The importance of knowledge within

The importance of knowledge within organisations has been
highlighted by several researchers (e.g. Alavi & Leidner, 2001; Bock,
Zmud, Kim, & Lee, 2005). It is important to note that knowledge
itself cannot create significant value without utilisation (Fahey
& Prusak, 1998). As argued by Alavi (2000), knowledge sharing
among organisational members is the most important and challenging
means to increase the value of knowledge utilisation.
Based on Polanyi (1967) conceptualisation, Nonaka (1994) suggested
that knowledge can be classified as tacit and explicit. Tacit
knowledge—reflecting an individual’s know-how and experiences
from past actions—is increasingly considered as a valuable intangible
resource that is difficult to imitate and acquire, and can be
regarded as themostimportant source ofcompetitive advantage for
an individual, a group, or a firm (Berman, Down, & Hill, 2002). This
is especially true in the context of innovativeworks, wheremuch of
the task-related knowledge is tacit in nature, and tacit knowledge
sharing among members is crucial for creating higher collective
performance (Käser & Miles, 2002). However

Results (Thai) 1:

ความสำคัญของความรู้ภายในองค์กรได้รับ
เน้น โดยนักวิจัยหลาย (เช่น Alavi & Leidner, 2001 Bock,
Zmud คิม & Lee, 2005) สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตที่ความรู้
เองไม่สามารถสร้างค่าอย่างมีนัยสำคัญ โดยการจัดสรร (Fahey
& Prusak, 1998) เป็นโต้เถียง โดย Alavi (2000), แบ่งปันความรู้
organisational สมาชิกมีความสำคัญมากที่สุด และท้าทาย
หมายถึง การเพิ่มค่าของความรู้การจัดสรร
ตาม Polanyi (1967) conceptualisation โนนากะ (1994) แนะนำ
สามารถจำแนกความรู้ที่เป็น tacit และชัดเจนได้ Tacit
รู้ — สะท้อนให้เห็นถึงความรู้และประสบการณ์ของแต่ละ
จากการดำเนินการที่ผ่านมาซึ่งถือเป็นไม่มีตัวตนมีคุณค่ามากขึ้น
ทรัพยากรที่ยากต่อการเลียนแบบ และได้ รับ และสามารถ
ถือเป็นประโยชน์ ofcompetitive แหล่ง themostimportant สำหรับ
บุคคล กลุ่ม หรือบริษัท (Berman ลง &ฮิลล์ 2002) นี้
เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของ innovativeworks, wheremuch ของ
ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับงานเป็น tacit ในธรรมชาติ และความรู้ tacit
ในหมู่สมาชิกเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสร้างกลุ่มสูง
ประสิทธิภาพ (Käser &ไมล์ 2002) อย่างไรก็ตาม

Results (Thai) 3:

ความสำคัญของความรู้ภายในองค์กรได้
เน้นโดยนักวิจัยหลาย ( เช่น alavi &ไลด์เนอร์ , 2001 ; บก
zmud , คิม &ลี , 2005 ) มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าตัวเองไม่สามารถสร้างมูลค่าที่สำคัญความรู้
โดยไม่ต้องซื้อ&เฟรย์
prusak , 1998 ) ตามที่เสนอ โดย alavi ( 2000 ) , การแบ่งปันความรู้ระหว่างสมาชิกขององค์กรเป็นสำคัญ

และท้าทายมากที่สุดหมายถึง การเพิ่มมูลค่าของการใช้ความรู้
ตามโปลานยี ( 1967 ) conceptualisation โนนากะ ( 1994 ) , แนะนำ
ความรู้ที่สามารถจัดเป็นเป็นนัย และชัดเจน เป็นนัย
ความรู้สะท้อนความรู้ของแต่ละคนและประสบการณ์จากการกระทำที่ผ่านมามากขึ้น

ถือว่าเป็นทรัพยากรที่จับต้องไม่ได้ คุณค่าที่ยากจะเลียนแบบ และได้รับ และสามารถ
ถือว่าเป็นแหล่ง themostimportant การวิเคราะห์ประโยชน์สำหรับ
บุคคล กลุ่มหรือบริษัท ( Berman , ลง , &ฮิลล์ , 2002 ) นี้
เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของ innovativeworks wheremuch
, ของงานที่เกี่ยวข้องความรู้ฝังลึกในธรรมชาติและฝังลึกความรู้
ร่วมกันในหมู่สมาชิกเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสร้างประสิทธิภาพสูงรวม
( K และเซอร์&ไมล์ , 2002 ) อย่างไรก็ตาม