Johnson and Heffernan draw attentio

Johnson and Heffernan draw attention to the need to lead students from the exposure to graded materials to authentic ones, which was undertaken in the online reading environment of the Short Readings Project, a new online activity used in conjunction with English Trailers. the authors claim that building an enjoyable, confidence-building experience is essentially created by using relatively short but complete segments of materiel, providing students with multiple contacts with the necessary vocabulary, and arming them with appropriate strategies.

Results (Thai) 1:

Johnson และ Heffernan ดึงความสนใจต้องนำนักเรียนจากวัสดุที่มีการจัดระดับความเสี่ยงแท้จริง ไปที่ดำเนินในสิ่งแวดล้อมออนไลน์อ่านโครงการอ่านสั้น กิจกรรมออนไลน์ใหม่ใช้ร่วมกับตัวอย่างภาษาอังกฤษ ผู้เขียนอ้างว่า สร้างความสนุก ประสบการณ์ความมั่นใจเป็นหลักสร้างขึ้น โดยใช้กลุ่มวัสดุค่อนข้างสั้น แต่สมบูรณ์ ให้นักเรียน มีผู้ติดต่อหลายรายพร้อมคำศัพท์ที่จำเป็น และ arming ด้วยกลยุทธ์ที่เหมาะสม

Results (Thai) 2:

จอห์นสันและ Heffernan ดึงความสนใจไปจำเป็นที่จะต้องนำนักเรียนจากการสัมผัสกับวัสดุที่ให้คะแนนกับคนจริงซึ่งได้รับการดำเนินการอยู่ในสภาพแวดล้อมการอ่านออนไลน์ของโครงการอ่านสั้น, กิจกรรมออนไลน์ใหม่ใช้ร่วมกับรถพ่วงภาษาอังกฤษ ผู้เขียนอ้างว่าการสร้างความสนุกสนานประสบการณ์สร้างความเชื่อมั่นจะถูกสร้างขึ้นเป็นหลักโดยใช้กลุ่มที่ค่อนข้างสั้น แต่สมบูรณ์ของว​​ัสดุให้นักเรียนที่มีรายชื่อหลายที่มีคำศัพท์ที่จำเป็นและอาวุธพวกเขาด้วยกลยุทธ์ที่เหมาะสม

Results (Thai) 3:

จอห์นสัน เ เฟอร์แนนวาดความสนใจไปต้องนำนักเรียนจากการจัดวัสดุ ของจริง ซึ่งมีปัญหาในการอ่านออนไลน์อ่านสั้น สภาพแวดล้อมของโครงการ กิจกรรม ออนไลน์ ใหม่ใช้ร่วมกับรถพ่วงภาษาอังกฤษ ผู้เขียนอ้างว่าสร้างสนุกประสบการณ์การสร้างความเชื่อมั่นเป็นหลักที่สร้างขึ้นโดยการใช้ที่ค่อนข้างสั้น แต่สมบูรณ์ ส่วนของ วัตถุดิบ ให้กับนักเรียนที่ติดต่อหลายกับคำศัพท์ที่จำเป็นและอาวุธของพวกเขา ด้วยกลยุทธ์ที่เหมาะสม