The teachers with the highest value

The teachers with the highest value-added scores on state tests also help students understand math or show reading ability.

The results also say students know effective teaching when they experience it. The students gave comments on whether or not their teachers cared about them. They also gave opinions on how much teachers controlled or managed student behavior in the classroom.

The report found that classrooms where students reported positive experiences were more likely to show greater learning gains.

Another finding shows that combining different sources of information helps administrators provide better comments and suggestions to teachers. In many cases, administrators had been basing their comments on student test scores only.

The Measures of Effective Teaching project continues through twenty twelve when final results will be released. Researchers plan to test a new measure that examines what a teacher knows about how to teach a subject. Experts say these findings could also help create better training and development for teachers.

Results (Vietnamese) 1:

Các giáo viên có giá trị gia tăng điểm cao nhất trên các xét nghiệm nhà nước cũng giúp sinh viên hiểu toán học hoặc chương trình đọc khả năng.Các kết quả cũng nói rằng học sinh biết giảng dạy có hiệu quả khi họ trải nghiệm nó. Các học sinh đã cho ý kiến về việc có hay không giáo viên của họ chăm sóc về họ. Họ cũng đã cho ý kiến về làm thế nào nhiều giáo viên điều khiển hoặc quản lý hành vi của học sinh trong lớp học.Báo cáo cho thấy rằng lớp học nơi sinh viên báo cáo kinh nghiệm tích cực đã nhiều khả năng hiển thị lớn hơn lợi nhuận học tập.Một tìm kiếm cho thấy rằng kết hợp các nguồn thông tin giúp người quản trị cung cấp tốt hơn các ý kiến và gợi ý cho giáo viên. Trong nhiều trường hợp, người quản trị có căn cứ ý kiến của họ ngày thi học sinh chỉ.Dự án các biện pháp giảng dạy hiệu quả tiếp tục thông qua hai mươi mười hai khi kết quả cuối cùng sẽ được phát hành. Các nhà nghiên cứu kế hoạch để thử nghiệm một biện pháp mới có kiểm tra những gì một giáo viên biết về làm thế nào để dạy cho một chủ đề. Các chuyên gia nói những phát hiện này cũng có thể giúp tạo tốt hơn các đào tạo và phát triển cho giáo viên.

Results (Vietnamese) 2:

Các giáo viên có số điểm giá trị gia tăng cao nhất về kiểm tra nhà nước cũng giúp học sinh hiểu được toán học hoặc chương trình có khả năng đọc. Các kết quả này cũng nói rằng học sinh biết giảng dạy hiệu quả khi họ trải nghiệm nó. Các sinh viên đã cho ý kiến về việc có hay không các thầy cô giáo quan tâm đến họ. Họ cũng cho ý kiến về bao nhiêu giáo viên kiểm soát hoặc quản lý hành vi của học sinh trong lớp. Báo cáo cho thấy rằng lớp học nơi học sinh báo cáo kinh nghiệm tích cực có nhiều khả năng cho thấy kết quả học tập cao hơn. Kết quả khác cho thấy rằng việc kết hợp các nguồn thông tin khác nhau giúp các quản trị viên có ý kiến tốt hơn và góp ý cho giáo viên. Trong nhiều trường hợp, các quản trị viên đã được dựa trên ý kiến của họ điểm thi học sinh duy nhất. Các biện pháp giảng dạy hiệu quả của dự án tiếp tục thông qua hai mươi mười hai khi kết quả cuối cùng sẽ được phát hành. Các nhà nghiên cứu kế hoạch thử nghiệm một biện pháp mới nhằm kiểm tra những gì một giáo viên biết về cách dạy một môn học. Các chuyên gia nói rằng những phát hiện này cũng có thể giúp tạo ra đào tạo và phát triển tốt hơn cho giáo viên.