20 Deanne N, Den Hartog, JaapJ, Van

20 Deanne N, Den Hartog, JaapJ, Van Muijen and Paul L, Koopman

Transactional leadership

A better understanding of transformational leadership can follow from contrasting it with transactional leadership. Burns (1978) argues that transactional leadership entails an exchange between leader and follower. Followers receive certain valued outcomes (e.g. wages, prestige) when they act according to their leader's wishes. Taking Burns as his starting point Bass (1985) notes that leadership in research has generally been conceptu-alized as a transactional or cost-benefit exchange process. Transactional leadership theo-ries are all founded on the idea that leader-follower relations are based on a series of exchanges or implicit bargains between leaders and followers. The general notion is that, when the job and the environment of the follower fail to provide the necessary moti-vation, direction and satisfaction, the leader, through his or her behaviour, will be effec-tive by compensating for the deficiencies. The leader clarifies the performance criteria, in other words whar is expected from subordinates, and what they receive in return (House, Woycke & Fodor, 1988). Several transactional theories have been tested extensively. Some have received considerable empirical support. Examples are path-goal theory (House,

1971; House & Mitchell, 1974; Indvink, 1986) and vertical dyad theory (Graen & Cashman, 1975; Graen & Scandura, 1987).

Transformational leadership

While the transactional leader motivates subordinates to perform as expected, the trans-formational leader typically inspires followers to do more than originally expected. Transformational leadership theories predict followers' emotional attachment to the leader and emotional and motivational arousal of followers as a consequence of the leader's behaviour (House et al.., 1988). Hater & Bass (1988) state: 'The dynamics of transforma-tional leadership involve strong personal identification with the leader, joining in a shared vision of the future, or going beyond the self-interest exchange of rewards for compliance' (p. 695). Transformational leaders broaden and elevate the interests of followers, generate awareness and acceptance among the followers of the purposes and mission of the group and motivate followers to go beyond their self-interests for the good of the group (Yammarino & Bass, 1990; see also Burns, 1978). Yammarino & Bass (1990) also note 'the transformational leader articulates a realistic vision of the future that can be shared, stim-ulates subordinates intellectually, and pays attention to the differences among the subor-dinates' (p. 151). Tichy & Devanna (1990) highlight the transforming effect these leaders can have on organizations as well as on individuals. By defining the need for change, cre-ating new visions, mobilizing commitment to these visions, leaders can ultimately trans-form the organization. According to Bass (1985) this transformation of followers can be achieved by raising the awareness of the importance and value of designed outcomes, get-ting followers to transcend their own self-interests and altering or expanding followers' needs.

Relations between transformational and transactional leadership

As Hater & Bass (1988) point out, contrasting transactional and transformational leader-ship does not imply that the models are unrelated. Burns (1978) thought of the two types of leadership _as being at opposite ends of a continuum. Bass (1985) however views them

Results (Thai) 1:

