We suggest that abundant wealth within an environmentleads to percepti translation - We suggest that abundant wealth within an environmentleads to percepti Thai how to say

We suggest that abundant wealth wit

We suggest that abundant wealth within an environment
leads to perceptions of inequity in the same way that pay differentials
between an individual and a specific referent other lead
to perceptions of unfairness. Building on the assumption of distributive
justice research that people care about the fairness of
reward outcome distributions (Deutsch, 1985), prior studies of
pay differentials have examined the attitudinal and motivational
consequences of pay inequity (Adams, 1963, 1965; Greenberg,
1990a, 1990b). For instance, research has shown that an individual’s
perception of outcomes as unfair can translate into poor
performance (Greenberg, 1993), increased turnover and absenteeism
(Schwarzwald, Koslowsky, & Shalit, 1992), and lower
commitment to the organization (Schwarzwald et al., 1992). In
one study, Greenberg (1990a) examined employee theft rates
in manufacturing plants during a period in which temporal pay
cuts were applied to some employees. He found that groups of
employees whose pay was reduced had higher theft rates than
groups of employees who did not experience pay cuts; in addition,
when thorough explanations for the pay cut were provided,
feelings of inequity and theft were lower.
0/5000
From: -
To: -
Results (Thai) 1: [Copy]
Copied!
เราขอแนะนำให้ความมั่งคั่งอุดมสมบูรณ์ภายใน
สภาพแวดล้อมที่นำไปสู่​​การรับรู้ของความไม่เสมอภาคในลักษณะเดียวกับที่ความแตกต่างระหว่างการจ่ายเงิน
บุคคลและเฉพาะเจาะจง
ตะกั่วอ้างอิงอื่น ๆ เพื่อการรับรู้ของความไม่ยุติธรรม สร้างบนสมมติฐานของการกระจายความยุติธรรม
วิจัยว่าคนที่ดูแลเกี่ยวกับความเป็นธรรมของการกระจาย
ผลรางวัล (Deutsch, 1985) การศึกษาก่อน
ความแตกต่างค่าใช้จ่ายมีการตรวจสอบทัศนคติและสร้างแรงบันดาลใจผลกระทบของความไม่เสมอภาค
จ่าย (อดัมส์, 1963, 1965; กรีนเบิร์ก
1990, 1990b) ตัวอย่างเช่นมีงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่าการรับรู้ของแต่ละคน
ของผลลัพธ์ที่เป็นธรรมสามารถแปลเป็​​นประสิทธิภาพดี
(Greenberg, 1993) ผลประกอบการที่เพิ่มขึ้นและการขาด
(Schwarzwald, koslowsky, &ชาลิท, 1992) และลดลง
ความมุ่งมั่นให้กับองค์กร (Schwarzwald et al. 1992) ในการศึกษาหนึ่ง
, กรีนเบิร์ก (1990) การตรวจสอบอัตราการขโมยของพนักงาน
ในการผลิตพืชในช่วงระยะเวลาที่ตัดจ่าย
ชั่วขณะถูกนำไปใช้กับพนักงานบางส่วน เขาพบว่ากลุ่มของพนักงานที่มี
จ่ายก็ลดลงมีอัตราการโจรกรรมสูงกว่ากลุ่ม
ของพนักงานที่ไม่ได้สัมผัสกับการตัดจ่าย; นอกจากนี้
เมื่อคำอธิบายอย่างละเอียดสำหรับการตัดการจ่ายเงินได้ให้ความรู้สึกของความไม่เสมอภาค
และการโจรกรรมลดลง
Being translated, please wait..
Results (Thai) 2:[Copy]
Copied!
เราขอแนะนำที่มั่งคั่งอุดมสมบูรณ์ในสภาพแวดล้อม
นำไปสู่ภาพลักษณ์ของ inequity แบบเดียวกับที่ชำระ differentials
ระหว่างบุคคลและมีการใช้อื่น ๆ นำ
เพื่อภาพลักษณ์ของ unfairness อาคารอัสสัมชัญของ distributive
ธรรมวิจัยดูแลคนที่เกี่ยวกับยุติธรรมของ
รางวัลผลกระจาย (ดัตช์ ค.ศ. 1985), ศึกษาทราบ
ได้มีการตรวจสอบค่าจ้าง differentials attitudinal และหัด
ผลกระทบของค่าจ้าง inequity (อดัมส์ 1963, 1965 สวี,
1990a, 1990b) ตัวอย่าง งานวิจัยได้แสดงที่ของแต่ละ
รับรู้ผลลัพธ์เป็นธรรมสามารถแปลยาก
ประสิทธิภาพ (สวี 1993), เพิ่มการหมุนเวียนและขาด
(Schwarzwald, Koslowsky &ลิต 1992), ล่าง
มั่นองค์กร (Schwarzwald et al., 1992) ใน
หนึ่ง สวี (1990a) ตรวจสอบพนักงานขโมยราคา
ในการผลิตพืชในระหว่างรอบระยะเวลาค่าจ้างชั่วคราวใด
ตัดถูกนำไปใช้กับพนักงานบางคน เขาพบว่ากลุ่มของ
ถูกลดค่าจ้างพนักงานมีอัตราการโจรกรรมสูงกว่า
กลุ่มของพนักงานที่ไม่มีค่าจ้างตัด นอกจากนี้,
เมื่อได้คำอธิบายอย่างละเอียดสำหรับการตัดค่าจ้าง,
รู้สึก inequity และขโมยได้ล่าง
Being translated, please wait..
Results (Thai) 3:[Copy]
Copied!
เราขอแนะนำให้ความมั่งคั่งอุดมสมบูรณ์อยู่ ภายใน สภาพแวดล้อม ที่
ซึ่งจะช่วยนำไปสู่การรับรู้ในความไม่เท่าเทียมกันในลักษณะเดียวกับที่จ่ายความแตกต่างระหว่างบุคคล
ซึ่งจะช่วยได้และนำไปสู่อีก.เฉพาะ
ซึ่งจะช่วยในการรับรู้ของไม่เป็นธรรม เป็นอาคารที่มีการวิจัยแพร่กระจาย
ความยุติธรรมที่ผู้คนสนใจเกี่ยวกับความไม่เป็นธรรมในการเผยแพร่ผล
รางวัล(เยอรมัน; Spark , 1985 )การศึกษาก่อนของ
ตามมาตรฐานความแตกต่างแบบเสียค่าบริการเมื่อรับชมได้ตรวจผล attitudinal และจะเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
ซึ่งจะช่วยให้มีความไม่เท่าเทียมแบบเสียค่าบริการเมื่อรับชม(อดัมส์ปี 19631965 greenberg
1990 ที่ 1990 B ) ตัวอย่างเช่นมีงานวิจัยที่แสดงให้เห็นว่า' sindividual ที่
การรับรู้ของผลลัพธ์ที่ไม่เป็นธรรมสามารถเป็นผู้น่าสงสาร
ซึ่งจะช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพ ( greenberg 1993 )เพิ่มขึ้นและรายได้จากการขาดงาน
(แบบชวาร์ซวาลด์หลัง koslowsky & shalit 1992 )และลด
ความมุ่งมั่นเพื่อองค์กร(แบบชวาร์ซวาลด์หลัง et al . 1992 ) ในการศึกษา
หนึ่ง greenberg ( 1990 )ตรวจสอบอัตราการโจรกรรมพนักงาน
ซึ่งจะช่วยในการผลิตในช่วงเวลาที่ Temporal Key Integrity Protocol แบบเสียค่าบริการเมื่อรับชม
ซึ่งจะช่วยลดการถูกนำมาประยุกต์ใช้กับพนักงานบางคน เขาก็พบว่ากลุ่มของ
ซึ่งจะช่วยพนักงานที่จ่ายเงินก็ลดลงมีอัตราการโจรกรรมสูงกว่า
กลุ่มของพนักงานที่ไม่ได้สัมผัสประสบการณ์การลดจ่ายเงินนอกจากนี้
เมื่อมาชี้แจงได้อย่างทั่วถึงสำหรับตัดเงินที่ได้ก็มีให้บริการ
ความรู้สึกของการโจรกรรมและความไม่เท่าเทียมกันอยู่ก็ลดลง
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: