ii. Sabina Alkire: A Participatory

ii. Sabina Alkire: A Participatory Approach to Evaluating Capability Expansion

In her book, Valuing Freedoms (Alkire 2005), Sabina Alkire develops a philosophically grounded framework for the participatory valuation and evaluation of development projects in terms of capability enhancement which incorporates the “principle of subsidiarity” that “the most local agent(s) capable of making a choice should make it” (143). This framework allows her to go beyond standard cost-benefit analyses of development projects in financial terms to investigate which capabilities that the people concerned have reason to value are enhanced and by how much.
Alkire’s approach has 2 stages of evaluation. First, a theoretical oneoff stage in which ‘philosophers’ employ practical reason to reflexively identify the basic domains or categories of value. Second, a local participatory phase in which members of a social group deliberate, with the aid of a facilitator, about what their needs are and what, and how, they would like to do about them (with the basic categories employed as prompts to ensure that all main dimensions of value are discussed).
For the first, philosophical, stage Alkire proposes an adaptation of the practical reasoning approach of John Finnis to identify the basic dimensions of human well-being by asking iteratively, ‘why do I/others do what we do?’ until one comes to recognize the basic reasons for which no further reasoned justification can be given. This method is intended to yield substantive and objective descriptions of the fundamental, non-hierarchically ordered, dimensions of human flourishing, while allowing the content and relative importance of these dimensions to be specified in a participatory process according to a particular group’s historical, cultural, and personal values. The intrinsically important dimensions identified by this method are: Life; Knowledge; Play; Aesthetic experience; Sociability; Practical reasonableness; Religion.
One of the advantages Alkire claims for her approach is its ability to elicit what the people whose lives are the subject of development projects really consider valuable, which may sometimes surprise external planners and observers. Her use of the participatory approach for assessing NGO fieldwork in Pakistan showed for example that even the very poor can and do reasonably value other things than material well-being, such as religion and social participation. Alkire’s approach thus goes some way to realizing Sen’s foundational concern for respecting agency in the practice of development.

Results (Indonesian) 1:

II. Sabina Alkire: sebuah pendekatan partisipatif mengevaluasi kemampuan ekspansi Dalam bukunya, menghargai kebebasan (Alkire 2005), Sabina Alkire mengembangkan kerangka filosofis Beralas Partisipator penilaian dan evaluasi proyek-proyek pembangunan dalam hal peningkatan kemampuan yang menggabungkan "prinsip subsidiarity" yang "paling lokal agent(s) mampu membuat pilihan yang harus membuat" (143). Kerangka kerja ini memungkinkan dirinya untuk melampaui standar analisa biaya-manfaat pembangunan proyek-proyek di persyaratan keuangan untuk menyelidiki kemampuan yang khawatir orang-orang memiliki alasan untuk nilai yang ditingkatkan dan oleh berapa banyak. Alkire's pendekatan memiliki 2-tahap evaluasi. Pertama, sebuah panggung teoritis oneoff dalam mana 'filsuf' menggunakan alasan praktis untuk reflexively mengidentifikasi domain dasar atau kategori nilai. Kedua, lokal partisipatif tahap di mana anggota-anggota sebuah kelompok sosial yang disengaja, dengan bantuan seorang fasilitator, tentang apa kebutuhan mereka dan apa, dan bagaimana mereka ingin lakukan tentang mereka (dengan kategori dasar yang digunakan sebagai prompt untuk memastikan bahwa semua dimensi nilai utama dibahas). Untuk yang pertama, filosofis, tahap Alkire mengusulkan sebuah adaptasi dari pendekatan praktis penalaran John Finnis untuk mengidentifikasi dimensi dasar kesejahteraan manusia dengan meminta iteratively, 'mengapa aku lain melakukan apa yang kita lakukan?' sampai satu datang untuk mengenali alasan dasar yang beralasan lagi pembenaran dapat diberikan. Metode ini dimaksudkan untuk menghasilkan Deskripsi substantif dan obyektif dasar, bebas-hirarki memerintahkan, dimensi manusia berkembang, sementara memungkinkan konten dan relatif pentingnya dimensi ini harus ditentukan dalam proses partisipatif sesuai nilai-nilai sejarah, budaya, dan Pribadi grup tertentu. Dimensi intrinsik penting diidentifikasi oleh metode ini: hidup; Pengetahuan; Bermain; Pengalaman estetik; Keramahan; Praktis kewajaran; Agama. Salah satu keuntungan Alkire klaim untuk pendekatannya adalah kemampuannya untuk mendatangkan apa orang yang hidupnya subjek proyek-proyek pembangunan benar-benar mempertimbangkan berharga, yang kadang-kadang mungkin mengejutkan eksternal perencana dan pengamat. Penggunaan pendekatan partisipatif untuk menilai LSM lapangan di Pakistan misalnya menunjukkan bahwa bahkan orang yang sangat miskin dapat dan cukup menghargai hal-hal lain daripada kesejahteraan materi, seperti agama dan sosial partisipasi. Alkire's pendekatan sehingga pergi beberapa cara untuk mewujudkan Sen dasar kekhawatiran menghormati badan dalam praktek pembangunan.

