Results (
Indonesian) 2:
[Copy]Copied!
Membaca pertanyaan dengan hati-hati. Mencatat pendapat dan reaksi terhadap pertanyaan. Selama diskusi dengan guru dan teman sekelas, ofter reaksi pribadi Anda dan pemahaman teks.
1. Mengapa kita perlu biografi? Apa tujuan mereka?
2. Informasi apa yang dapat kita temukan tentang seseorang dengan membaca biografi? Diskusikan.
3. Dari biografi Ki Hajar Dewantara, bagaimana Anda menggambarkan dia?
4. Dapatkah Anda menemukan kesamaan antara Ki Hajar Dewantara dan diri Anda sendiri? Jelaskan
5. Tanggung jawab yang bertanggung jawab kepada Allah dan kepada orang lain seperti yang Anda lakukan tugas atau kewajiban dengan cara yang setia. Apakah Anda pikir Ki Hajar Dewantara adalah orang yang bertanggung jawab? Bagaimana dia menunjukkannya? Diskusikan
6. Pikirkan contoh tugas atau peristiwa dalam hidup Anda yang diperlukan tanggung jawab. Apakah tanggung jawab Anda dalam memenuhi kewajiban ini atau kewajiban? Bagi contoh.
7. Apakah Anda berpikir ada beberapa peristiwa penting bentuk atau mengubahnya? Diskusikan.
8. Apa dampak tidak Ki Hajar Dewantara memiliki orang? Diskusikan.
9. Ki Hajar Dewantara memiliki dampak besar pada perjuangan Indonesia untuk kemerdekaan, khususnya pendidikan. Diskusikan dengan rekan-rekan Anda apa yang mungkin telah berbeda tidak ada.
10. Ki Hajar membuat banyak pengorbanan untuk negaranya. Jika Anda berada di tempatnya, apa yang akan Anda lakukan? Jelaskan.
11. apa yang kau tahu tentang Ki Hajar Dewantara sebelum membaca biografi singkat? Apakah Anda belajar sesuatu yang baru tentang dia? Apakah ada sesuatu yang Anda baca mengubah pendapat Anda tentang dia? menulis jurnal pribadi: Bayangkan Anda adalah Ki Hajar Dewantara. menulis apa hari biasa dalam hidup Anda adalah seperti. Gunakan sebagian simple present tense, karena Anda akan berbicara tentang rutinitas sehari-hari, tapi pastikan Anda menggunakan ini terus-menerus tegang untuk berbicara tentang situasi sementara (misalnya Hari ini, saya akan berbicara dengan teman-teman saya tentang membangun Taman Siswa.) Tekankan, meninggalkan, membudayakan , mendominasi, dikembangkan, filsafat, perbedaan, pelopor, baru lahir, mewujudkan. 1. Ki Hajar ... gelar bangsawan untuk mendapatkan lebih dekat dengan orang. 2. The pendidikan ... dari taman siswa berakar dalam prinsip-prinsip Ki Hajar Dewantara. 3. Pembelajaran berbasis proyek ... pada pembelajaran aktif. 4. Ibu saya percaya bahwa kita harus selalu berperilaku ... cara. 5. Adikku memiliki ... keinginan kuat untuk lampung kopi. 6. Mary ... tahap seluruh bermain. Dia memiliki kepribadian yang kuat. 7. Bets kami adalah ... proyek pembelajaran berbasis di sekolah kami. 8. Kakakku ... akting karir seperti yang belum memiliki hanya fiew pendek dan film untuk menunjukkan untuk. 9. Dia memiliki ... semua ide-ide revolusioner. 10. Tidak boleh saja ... antara manusia. Semua diciptakan oleh Allah.
Being translated, please wait..