Likewise, the wealthy merchant clas

Likewise, the wealthy merchant class needed education for their daily business, and their wealth allowed them to be patrons of arts and science. But temple schools (terakoya) educated peasants too, and it is estimated that at the end of the Edo period 50% of the male and 20% of the female population possessed some degree of literacy.

Even though contact with foreign countries was restricted, books from China and Europe were eagerly imported and Rangaku ("Dutch studies") became a popular area of scholarly interest.

Results (Thai) 1:

ในทำนองเดียวกัน ชั้นร้านค้ามั่งคั่งต้องศึกษาสำหรับธุรกิจของพวกเขาทุกวัน และสมบัติให้พวกเขาได้ให้การอุปถัมภ์ศิลปะและวิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัด (terakoya) ศึกษาชาวนาเกินไป และคาดว่า ที่สุดของเอโดะระยะ 50% ของชายและ 20% ของประชากรเพศหญิงต้องมีบางส่วนของวัดไว้ ถึงแม้ว่าการติดต่อกับต่างประเทศถูกจำกัด หนังสือจากจีนและยุโรปถูกนำเข้าวัน และพื้นที่นิยมน่าสนใจ scholarly กลายเป็น Rangaku ("ดัตช์ศึกษา")

Results (Thai) 2:

ในทำนองเดียวกันชนชั้นพ่อค้าผู้มั่งคั่งที่จำเป็นในการศึกษาสำหรับธุรกิจประจำวันของพวกเขาและพวกเขาได้รับอนุญาตให้มั่งคั่งให้พวกเขาเป็นผู้อุปถัมภ์ของศิลปะและวิทยาศาสตร์ แต่โรงเรียนวัด (terakoya) ชาวบ้านที่ได้รับการศึกษามากเกินไปและมันเป็นที่คาดว่าในช่วงปลายสมัยเอโดะ 50% ของชายและ 20% ของประชากรหญิงมีระดับของความรู้บางอย่าง. แม้ว่าการติดต่อกับต่างประเทศถูก จำกัด หนังสือ จากประเทศจีนและยุโรปนำเข้าและกระหาย Rangaku ("การศึกษาดัตช์") ได้กลายเป็นสถานที่ยอดนิยมที่สนใจของนักวิชาการ

Results (Thai) 3:

อนึ่ง ชนชั้นพ่อค้ามั่งคั่งต้องการการศึกษาเพื่อธุรกิจประจำวันของพวกเขาและทรัพย์สมบัติของพวกเขาอนุญาตให้พวกเขาเพื่อให้ลูกค้าของศิลปะและวิทยาศาสตร์ แต่วัดโรงเรียน ( เทอราโกย่า ) สอนชาวบ้านด้วย และคาดว่าในปลายยุคเอโดะ 50% ของเพศชาย และร้อยละ 20 ของประชากรหญิงมีบางระดับของการอ่านเขียน

ทั้งๆที่ติดต่อกับต่างประเทศ คือ จำกัดหนังสือจากจีนและยุโรป จะนำเข้าและรันกากุ ( " การศึกษา " ดัตช์ ) เป็นบริเวณที่เป็นที่นิยมของความสนใจทางวิชาการ .