Results (Indonesian) 2:

ii. Sabina Alkire: Sebuah Pendekatan Partisipatif untuk Mengevaluasi Kemampuan Ekspansi

Dalam bukunya, Menilai Kebebasan (Alkire 2005), Sabina Alkire mengembangkan kerangka filosofis beralasan untuk penilaian partisipatif dan evaluasi proyek-proyek pembangunan dalam hal peningkatan kemampuan yang menggabungkan "prinsip subsidiaritas" bahwa "agen yang paling lokal (s) mampu membuat pilihan harus membuatnya" (143). Kerangka ini memungkinkan dia untuk melampaui standar analisis biaya-manfaat dari proyek-proyek pembangunan dalam hal keuangan untuk menyelidiki yang kemampuan bahwa orang yang bersangkutan memiliki alasan untuk nilai yang ditingkatkan dan seberapa banyak.
Pendekatan Alkire memiliki 2 tahap evaluasi. Pertama, tahap oneoff teoritis yang mempekerjakan alasan praktis 'filsuf' untuk refleks mengidentifikasi domain dasar atau kategori nilai. Kedua, fase partisipatif lokal di mana anggota kelompok sosial yang disengaja, dengan bantuan dari fasilitator, tentang apa kebutuhan mereka dan apa, dan bagaimana, mereka ingin melakukan tentang mereka (dengan kategori dasar yang digunakan sebagai petunjuk untuk memastikan bahwa semua dimensi utama nilai dibahas).
Untuk pertama, filsafat, tahap Alkire mengusulkan sebuah adaptasi dari pendekatan penalaran praktis John Finnis untuk mengidentifikasi dimensi dasar kesejahteraan manusia dengan meminta iteratif, 'mengapa saya / orang lain melakukan apa yang kita lakukan?' sampai satu datang untuk mengenali alasan dasar yang ada pembenaran beralasan lebih lanjut dapat diberikan. Metode ini dimaksudkan untuk menghasilkan deskripsi substantif dan tujuan fundamental, non-hierarkis memerintahkan, dimensi manusia berkembang, sementara memungkinkan konten dan kepentingan relatif dari dimensi ini akan ditentukan dalam proses partisipatif menurut kelompok tertentu sejarah, budaya, dan nilai-nilai pribadi. Dimensi intrinsik penting diidentifikasi dengan metode ini adalah: Hidup; Pengetahuan; Bermain; Pengalaman estetis; Keramahan; Kewajaran praktis; Agama.
Salah satu keuntungan Alkire mengklaim untuk pendekatannya adalah kemampuannya untuk memperoleh apa yang orang-orang yang hidupnya subyek proyek pembangunan benar-benar mempertimbangkan berharga, yang mungkin kadang-kadang mengejutkan perencana eksternal dan pengamat. Penggunaan nya pendekatan partisipatif untuk menilai kerja lapangan LSM di Pakistan menunjukkan misalnya bahwa bahkan bisa sangat miskin dan jangan cukup menghargai hal-hal lain selain kesejahteraan materi, seperti agama dan partisipasi sosial. Pendekatan Alkire ini sehingga berjalan beberapa cara untuk mewujudkan kepedulian dasar Sen untuk menghormati lembaga dalam praktek pembangunan.