day-to-day farm planning and operat

day-to-day farm planning and operations. Therefore,
the number and quality of trained technical and professional
personnel in agricultural meteorology are
critical factors since the effectiveness of any agricultural
meteorology service is determined by the
competence and qualifications of its staff. To sustain
this service, there is need for qualified personnel capable
and willing to play this role. In addition to those
employed in the agrometeorological services, much
greater knowledge of the subject is needed within
both the user and the research communities.
This paper presents a selected overview of the current
status together with a projection of the future
needs for agrometeorological education and training.
Education and training have a common objective, i.e.
development of human resources: however, there are
specific differences between them.
1.2. The concept of education
The Oxford English Dictionary defines education
as ‘systematic instruction, schooling or training given
to the young and to adults in preparation for the work
of life’. Education includes the development of sound
reasoning processes to enhance one’s ability to understand
and interpret information. The concept of education,
by and large, includes activities directed at
providing information, understanding skills, and moral
values that are required in the normal course of life.
Providing information and skills is not for a limited
scope or activity but focuses on a wide range of activities.
The main aim of education is to create circumstances
and opportunities for youth and adults to learn,
among other things, cultures and natural laws and to
acquire skills, including languages, that form the basis
for learning, personal development, creativity and
communications. Education, therefore, broadens ones
scientific base and is usually of long duration. For a
professional career in such a multidisciplinary area as
agricultural meteorology the educational process must
particularly enable practitioners to find and use information
from a range of sciences other than their own.
1.3. The concept of training
The Oxford English Dictionary defines training as
the training of a person for some

Results (Thai) 1:

การวางแผนฟาร์มแบบวันต่อวันและการดำเนินงาน ดังนั้น
จำนวนและคุณภาพของการฝึกอบรมทางด้านเทคนิคและบุคลากรมืออาชีพ
ในอุตุนิยมวิทยาการเกษตรเป็นปัจจัยที่สำคัญ
ตั้งแต่ประสิทธิผลของการบริการใด ๆ
การเกษตรอุตุนิยมวิทยาจะถูกกำหนดโดยความสามารถ
และคุณสมบัติของพนักงาน เพื่อรักษา
บริการนี​​้มีความต้องการบุคลากรที่มีคุณภาพมีความสามารถเป็น
และเต็มใจที่จะเล่นบทบาทนี้ นอกเหนือไปจาก
ลูกจ้างในการให้บริการ agrometeorological เหล่านั้นมาก
ความรู้ที่มากขึ้นของเรื่องเป็นสิ่งจำเป็นภายใน
ทั้งผู้ใช้และวิจัยชุมชน.
กระดาษนี้ได้นำเสนอภาพรวมของสถ​​านะที่เลือก
ปัจจุบันร่วมกับการฉายในอนาคต
ความต้องการสำหรับการศึกษาและการฝึกอบรม agrometeorological.
การศึกษาและการฝึกอบรมมีวัตถุประสงค์ร่วมกันเช่น
การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ แต่มีความแตกต่างกัน
เฉพาะระหว่างพวกเขาเป็น
1.2. แนวคิดของการศึกษา
ฟอร์ดอังกฤษพจนานุกรมกำหนด
การศึกษาเป็น 'การเรียนการสอนระบบการศึกษาหรือการฝึกอบรมที่ได้รับ
หนุ่มและผู้ใหญ่ในการเตรียมตัวสำหรับการทำงาน
ของชีวิต' การศึกษารวมถึงการพัฒนาของเสียง
กระบวนการเหตุผลเพื่อเพิ่มความสามารถของคนที่จะเข้าใจ
และแปลความหมายข้อมูล แนวคิดของการศึกษา,
โดยและขนาดใหญ่รวมถึงกิจกรรมผู้กำกับที่ให้ข้อมูล
ทักษะความเข้าใจและค่านิยม
คุณธรรมที่จำเป็นในหลักสูตรปกติของชีวิต.
การให้ข้อมูลและทักษะที่ไม่ได้สำหรับขอบเขต
จำกัด หรือกิจกรรม แต่ มุ่งเน้นไปที่ความหลากหลายของกิจกรรม.
จุดมุ่งหมายหลักของการศึกษาคือการสร้างสถานการณ์
และโอกาสสำหรับเยาวชนและผู้ใหญ่ที่จะเรียนรู้
เหนือสิ่งอื่นใดวัฒนธรรมและกฎหมายธรรมชาติและจะได้เรียนรู้ทักษะ
รวมทั้งภาษาที่เป็นพื้นฐานสำหรับการเรียนรู้
, การพัฒนาส่วนบุคคลและความคิดสร้างสรรค์การสื่อสาร
การศึกษาจึงขยายฐานคน
ทางวิทยาศาสตร์และมักจะเป็นระยะเวลานาน สำหรับอาชีพ
ในพื้นที่ดังกล่าวเป็นวิชา
อุตุนิยมวิทยาการเกษตรขั้นตอนการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งต้อง
ช่วยให้ผู้ปฏิบัติงานในการค้นหาและใช้
ข้อมูลจากช่วงของศาสตร์อื่น ๆ กว่าของตัวเอง.
1.3 แนวคิดของการฝึกอบรม
ฟอร์ดอังกฤษพจนานุกรมกำหนดฝึกเป็น
การฝึกอบรมของสมาชิกสำหรับบางคน

Results (Thai) 2:

ยอดฟาร์มการวางแผนและการดำเนินงาน ดังนั้น,
จำนวนและคุณภาพของการฝึกอบรมทางด้านเทคนิคและมืออาชีพ
มีบุคลากรในอุตุนิยมวิทยาเกษตร
ปัจจัยสำคัญเนื่องจากประสิทธิภาพของการเกษตร
บริการอุตุนิยมวิทยาตาม
ความสามารถและคุณสมบัติของพนักงาน หนุน
บริการ มีความจำเป็นสำหรับบุคลากรที่มีคุณสมบัติสามารถ
และเต็มใจที่จะเล่นบทบาทนี้ เพิ่มเติม
จ้างในบริการ agrometeorological มาก
รู้มากกว่าเรื่องที่จำเป็นภายใน
ทั้งผู้ใช้และการวิจัยชุมชน.
กระดาษนี้แสดงภาพรวมที่เลือกของปัจจุบัน
สถานะพร้อมฉายภาพในอนาคต
ต้อง agrometeorological การศึกษาและฝึกอบรม
ศึกษาและฝึกอบรมมีวัตถุประสงค์ทั่วไป i.e.
development ทรัพยากรมนุษย์: อย่างไรก็ตาม มี
เฉพาะความแตกต่างกัน
1.2 แนวคิดของการศึกษา
พจนานุกรมอังกฤษออกซ์ฟอร์ดกำหนดศึกษา
เป็น ' คำแนะนำระบบ schooling หรือฝึกกำหนด
หนุ่มสาว และผู้ใหญ่ในการเตรียมการสำหรับการทำงาน
ชีวิต ' การศึกษามีการพัฒนาเสียง
ด้านกระบวนการเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของความสามารถในการเข้าใจ
และตีความข้อมูล แนวคิดของการศึกษา,
โดย large และ รวมถึงกิจกรรมที่
ให้ข้อมูล ทักษะความเข้าใจ และศีลธรรม
ค่าที่จำเป็นในหลักสูตรปกติของชีวิต
ให้ข้อมูลและทักษะไม่ใช่สำหรับการจำกัด
ขอบเขตหรือกิจกรรมแต่เน้นความหลากหลายของกิจกรรมการ
จุดมุ่งหมายหลักของการศึกษาคือการ สร้างสถานการณ์
และโอกาสสำหรับเยาวชนและผู้ใหญ่จะเรียนรู้,
ใน หมู่สิ่งอื่น ๆ วัฒนธรรม และกฎหมายธรรมชาติ และการ
รับทักษะ ภาษา ที่พื้นฐาน
สำหรับการเรียนรู้ พัฒนาบุคลากร ความคิดสร้างสรรค์ และ
สื่อสาร ศึกษา ดังนั้น แผ่กว้างคน
ฐานทางวิทยาศาสตร์ และเป็นปกติของยาว สำหรับการ
มืออาชีพทำงานในพื้นที่เช่น multidisciplinary เป็น
อุตุนิยมวิทยาเกษตรที่ต้องการศึกษา
ผู้ค้นหา และใช้ข้อมูลที่เปิดใช้งานโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
จากวิทยาการไม่ใช่ตน.
1.3 แนวคิดของการฝึกอบรม
พจนานุกรมอังกฤษออกซ์ฟอร์ดกำหนดฝึกอบรมเป็น
ฝึกอบรมของบุคคลสำหรับ

Results (Thai) 3:

การดำเนินงานและการวางแผนฟาร์มวัน - วันนี้. ดังนั้น
คุณภาพ และจำนวนของบุคลากรด้านเทคนิคและความเป็นมืออาชีพ
ซึ่งจะช่วยได้รับการฝึกอบรมในอุตุนิยมวิทยา ภาค เกษตรมี
ปัจจัยสิ่งสำคัญเนื่องจากความมี ประสิทธิภาพ ในการให้บริการ
อุตุนิยมวิทยา ภาค เกษตรที่ถูกกำหนดโดย
ความรู้ความสามารถและคุณสมบัติของพนักงานของโรงแรม การรักษา
บริการนี้มีความจำเป็นสำหรับบุคลากรที่มีความสามารถตอบแทน
และไม่เต็มใจที่จะเล่นบทบาทนี้. นอกเหนือจากที่
ซึ่งจะช่วยทำให้ agrometeorological การให้บริการที่มากกว่าความรู้
ซึ่งจะช่วยในเรื่องนี้มีความจำเป็น ภายใน
ซึ่งจะช่วยทั้งที่ผู้ใช้และการวิจัยชุมชน.
นี้กระดาษของขวัญที่เลือกบทสรุปของที่อยู่ในปัจจุบันพร้อมด้วย
สถานะที่โปรเจคชันของที่ในอนาคต
ซึ่งจะช่วยตอบสนองความต้องการสำหรับการศึกษาและการฝึกอบรม agrometeorological .
การศึกษาและการฝึกอบรมมีที่ทั่วไปโดยมีวัตถุประสงค์ให้การพัฒนาเช่น
ของทรัพยากรมนุษย์แต่ถึงอย่างไรก็ตามยังมีความแตกต่างกัน
ซึ่งจะช่วยเฉพาะระหว่างเขา.
1.2 . แนวความคิดของการศึกษา
Oxford ภาษาอังกฤษ พจนานุกรมที่กำหนดการศึกษา
เป็น'การเรียนการสอนอย่างเป็นระบบโรงเรียนหรือการฝึกอบรม
ซึ่งจะช่วยให้คนหนุ่มสาวและผู้ใหญ่ในการเตรียมการสำหรับการทำงานที่
ของชีวิต' การศึกษารวมถึงการพัฒนากระบวนการ
ซึ่งจะช่วยในการเพิ่ม ประสิทธิภาพ การใช้เหตุผลเสียงหนึ่งของความสามารถในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับ
และแปลข้อมูล แนวความคิดของการศึกษา,
ด้วยและมีขนาดใหญ่และรวมถึงกิจกรรมที่
ซึ่งจะช่วยให้ข้อมูล,การทำความเข้าใจมีทักษะ,และศีลธรรม
ซึ่งจะช่วยค่าที่ต้องมีในหลักสูตรปกติของชีวิต.
การให้ข้อมูลและทักษะความชำนาญไม่ได้สำหรับที่จำกัด(มหาชน)
ขอบเขตหรือกิจกรรมแต่จะเน้นที่ความหลากหลายของกิจกรรม.
ที่สำคัญจุดมุ่งหมายของการศึกษาเพื่อเป็นการสร้างสถานการณ์
และโอกาสทางการขายสำหรับผู้ใหญ่และเยาวชนในการเรียนรู้
อยู่ท่ามกลางสิ่งอื่นๆตามกฎหมายทางธรรมชาติและวัฒนธรรมเพื่อ
ทักษะรวมถึง ภาษา ที่เป็นพื้นฐาน
ซึ่งจะช่วยในการเรียนรู้การพัฒนาส่วนตัวและความคิดสร้างสรรค์
การสื่อสาร. การศึกษาดังนั้นจึงทำฐานทางด้านวิทยาศาสตร์คน
และโดยปกติจะมีช่วงเวลายาว สำหรับอาชีพ
มืออาชีพในพื้นที่หลากหลายสาขาที่เช่น
ตามมาตรฐานอุตุนิยมวิทยาเกษตรกระบวนการการศึกษาที่จะต้องเปิดใช้งานประกอบในการค้นหาและใช้ข้อมูล
จากความหลากหลายของวิทยาศาสตร์อื่นๆมากกว่าส่วนตัว.

โดยเฉพาะ 1.3 ของพวกเขา แนวความคิดของการฝึกอบรม
Oxford ภาษาอังกฤษ พจนานุกรมที่กำหนดการฝึกอบรมและการฝึกอบรม
ของบุคคลที่สำหรับบางคน