Teachers monitor student progress over time and use student feedback,  translation - Teachers monitor student progress over time and use student feedback,  Vietnamese how to say

Teachers monitor student progress o

Teachers monitor student progress over time and use student feedback, as appropriate, to determine whether course objectives and standards have been met.
0/5000
From: -
To: -
Results (Vietnamese) 1: [Copy]
Copied!
giáo viên theo dõi tiến bộ của học sinh theo thời gian và sử dụng thông tin phản hồi của sinh viên, phù hợp, để xác định mục tiêu và tiêu chuẩn nhiên đã được đáp ứng.
Being translated, please wait..
Results (Vietnamese) 2:[Copy]
Copied!
Giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh theo thời gian và sử dụng thông tin phản hồi sinh viên, nếu thích hợp, để xác định cho dù mục tiêu khóa học và các tiêu chuẩn đã được đáp ứng.
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: