกฤษ ความเร็วของการแลกเปลี่ยนระหว่างสนทนาอาจในห้องเรียนความคิดแรกดูเหมือน dizzying กับสนทนาแสดงเกือบไม่สามารถเข้าใจ อย่างไรก็ตาม เวลา นักเรียนต่างชาติส่วนใหญ่ แม้กระทั่งผู้ที่ยังไม่เชี่ยวชาญในอังกฤษออสเตรเลีย สามารถทำงานได้สะดวกสบายมากขึ้นกับบรรยากาศห้องเรียนที่ออสเตรเลีย

Results (Thai) 2:

สำหรับนักเรียนที่พูดภาษาอังกฤษไม่ใช่เจ้าของภาษาความเร็วของความคิดการแลกเปลี่ยนระหว่างการอภิปรายในห้องเรียนอาจเป็นครั้งแรกที่ดูเหมือน dizzying มีการอภิปรายแสดงผลไม่สามารถเข้าใจได้เกือบ แต่เมื่อเวลาผ่านไปนักเรียนต่างชาติส่วนใหญ่แม้กระทั่งผู้ที่ยังไม่ได้เป็นผู้เชี่ยวชาญในอังกฤษออสเตรเลียจะกลายเป็นความสะดวกสบายมากขึ้นกับบรรยากาศห้องเรียนออสเตรเลีย

Results (Thai) 3:

สำหรับนักเรียนที่พูดภาษาอังกฤษที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาความเร็วของความคิดการแลกเปลี่ยนระหว่างชั้นเรียน การอภิปรายอาจที่แรกดูตื่นตาตื่นใจกับการแสดงผลเกือบยากที่จะเข้าใจเขา อย่างไรก็ตาม ตลอดเวลา นักเรียนนานาชาติมากที่สุด แม้ผู้ที่ยังไม่มีผู้เชี่ยวชาญในอังกฤษออสเตรเลียจะกลายเป็นมากขึ้นสะดวกสบายกับบรรยากาศในห้องเรียนออสเตรเลีย .