20 Deanne N, Hartog เดน JaapJ, Muijen และ Paul L, Koopman แวนนำทรานแซคชันความเข้าใจของภาวะผู้นำสามารถทำตามจากห้องด้วยความเป็นผู้นำธุรกรรม เบิร์น (1978) จนว่า เป็นผู้นำธุรกรรมมีการแลกเปลี่ยนระหว่างผู้นำและผู้ติดตาม ลูกศิษย์ได้รับผลเฉพาะบริษัท (เช่นค่าจ้าง เพรสทีจ) เมื่อพวกเขาทำตามความปรารถนาของผู้นำของเขา การเผาไหม้เป็นบันทึกของเขา (1985) เบสจุดเริ่มต้นที่เป็นผู้นำในการวิจัยโดยทั่วไปแล้ว conceptu alized เป็นกระบวนการแลกเปลี่ยนธุรกรรม หรือต้นทุนผลประโยชน์ ที-ries นำทรานแซคชันทั้งหมดก่อตั้งขึ้นจากแนวคิดที่ว่า ผู้นำสหสัมพันธ์อยู่กับชุดของแลกเปลี่ยนหรือราคานัยระหว่างผู้นำและผู้ติดตาม แนวคิดทั่วไปเป็นที่ เมื่องานและสภาพแวดล้อมที่หล่อไม่ให้ vation โมติจำเป็น ทิศทาง และความพึงพอใจ ผู้นำ ผ่านพฤติกรรมของเขา หรือเธอ จะ effec-tive โดยชดเชยสำหรับข้าม ผู้นำชี้แจงเกณฑ์ประสิทธิภาพ ในคำอื่นๆ คาดว่า whar จากผู้ใต้บังคับบัญชา และสิ่งที่พวกเขาได้รับในเที่ยวกลับ (บ้าน Woycke และ Fodor, 1988) ทฤษฎีต่าง ๆ เกี่ยวกับธุรกรรมได้รับการทดสอบอย่างกว้างขวาง บางส่วนได้รับการสนับสนุนมากประจักษ์ อย่างทฤษฎีเส้นทางเป้าหมาย (บ้านปี 1971 บ้าน & Mitchell, 1974 Indvink, 1986) และแนวตั้ง dyad ทฤษฎี (Graen และ Cashman, 1975 Graen & Scandura, 1987)ภาวะผู้นำWhile the transactional leader motivates subordinates to perform as expected, the trans-formational leader typically inspires followers to do more than originally expected. Transformational leadership theories predict followers' emotional attachment to the leader and emotional and motivational arousal of followers as a consequence of the leader's behaviour (House et al.., 1988). Hater & Bass (1988) state: 'The dynamics of transforma-tional leadership involve strong personal identification with the leader, joining in a shared vision of the future, or going beyond the self-interest exchange of rewards for compliance' (p. 695). Transformational leaders broaden and elevate the interests of followers, generate awareness and acceptance among the followers of the purposes and mission of the group and motivate followers to go beyond their self-interests for the good of the group (Yammarino & Bass, 1990; see also Burns, 1978). Yammarino & Bass (1990) also note 'the transformational leader articulates a realistic vision of the future that can be shared, stim-ulates subordinates intellectually, and pays attention to the differences among the subor-dinates' (p. 151). Tichy & Devanna (1990) highlight the transforming effect these leaders can have on organizations as well as on individuals. By defining the need for change, cre-ating new visions, mobilizing commitment to these visions, leaders can ultimately trans-form the organization. According to Bass (1985) this transformation of followers can be achieved by raising the awareness of the importance and value of designed outcomes, get-ting followers to transcend their own self-interests and altering or expanding followers' needs.Relations between transformational and transactional leadershipAs Hater & Bass (1988) point out, contrasting transactional and transformational leader-ship does not imply that the models are unrelated. Burns (1978) thought of the two types of leadership _as being at opposite ends of a continuum. Bass (1985) however views them

Results (Thai) 2:

