with a substantial proportion of pa

with a substantial proportion of papers discussing ICT use for learners with learning difficulties or disability. In 1987, Wright and Anderson published the findings of an experiment that proved that children with learning difficulties perform better with the help of computers than with traditional methods. Seo and Woo (2010)

Results (Thai) 1:

เป็นสัดส่วนของเอกสารที่พูดถึง ICT ใช้สำหรับผู้เรียนด้วยการเรียนรู้ความยากลำบากหรือความพิการ ในปี 1987 ไรท์และแอนเดอร์สันเผยแพร่ผลการวิจัยของการทดลองที่พิสูจน์ว่า เด็กที่ มีปัญหาในการเรียนรู้ทำงานดีขึ้น ด้วยความช่วยเหลือของเครื่องคอมพิวเตอร์กว่า ด้วยวิธีดั้งเดิม Seo และวู (2010)

Results (Thai) 2:

มีสัดส่วนที่สำคัญของเอกสารการอภิปรายการใช้ไอซีทีสำหรับผู้เรียนที่มีปัญหาการเรียนรู้หรือความพิการ ในปี 1987 ไรท์และแอนเดอตีพิมพ์ผลการทดลองที่ได้รับการพิสูจน์ว่าเด็กที่มีปัญหาการเรียนรู้ทำงานได้ดีขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคอมพิวเตอร์กว่าด้วยวิธีการแบบเดิม SEO และวู (2010)

Results (Thai) 3:

ที่มีสัดส่วนมากของเอกสารการใช้ ICT สำหรับผู้เรียนที่มีปัญหาการเรียนรู้หรือพิการ ในปี 1987 , ไรท์ และ แอนเดอร์สัน ตีพิมพ์ผลการทดลองที่พิสูจน์แล้วว่า เด็กที่มีปัญหาการเรียนรู้เล่นได้ดีขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคอมพิวเตอร์ มากกว่าวิธีการแบบดั้งเดิม ซอ วู ( 2010 )