Increasing the self-confidence of s

Increasing the self-confidence of students is the second thing that we concern about. Therefore, we organize the co - operative activities so that student must work together to complete tasks or solve problems to both build their confidence and improve their pairwork or groupwork skills.Thus, we make adaptation such as task 2 in vocabulary, task 1,2 in grammar. As a result, they may complete the task earlier than expectation so it can be time-saving for teacher./.

Results (Vietnamese) 1:

Tăng sự tự tin của sinh viên là điều thứ hai mà chúng tôi quan tâm về. Vì vậy, chúng tôi tổ chức co - các hoạt động tác như vậy học sinh đó phải làm việc cùng nhau để hoàn thành nhiệm vụ hoặc giải quyết các vấn đề cả hai xây dựng sự tự tin của họ và nâng cao kỹ năng pairwork hoặc groupwork. Vì vậy, chúng tôi làm cho thích ứng như nhiệm vụ 2 trong vốn từ vựng, đặc nhiệm 1,2 trong ngữ Pháp. Kết quả là, họ có thể hoàn thành công việc sớm hơn mong đợi vì vậy nó có thể tiết kiệm thời gian cho giáo viên. /.

Results (Vietnamese) 2:

Tăng sự tự tin của học sinh là điều thứ hai mà chúng tôi quan tâm về. Do đó, chúng tôi tổ chức các đồng - các hoạt động tác để sinh viên phải làm việc với nhau để hoàn thành nhiệm vụ hoặc giải quyết vấn đề cho cả hai xây dựng sự tự tin của họ và cải thiện pairwork hoặc groupwork họ skills.Thus, chúng tôi làm cho thích ứng như vậy như là nhiệm vụ 2 trong từ vựng, nhiệm vụ 1,2 trong ngữ pháp. Kết quả là, họ có thể hoàn thành nhiệm vụ sớm hơn so với kỳ vọng như vậy nó có thể tiết kiệm thời gian cho teacher./.