20 Deanne N, Den ฮาร์ทอค, JaapJ แวน Muijen และพอล L, คูปแมนเป็นผู้นำธุรกรรมความเข้าใจที่ดีขึ้นของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงสามารถตามมาจากความแตกต่างมันมีความเป็นผู้นำในการทำธุรกรรม เบิร์นส์ (1978) ระบุว่าเป็นผู้นำในการทำธุรกรรมการแลกเปลี่ยนระหว่างสร้างความเป็นผู้นำและผู้ตาม ติดตามได้รับผลลัพธ์ที่มีคุณค่าบางอย่าง (เช่นค่าจ้างศักดิ์ศรี) เมื่อพวกเขาทำหน้าที่ตามความปรารถนาของผู้นำของพวกเขา การเบิร์นส์เป็นจุดเริ่มต้นของเขาเบส (1985) บันทึกความเป็นผู้นำในการวิจัยที่ได้รับการทั่วไป conceptu-alized เป็นกระบวนการการทำธุรกรรมแลกเปลี่ยนหรือค่าใช้จ่ายที่ได้รับประโยชน์ เป็นผู้นำในการทำธุรกรรม theo-Ries ก่อตั้งขึ้นทั้งหมดในความคิดที่ว่าความสัมพันธ์ระหว่างผู้นำผู้ตามจะขึ้นอยู่กับชุดของการแลกเปลี่ยนหรือต่อรองราคาโดยปริยายระหว่างผู้นำและผู้ติดตาม ความคิดทั่วไปคือเมื่อการทำงานและสภาพแวดล้อมของการติดตามที่ล้มเหลวที่จะให้สิ่งที่จำเป็นเร่ง-vation ทิศทางและความพึงพอใจของผู้นำที่ผ่านการพฤติกรรมของเขาหรือเธอจะได้รับการป้องกันฟันผุโดย-เชิงชดเชยข้อบกพร่อง ผู้นำชี้แจงเกณฑ์การปฏิบัติงานในคำอื่น ๆ whar ที่คาดหวังจากผู้ใต้บังคับบัญชาและสิ่งที่พวกเขาได้รับในทางกลับกัน (บ้าน Woycke และโด, 1988) ทฤษฎีการทำธุรกรรมหลายคนได้รับการทดสอบอย่างกว้างขวาง บางคนได้รับการสนับสนุนเชิงประจักษ์มาก ตัวอย่างเช่นทฤษฎีเส้นทางเป้าหมาย (House, 1971; House & มิทเชลล์ 1974; Indvink, 1986) และทฤษฎี dyad แนวตั้ง (Graen และ Cashman 1975; Graen และ Scandura, 1987). ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในขณะที่เป็นผู้นำในการทำธุรกรรมที่กระตุ้นให้ผู้ใต้บังคับบัญชาที่จะดำเนินการตามที่คาดว่าผู้นำทรานส์มักจะเป็นแรงบันดาลใจ formational ติดตามที่จะทำมากขึ้นกว่าที่คาดไว้เดิม ทฤษฎีภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงทำนายสาวก 'สิ่งที่แนบมาทางอารมณ์ให้กับผู้นำและความตื่นตัวทางอารมณ์และสร้างแรงบันดาลใจของผู้ติดตามเป็นผลมาจากพฤติกรรมของผู้นำที่ (บ้าน et al, .. , 1988) เกลียดและเบส (1988) รัฐ: การเปลี่ยนแปลงของประชาชน Transforma-tional เป็นผู้นำที่เกี่ยวข้องกับบุคคลที่แข็งแกร่งกับผู้นำร่วมในวิสัยทัศน์ร่วมกันในอนาคตหรือจะเกินการแลกเปลี่ยนประโยชน์ของตนเองของรางวัลสำหรับการปฏิบัติตาม '(พี 695. ) ผู้นำการเปลี่ยนแปลงขยายและยกระดับความสนใจของผู้ติดตามที่สร้างการรับรู้และการยอมรับในหมู่สาวกของวัตถุประสงค์และภารกิจของกลุ่มและกระตุ้นให้ผู้ติดตามที่จะไปไกลกว่าผลประโยชน์ของตัวเองของพวกเขาสำหรับการที่ดีของกลุ่ม (Yammarino และเบส, 1990; ดูเพิ่มเติม เบิร์นส์, 1978) Yammarino และเบส (1990) นอกจากนี้ยังทราบ 'ผู้นำการเปลี่ยนแปลงปวารณาวิสัยทัศน์ที่เป็นจริงของอนาคตที่สามารถใช้ร่วมกันผู้ใต้บังคับบัญชากระตุ้น-ulates ความรู้และให้ความสำคัญกับความแตกต่างระหว่าง subor-dinates (พี. 151) Tichy และ Devanna (1990) เน้นผลเปลี่ยนผู้นำเหล่านี้สามารถมีอยู่ในองค์กรเช่นเดียวกับบุคคล ด้วยการกำหนดความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลง CRE-ating วิสัยทัศน์ใหม่ของการระดมความมุ่งมั่นในวิสัยทัศน์ของเหล่าผู้นำในที่สุดสามารถทรานส์ฟอร์มองค์กร ตามที่เบส (1985) การเปลี่ยนแปลงของสาวกนี้สามารถทำได้โดยการสร้างความตระหนักถึงความสำคัญและคุณค่าของผลการออกแบบที่ได้รับทิ้งผู้ติดตามที่จะก้าวข้ามผลประโยชน์ของตัวเองของตัวเองและการเปลี่ยนแปลงหรือขยายความต้องการของสาวก '. ความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงและการทำธุรกรรม ความเป็นผู้นำในฐานะที่เป็นเกลียดและเบส(1988) ชี้ให้เห็นความแตกต่างในการทำธุรกรรมและการเปลี่ยนแปลงผู้นำเรือไม่ได้หมายความว่ารุ่นไม่เกี่ยวข้อง เบิร์นส์ (1978) ความคิดของทั้งสองประเภทของการเป็นผู้นำ _as เป็นที่ปลายตรงข้ามของความต่อเนื่อง เบส (1985) แต่มุมมองของพวกเขา

