Results (
Indonesian) 2:
[Copy]Copied!
Tujuan:
Untuk
menggambarkan
dengan
psikometri
sifat
dari
para
Jadwal
untuk
Affective
Disorders
dan
Skizofrenia
untuk
Anak Usia Sekolah
Anak-sekarang
dan
Lifetime
versi
(K-SADS-PL)
wawancara,
yang
survei
tambahan
gangguan
tidak
sebagai-
sessed
di sebelum
K-SADS,
berisi
ditingkatkan
probe
dan
jangkar
poin,
termasuk
diagnosis spesifik
penurunan
peringkat,
menghasilkan
DSM-IFI-R
dan
DSM-IV
diagnosa,
dan
membagi
gejala
yang disurvei
dalam
pemutaran
wawancara
dan
lima
diag-
nostic
suplemen.
Metode:
Subyek
yang
55
kejiwaan
pasien rawat jalan
dan
11
yang normal
kontrol
(usia
7 sampai
17
tahun).
Kedua
orang tua
dan
anak-anak
yang
digunakan
sebagai
informan.
Concurrent
validitas
dari
para
layar
kriteria
dan
yang
K-SADS-
PL
diagnosa
itu
dinilai
terhadap
standar
laporan diri
sisik.
Interrater
(n
=
15)
dan
tes-tes ulang
(n
=
20)
keandalan
data yang
yang
juga
dikumpulkan
(berarti
tes ulang
Interval:
18
hari:
kisaran:
2 ke
38
hari).
Hasil:
Penilaian
skala
Data
mendukung
yang
bersamaan
validitas
dari
layar
dan
-PL K-SADS
diagnosis.
Interrater
kesepakatan
di
scoring
layar
dan
diagnosis
adalah
tinggi
(kisaran:
93%
ke
100%).
Uji-tes ulang
kehandalan
l (
koefisien
yang
di
sangat baik
kisaran
untuk
hadir
dan / atau
seumur hidup
di-
agnoses
dari
utama
depresi,
setiap
bipolar,
umum
kecemasan,
perilaku,
dan
oposisi
menantang
gangguan
(,77
ke
1.00)
dan
dalam
baik
kisaran
untuk
hadir
diagnosa
dari
posttraumatic
stres
disorder
dan
attention-deficit
hyperactivity
disorder
(.63
ke
.67).
Kesimpulan:
Hasil
menunjukkan
pada
K-SADS · PL
menghasilkan
handal
dan
valid
anak
kejiwaan
diagnosis .
J.
. Am
. Acad
anak
. Ado / esc
Psychiatry,
1997,
36 (7):. 980-988
Key
Words:
penilaian,
anak
kejiwaan
wawancara,
Jadwal
untuk
Affective
Disorders
dan
Skizofrenia
untuk
anak Usia Sekolah
anak
Being translated, please wait..