Results (Thai) 3:

20 ดีน N เดนตาม jaapj , รถตู้ , muijen และพอลล. คุ๊ปมันส์



ด้านภาวะผู้นำ ความเข้าใจของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง สามารถติดตามจากตัดกับความเป็นผู้นำของทรานแซคชัน เบิร์น ( 1978 ) ระบุว่าการใช้ภาวะผู้นำการแลกเปลี่ยนระหว่างผู้นำกับผู้ตาม ผู้ติดตามได้รับบางมูลค่าผล ( เช่นค่าจ้างเพรสทีจ ) เมื่อพวกเขากระทำตามความปรารถนาของพวกเขา หัวหน้า ของ การเบิร์นเป็นจุดเริ่มต้นของเขา Bass ( 1985 ) บันทึกว่า ผู้นำในการวิจัยได้โดยทั่วไปเช่น conceptu เป็นธุรกรรมหรือกระบวนการแลกเปลี่ยนผลประโยชน์ .ด้านภาวะผู้นำธีโอ ries ทั้งหมดก่อตั้งขึ้นบนแนวคิดที่ว่าผู้นำ ผู้ตาม ความสัมพันธ์จะขึ้นอยู่กับชุดของการแลกเปลี่ยนระหว่างผู้นำและผู้ตาม หรือต่อราคา นัย . ความคิดทั่วไปคือ เมื่องานและสภาพแวดล้อมของผู้ติดตามที่ล้มเหลวเพื่อให้สังเกต 2 จำเป็น ทิศทาง และความเป็นผู้นำ ถึงพฤติกรรมของเขา หรือเธอจะสามารถ effec mixing bord tive โดยชดเชยสำหรับข้อบกพร่อง หัวหน้าชี้แจงเกณฑ์ประสิทธิภาพ ในคำอื่น ๆอะไร คาดว่าจากผู้ใต้บังคับบัญชา และสิ่งที่พวกเขาได้รับในกลับ ( บ้าน woycke & โฟดอร์ , 1988 ) ทฤษฎีธุรกรรมหลายได้รับการทดสอบอย่างกว้างขวาง บางคนได้รับการสนับสนุนเชิงประจักษ์มาก ตัวอย่างทฤษฎีเป้าหมายเส้นทาง ( บ้าน

1971 ; บ้าน& มิทเชล1974 ; indvink , 1986 ) และทฤษฎีคู่แนวตั้ง ( graen & แคชแมน 1975 ; graen & scandura , 1987 ) .



ส่วนด้านภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของหัวหน้ากระตุ้นผู้ใต้บังคับบัญชาให้ปฏิบัติงานเป็นไปตามคาด ทรานส์ formational ผู้นำมักจะเป็นแรงบันดาลใจให้ลูกศิษย์ทำมากขึ้นกว่าเดิมที่คาดไว้